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2019-11-08 17:11 來源：京東作者：京東

內(nèi)容簡介:　　大學(xué)物理實驗是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的一門科學(xué)實驗課程，該課程在培養(yǎng)學(xué)生基本實驗技能、實踐能力和創(chuàng)新能力方面，是其他課程所無法取代的。
　　《大學(xué)物理實驗教程（第2版）/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)高等理工科學(xué)校物理實驗教學(xué)大綱，參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會、物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會制定的2010年版《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合長春理工大學(xué)大學(xué)物理實驗教學(xué)中心開設(shè)的大學(xué)物理實驗課程，在使用多年的物理實驗教材基礎(chǔ)上加以整理編寫而成。
　　《大學(xué)物理實驗教程（第2版）/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容包括大學(xué)物理實驗概論、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗四個部分。其中基礎(chǔ)性實驗21個，通過這些實驗，可以使學(xué)生掌握物理實驗的基本方法、基本儀器的使用和實驗數(shù)據(jù)的處理方法。綜合性實驗17個，著重培養(yǎng)學(xué)生對理論知識的運用能力、分析和解決實際問題的能力。設(shè)計性實驗7個，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇相應(yīng)的實驗進(jìn)行研究，獨立地完成實驗設(shè)計、實驗操作并撰寫實驗報告。這種研究性的學(xué)習(xí)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。此外，在有些實驗后面還附有包含擴(kuò)展實驗的附錄等，以便學(xué)生了解這些實驗的發(fā)現(xiàn)過程、科學(xué)家的研究思路及貢獻(xiàn)，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和開闊思路具有一定的啟發(fā)作用。

作者簡介:

目錄:第一部分大學(xué)物理實驗概論
第1章緒論
§1 大學(xué)物理實驗的作用和任務(wù)
§2 大學(xué)物理實驗課的基本程序
第2章誤差與不確定度
§1 測量與誤差
§2 不確定度、測量結(jié)果的表示方法
第3章有效數(shù)字及數(shù)據(jù)處理方法
§1 有效數(shù)字
§2 數(shù)據(jù)處理方法
第4章物理實驗的基本知識
§1 力學(xué)常用儀器介紹
§2 電學(xué)實驗基本知識
§3 光學(xué)實驗基本知識
§4 設(shè)計性實驗基本知識

第二部分基礎(chǔ)性實驗
實驗1 液體比熱容的測量
實驗2 液體電導(dǎo)率的測定
實驗3 扭擺
實驗4 楊氏模量的測量
實驗5 固體熱膨脹系數(shù)的測量
實驗6 液體表面張力系數(shù)的測定
實驗7 直流單臂電橋
實驗8 示波器的調(diào)整與使用
實驗9 螺線管磁場的測量
實驗10 三維亥姆霍茲線圈磁場實驗
實驗11 分光計的調(diào)整與使用
實驗12 利用雙棱鏡測定光波波長
實驗13 光柵的衍射
實驗14 光的偏振
實驗15 牛頓環(huán)測球面的曲率半徑與用劈尖測量微小厚度
實驗16 利用三線擺測量轉(zhuǎn)動慣量
實驗17 線性及非線性元件伏安特性的測量
實驗18 導(dǎo)熱系數(shù)的測量
實驗19 雙臂電橋測量低電阻
實驗20 交流電橋?qū)嶒?
實驗21 動態(tài)磁滯回線

第三部分綜合性實驗
實驗22 單擺的非線性振動
實驗23 音叉的受迫振動與共振實驗
實驗24 RCL電路暫態(tài)過程
實驗25 金屬電子逸出功的測定
實驗26 電磁聚焦和電子比荷的測量
實驗27 阿貝成像原理和空間濾波
實驗28 弦線上的駐波實驗
實驗29 固體介質(zhì)折射率的測定
實驗30 邁克爾遜干涉儀的調(diào)整及使用
實驗31 密立根油滴實驗
實驗32 全息照相
實驗33 白光全息攝影
實驗34 夫蘭克一赫茲實驗
實驗35 光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)測定
實驗36 硅光電池的線性響應(yīng)
實驗37 雙光柵測量微弱振動位移量實驗
實驗38 光強(qiáng)分布

第四部分設(shè)計性實驗
實驗39 聲波與超聲波
實驗40 溫度傳感器特性實驗
實驗41 萬用表的組裝與使用
實驗42 電位差計的應(yīng)用
實驗43 電表的改裝與校準(zhǔn)
實驗44 光學(xué)平臺上的實驗
實驗45 微小長度的測量

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