病理學(xué)（第3版）/“十三五”全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校本科規(guī)劃教材簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-01-07 12:14
來源：京東
作者：京東
病理學(xué)（第3版）/“十三五”全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校本科規(guī)劃教材
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社的組織指導(dǎo)下，由全國(guó)16所高等醫(yī)學(xué)院校共同編寫的《病理學(xué)》教材第1版于2009年出版。嗣后，第2版于2013年面世。第2版教材應(yīng)用5年來，在國(guó)內(nèi)多所醫(yī)學(xué)院校的病理學(xué)教學(xué)中，受到了廣大師生的肯定與好評(píng)，并獲得了中國(guó)大學(xué)出版社圖書獎(jiǎng)第二屆優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。我國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革不斷深入，病理學(xué)領(lǐng)域知識(shí)快速更新，尤其是新的教學(xué)理念不斷涌現(xiàn)和教學(xué)方法不斷應(yīng)用，這些對(duì)病理學(xué)教材提出了新的要求。為此，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社啟動(dòng)了《病理學(xué)（第3版）/第四輪五年制教材》第3版的編寫工作。
在廣泛聽取教學(xué)一線的教師和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，編委會(huì)充分總結(jié)第2版教材使用過程中的優(yōu)勢(shì)與不足。秉承前兩版教材所堅(jiān)持的“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）和“三特定”（特定對(duì)象、特定要求、特定限制）的原則，《病理學(xué)（第3版）/第四輪五年制教材》的編寫著眼于培養(yǎng)醫(yī)師的目標(biāo)，在強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使教材更加貼近臨床，更具實(shí)用性。
《病理學(xué)（第3版）/第四輪五年制教材》力求重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容精煉、圖文并茂，使老師易教、學(xué)生易學(xué)，并側(cè)重于提高學(xué)生分析和解決問題的能力。在維持字?jǐn)?shù)體量基本相同的前提下，編者對(duì)第2版教材的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，更新了部分理論，充實(shí)了前沿知識(shí)，反映了學(xué)科進(jìn)展，使教材更加適應(yīng)當(dāng)前病理學(xué)教學(xué)改革的要求。
在廣泛聽取教學(xué)一線的教師和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，編委會(huì)充分總結(jié)第2版教材使用過程中的優(yōu)勢(shì)與不足。秉承前兩版教材所堅(jiān)持的“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）和“三特定”（特定對(duì)象、特定要求、特定限制）的原則，《病理學(xué)（第3版）/第四輪五年制教材》的編寫著眼于培養(yǎng)醫(yī)師的目標(biāo)，在強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使教材更加貼近臨床，更具實(shí)用性。
《病理學(xué)（第3版）/第四輪五年制教材》力求重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容精煉、圖文并茂，使老師易教、學(xué)生易學(xué)，并側(cè)重于提高學(xué)生分析和解決問題的能力。在維持字?jǐn)?shù)體量基本相同的前提下，編者對(duì)第2版教材的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，更新了部分理論，充實(shí)了前沿知識(shí)，反映了學(xué)科進(jìn)展，使教材更加適應(yīng)當(dāng)前病理學(xué)教學(xué)改革的要求。
作者簡(jiǎn)介: 孫保存，男，現(xiàn)任天津醫(yī)科大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，天津醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)教，研室主任，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)病理醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)理事，天津醫(yī)師協(xié)會(huì)病理分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，天津市病理質(zhì)控中心主任，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，國(guó)家科技獎(jiǎng)評(píng)審專家，教育部研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員：第十一屆全國(guó)政協(xié)委員。
承擔(dān)本科生、研究生等病理學(xué)教學(xué)37年。主編國(guó)家規(guī)劃教材6部，副主編3部，參編3部。獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)教育系統(tǒng)道德建設(shè)標(biāo)兵，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師，天津市教學(xué)名師，天津市德業(yè)雙馨十佳優(yōu)秀教師。發(fā)表論文300余篇，其中SCI收錄論文118篇。主持課題18項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、面上項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部課題2項(xiàng)，科技部課題1項(xiàng)。獲科技獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，天津市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
承擔(dān)本科生、研究生等病理學(xué)教學(xué)37年。主編國(guó)家規(guī)劃教材6部，副主編3部，參編3部。獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)教育系統(tǒng)道德建設(shè)標(biāo)兵，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師，天津市教學(xué)名師，天津市德業(yè)雙馨十佳優(yōu)秀教師。發(fā)表論文300余篇，其中SCI收錄論文118篇。主持課題18項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、面上項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部課題2項(xiàng)，科技部課題1項(xiàng)。獲科技獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，天津市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
