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2019-11-15 14:17 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《大學生心理健康/大學生心理健康教育通識課教材》是高等院校大學生心理健康教育教材?！洞髮W生心理健康/大學生心理健康教育通識課教材》共12章，主要內(nèi)容是針對大學生自我意識、心理適應、人際關(guān)系、情緒和壓力管理、心理適應、健康人格塑造、情感與戀愛、生涯規(guī)劃、就業(yè)準備等大學學習生活中所遇到的常見心理問題與困惑，給予心理學的及時和科學的指導。
　　《大學生心理健康/大學生心理健康教育通識課教材》根據(jù)大學生心理發(fā)展特點與成長過程中的心理需求，結(jié)合生活中的生動案例，深入淺出地闡明道理并給出解決問題的策略，書后還附有心理健康自測表。
　　《大學生心理健康/大學生心理健康教育通識課教材》適合作為高等院校大學生心理健康教育教材，也適合關(guān)心自我心理健康的各類讀者閱讀參考。前言

作者簡介:

目錄:第1章緒論
第一節(jié) 大學生心理健康的概念標準及心理健康教育的意義
第二節(jié) 心理咨詢的作用與對象
第三節(jié) 心理咨詢的原則與類型
第四節(jié) 心理咨詢的技術(shù)與方法

第2章大學新生的心理適應
第一節(jié) 大學新生的環(huán)境適應
第二節(jié) 大學新生的學習適應
第三節(jié) 大學新生的人際交往適應

第3章大學生的自我意識
第一節(jié) 大學生自我意識概述
第二節(jié) 大學生不良自我意識表現(xiàn)與原因
第三節(jié) 大學生正確自我意識的培養(yǎng)

第4章大學生的目標實現(xiàn)與成才
第一節(jié) 大學生成就動機與目標
第二節(jié) 大學生學習動機與目標
第三節(jié) 大學生人生目標迷失原因分析
第四節(jié) 大學生正確人生目標的確立與實施

第5章大學生生涯規(guī)劃與發(fā)展
第一節(jié) 大學生活特點及生涯規(guī)劃
第二節(jié) 生涯規(guī)劃的基本要素
第三節(jié) 大學期間生涯規(guī)劃的制訂
第四節(jié) 大學期間生涯規(guī)劃自我管理

第6章大學生的人際關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系與人際交往概述
第二節(jié) 大學生人際交往及其影響因素
第三節(jié) 大學生人際交往的原則與技巧
第四節(jié) 大學生人際關(guān)系障礙及調(diào)適

第7章大學生的情感與性心理
第一節(jié) 大學生的情感心理特點
第二節(jié) 大學生親情友情關(guān)系處理
第三節(jié) 大學生戀愛困惑與調(diào)適
第四節(jié) 大學生性心理困惑與調(diào)適

第8章大學生的情緒發(fā)展與管理
第一節(jié) 情緒與身心關(guān)系
第二節(jié) 大學生不良情緒的特點與表現(xiàn)
第三節(jié) 大學生的情緒發(fā)展與管理

第9章大學生壓力管理與挫折應對
第一節(jié) 壓力與挫折概述
第二節(jié) 大學生壓力源與挫折管理
第三節(jié) 壓力與挫折對大學生的影響
第四節(jié) 大學生壓力管理與挫折應對

第10章大學生健全人格塑造與培養(yǎng)
第一節(jié) 大學生人格特征與表現(xiàn)
第二節(jié) 大學生人格障礙的基本類型與調(diào)適
第三節(jié) 大學生健全人格的塑造與培養(yǎng)

第11章大學生就業(yè)心理與準備
第一節(jié) 大學生擇業(yè)心理特點
第二節(jié) 大學生待業(yè)心理分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)心理準備
第四節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)心理培養(yǎng)

第12章大學生常見心理問題與干預
第一節(jié) 心理問題的判別與分類
第二節(jié) 大學生常見心理問題與應對
第三節(jié) 大學生生命意義與發(fā)展
第四節(jié) 大學生心理危機與干預

附錄心理健康自測量表
參考文獻

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