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2019-10-18 14:10 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:

新聞采訪學(xué)與新聞寫作學(xué)有各自的研究對象，但又共同致力于從客觀事實到新聞的轉(zhuǎn)化過程的研究，彼此配合緊密和相互滲透。新聞采訪和寫作，是記者必須掌握的一項基本功。學(xué)好這門課，要了解其學(xué)科特點，注意學(xué)習方法。學(xué)科特征首先是實踐性，新聞采訪寫作能力只有在實踐中方能培養(yǎng)起來。其次是政治性，新聞工作受到政治傾向的制約，它通過對事實的報道表露記者的傾向、立場、觀點，新聞記者必須堅持黨性原則、保持政治上的敏感性和判斷力。

作者簡介:

柳邦坤現(xiàn)為高校廣播電視學(xué)專業(yè)教師，教授職稱，目前擔負《電視欄目與電視專題》《電視節(jié)目策劃》《新聞專題片編導(dǎo)》《新聞采訪與寫作》等課程的教學(xué)和科研工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。到高校前，曾長期在地市級電視臺工作，有電視新聞、紀錄片等創(chuàng)作經(jīng)驗，作品曾獲得市新聞獎、省新聞獎、省政府獎、中國廣播電視協(xié)會獎等獎項，曾任電視臺主管新聞宣傳業(yè)務(wù)副臺長十年。曾主編教材一部，出版專著四部。

目錄:緒論新聞采訪與寫作概說
第一節(jié) 新聞采訪概說
第二節(jié) 新聞寫作概說
第三節(jié) 新聞采訪與寫作的關(guān)系

上編新聞采訪：發(fā)現(xiàn)和探究事實
第一章采訪者的素質(zhì)和修煉
第一節(jié) 采訪者的職業(yè)要求
第二節(jié) 采訪者的素質(zhì)
第三節(jié) 新聞敏感
第二章采訪的謀劃
第一節(jié) 判定新聞價值
第二節(jié) 明確報道思想
第三節(jié) 獲取新聞線索
第四節(jié) 搞好新聞策劃
第五節(jié) 進行采訪準備
第三章采訪的實施
第一節(jié) 在提問中采訪
第二節(jié) 在觀察中采訪
第三節(jié) 邊座談邊采訪
第四節(jié) 邊采訪邊記錄
第五節(jié) 采訪時的心理調(diào)節(jié)
第六節(jié) 采訪的整合

下編新聞寫作：呈現(xiàn)和表達事實
第四章新聞寫作的基本方法
第一節(jié) 新聞主題的提煉
第二節(jié) 新聞素材的取舍
第三節(jié) 新聞?wù)Z言的運用
第五章消息寫作
第一節(jié) 消息寫作概述
第二節(jié) 各類消息寫作
第六章通訊寫作
第一節(jié) 通訊寫作概述
第二節(jié) 各類通訊寫作
第七章深度報道寫作
第一節(jié) 深度報道概說
第二節(jié) 各類深度報道的界定與特征
第三節(jié) 各類深度報道寫作
第八章廣電媒體新聞寫作
第一節(jié) 廣播新聞寫作
第二節(jié) 電視新聞寫作
第九章新興媒體新聞寫作
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)媒體新聞寫作
第二節(jié) 移動媒體新聞寫作
第十章媒體融合背景下的新聞報道
第一節(jié) 媒體融合與融合新聞
第二節(jié) 媒體融合與新聞生產(chǎn)創(chuàng)新
參考文獻
后記
第二版后記

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