目錄:緒論
一、病理學(xué)的內(nèi)容和任務(wù)
二、病理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位和作用
三、病理學(xué)的研究對(duì)象和觀察方法
四、病理學(xué)的發(fā)展史
第1章 細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷
第一節(jié) 適應(yīng)
一、萎縮
二、肥大
三、增生
四、化生
第二節(jié) 細(xì)胞和組織的損傷
一、細(xì)胞、組織損傷的原因
二、細(xì)胞和組織損傷的機(jī)制
三、損傷的形態(tài)學(xué)改變
第三節(jié)細(xì)胞凋亡
第四節(jié) 細(xì)胞老化
一、遺傳程序?qū)W說
二、錯(cuò)誤積累學(xué)說
第2章 損傷的修復(fù)
第一節(jié) 再生性修復(fù)
一、再生的類型
二、細(xì)胞周期和不同再生潛能的細(xì)胞類型
三、各種組織的再生過程
第二節(jié) 纖維性修復(fù)
一、肉芽組織
二、瘢痕組織
第三節(jié) 修復(fù)的分子機(jī)制
一、生長(zhǎng)因子及其受體
二、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)
三、細(xì)胞周期的調(diào)控
四、細(xì)胞外基質(zhì)的修復(fù)及調(diào)控作用
第四節(jié) 創(chuàng)傷愈合
一、皮膚創(chuàng)傷愈合
二、骨折愈合
第五節(jié) 影響修復(fù)的因素
一、全身因素
二、局部因素
第3章 局部血液循環(huán)障礙
第一節(jié) 充血和淤血
一、'充血
二、淤血
第二節(jié) 出血
一、出血的原因和類型
二、病理變化
三、后果
第三節(jié) 血檢形成
一、血栓形成的條件和機(jī)制
二、血栓形成的過程及血栓的形態(tài)
三、血栓與死后血凝塊的區(qū)別
四、血栓的結(jié)局
五、血栓對(duì)機(jī)體的影響
第四節(jié) 栓塞
一、栓子運(yùn)行的途徑
二、栓塞類型和對(duì)機(jī)體的影響
第五節(jié) 梗死
一、梗死形成的原因和條件
二、梗死的一般形態(tài)特征和病變及類型
三、梗死對(duì)機(jī)體的影響和結(jié)局
第六節(jié) 水腫
第4章 炎癥
第一節(jié) 概述
一、炎癥的概念
二、炎癥的原因
三、炎癥的基本病理變化
四、炎癥的局部表現(xiàn)和全身反應(yīng)
五、炎癥的臨床類型
第二節(jié) 急性炎癥
一、血管反應(yīng)性改變及液體滲出
二、白細(xì)胞滲出和吞噬作用
三、炎癥介質(zhì)
四、急性炎癥的形態(tài)學(xué)類型及其病理變化
五、急性炎癥的結(jié)局
第三節(jié) 慢性炎癥
一、一般慢性炎癥
二、肉芽腫性炎
……
第5章 腫瘤
第6章 心血管系統(tǒng)疾病
第7章 免疫性疾病
第8章 呼吸系統(tǒng)疾病
第9章 消化系統(tǒng)疾病
第10章 淋巴造血系統(tǒng)疾病
第11章 泌尿系統(tǒng)疾病
第12章 生殖系統(tǒng)和乳腺疾病
第13章 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病
第14章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病
第15章 傳染病
第16章 寄生蟲病
中英文專業(yè)詞匯索引
主要參考文獻(xiàn)
一、病理學(xué)的內(nèi)容和任務(wù)
二、病理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位和作用
三、病理學(xué)的研究對(duì)象和觀察方法
四、病理學(xué)的發(fā)展史
第1章 細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷
第一節(jié) 適應(yīng)
一、萎縮
二、肥大
三、增生
四、化生
第二節(jié) 細(xì)胞和組織的損傷
一、細(xì)胞、組織損傷的原因
二、細(xì)胞和組織損傷的機(jī)制
三、損傷的形態(tài)學(xué)改變
第三節(jié)細(xì)胞凋亡
第四節(jié) 細(xì)胞老化
一、遺傳程序?qū)W說
二、錯(cuò)誤積累學(xué)說
第2章 損傷的修復(fù)
第一節(jié) 再生性修復(fù)
一、再生的類型
二、細(xì)胞周期和不同再生潛能的細(xì)胞類型
三、各種組織的再生過程
第二節(jié) 纖維性修復(fù)
一、肉芽組織
二、瘢痕組織
第三節(jié) 修復(fù)的分子機(jī)制
一、生長(zhǎng)因子及其受體
二、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)
三、細(xì)胞周期的調(diào)控
四、細(xì)胞外基質(zhì)的修復(fù)及調(diào)控作用
第四節(jié) 創(chuàng)傷愈合
一、皮膚創(chuàng)傷愈合
二、骨折愈合
第五節(jié) 影響修復(fù)的因素
一、全身因素
二、局部因素
第3章 局部血液循環(huán)障礙
第一節(jié) 充血和淤血
一、'充血
二、淤血
第二節(jié) 出血
一、出血的原因和類型
二、病理變化
三、后果
第三節(jié) 血檢形成
一、血栓形成的條件和機(jī)制
二、血栓形成的過程及血栓的形態(tài)
三、血栓與死后血凝塊的區(qū)別
四、血栓的結(jié)局
五、血栓對(duì)機(jī)體的影響
第四節(jié) 栓塞
一、栓子運(yùn)行的途徑
二、栓塞類型和對(duì)機(jī)體的影響
第五節(jié) 梗死
一、梗死形成的原因和條件
二、梗死的一般形態(tài)特征和病變及類型
三、梗死對(duì)機(jī)體的影響和結(jié)局
第六節(jié) 水腫
第4章 炎癥
第一節(jié) 概述
一、炎癥的概念
二、炎癥的原因
三、炎癥的基本病理變化
四、炎癥的局部表現(xiàn)和全身反應(yīng)
五、炎癥的臨床類型
第二節(jié) 急性炎癥
一、血管反應(yīng)性改變及液體滲出
二、白細(xì)胞滲出和吞噬作用
三、炎癥介質(zhì)
四、急性炎癥的形態(tài)學(xué)類型及其病理變化
五、急性炎癥的結(jié)局
第三節(jié) 慢性炎癥
一、一般慢性炎癥
二、肉芽腫性炎
……
第5章 腫瘤
第6章 心血管系統(tǒng)疾病
第7章 免疫性疾病
第8章 呼吸系統(tǒng)疾病
第9章 消化系統(tǒng)疾病
第10章 淋巴造血系統(tǒng)疾病
第11章 泌尿系統(tǒng)疾病
第12章 生殖系統(tǒng)和乳腺疾病
第13章 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病
第14章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病
第15章 傳染病
第16章 寄生蟲病
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主要參考文獻(xiàn)
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