幼兒園主題繪本早期閱讀（家庭版） 第二階段上（套裝共6冊 附主題繪本閱讀指導手冊）簡介，目錄書摘
2020-03-30 09:38
來源：京東
作者：京東
幼兒園主題繪本早期閱讀（家庭版） 第二階段上（套裝共6冊 附主題繪本閱讀指導手冊）
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編輯推薦:
內(nèi)容簡介: 《你愿意和我一起撐傘嗎？》：
下著春雨的森林里，同伊和剛從冬眠中醒過來的動物、植物朋友們見面打招呼。以詢問的口氣希望找到可以一起撐傘的朋友，最后她遇到了可以和自己一起撐傘的蝴蝶，同伊就更加開心了。根據(jù)故事內(nèi)容，幼兒可以了解大自然的美以及春天有哪些不同之處。
《我可以自己做》：
本故事講述了主人公哼哼從一個人什么都不會做，劉在朋友們的幫助下，漸漸地一個人可以做的事情越來越多。通過這個故事，可以讓幼兒明白不管遇到任何事情都要自己親自嘗試，努力試著去做一做，這樣會變得更加有意義、有成就感。另外讓幼兒學習應如何來幫助遇到困難的小朋友。
《這里是牙科嗎？》：
本故事講述了膽怯的熊熊勇敢地找到牙科并治好了矛的過程。熊熊為了找牙科去了很多地方，這讓幼兒進一步了解到不同店鋪的作用，進而為自己所要做的事情充滿了興趣。
熊熊看到牙科雖然害怕，但還是鼓起勇氣走了進去。讓幼兒學習到遇到害怕或者困難的事情也應該鼓起勇氣去嘗試著做。
《小不點生日快樂》：
溫暖的春天，小不點因為意外收到朋友們精心準備的生日禮物而高興。同時又要為準備即將到來的其他朋友的生日禮物而感到苦悶。通過本故事讓幼兒了解到小不點和小伙伴相互祝福的表達方式，發(fā)現(xiàn)故事中和春天有關(guān)的介紹，培養(yǎng)幼兒關(guān)注季節(jié)特點。
《嗶嗶也長得很像》：
嘩嘩因為和爸爸媽媽長得不像所以很不開心?？吹絼e的動物好像都和爸爸媽媽很像所以更不開心了。突然有一天嗶嗶發(fā)現(xiàn)自己也不知不覺間變得和爸爸媽媽一樣了，變得開心起來。通過這個故事可以發(fā)現(xiàn)不同小動物的心理特性及生長特征。
《巨大的地球》
下著春雨的森林里，同伊和剛從冬眠中醒過來的動物、植物朋友們見面打招呼。以詢問的口氣希望找到可以一起撐傘的朋友，最后她遇到了可以和自己一起撐傘的蝴蝶，同伊就更加開心了。根據(jù)故事內(nèi)容，幼兒可以了解大自然的美以及春天有哪些不同之處。
《我可以自己做》：
本故事講述了主人公哼哼從一個人什么都不會做，劉在朋友們的幫助下，漸漸地一個人可以做的事情越來越多。通過這個故事，可以讓幼兒明白不管遇到任何事情都要自己親自嘗試，努力試著去做一做，這樣會變得更加有意義、有成就感。另外讓幼兒學習應如何來幫助遇到困難的小朋友。
《這里是牙科嗎？》：
本故事講述了膽怯的熊熊勇敢地找到牙科并治好了矛的過程。熊熊為了找牙科去了很多地方，這讓幼兒進一步了解到不同店鋪的作用，進而為自己所要做的事情充滿了興趣。
熊熊看到牙科雖然害怕，但還是鼓起勇氣走了進去。讓幼兒學習到遇到害怕或者困難的事情也應該鼓起勇氣去嘗試著做。
《小不點生日快樂》：
溫暖的春天，小不點因為意外收到朋友們精心準備的生日禮物而高興。同時又要為準備即將到來的其他朋友的生日禮物而感到苦悶。通過本故事讓幼兒了解到小不點和小伙伴相互祝福的表達方式，發(fā)現(xiàn)故事中和春天有關(guān)的介紹，培養(yǎng)幼兒關(guān)注季節(jié)特點。
《嗶嗶也長得很像》：
嘩嘩因為和爸爸媽媽長得不像所以很不開心?？吹絼e的動物好像都和爸爸媽媽很像所以更不開心了。突然有一天嗶嗶發(fā)現(xiàn)自己也不知不覺間變得和爸爸媽媽一樣了，變得開心起來。通過這個故事可以發(fā)現(xiàn)不同小動物的心理特性及生長特征。
《巨大的地球》
作者簡介:
目錄:《你愿意和我一起撐傘嗎？》
《我可以自己做》
《這里是牙科嗎？》
《小不點生日快樂》
《嗶嗶也長得很像》
《巨大的地球》
《我可以自己做》
《這里是牙科嗎？》
《小不點生日快樂》
《嗶嗶也長得很像》
《巨大的地球》
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