本書是作者20多年來(lái)在全球高等教育學(xué)與行政方面經(jīng)驗(yàn)的累計(jì).其精華是把高等教育在21世紀(jì)全球化的平臺(tái)上做了一個(gè)全面的分析.作者曾在美國(guó)及東亞的四所大學(xué)任主管行政人員,因此他能夠從不同的角度,用不同的思維方式去分析北美洲和東亞的高等教育的發(fā)張.本書把東亞和北美洲高等教育目前所面臨的挑戰(zhàn)做了相當(dāng)全面的分析,如現(xiàn)在如火如荼的全球大學(xué)排名的意義,得到諾貝爾蔣的意義,亞洲一些新興大學(xué)發(fā)展的意義等.
教育是治國(guó)之本.在21世紀(jì)的亞洲,教育是一個(gè)非常熱門的議題,本書在這個(gè)議題上,提出了許多個(gè)人觀點(diǎn).這些觀點(diǎn)是值得今天的學(xué)子、老師及教育部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),甚至大眾注意的.作者希望此書的內(nèi)容可以在這方面做出小小的貢獻(xiàn).
【目 錄】
關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)得主//1
關(guān)于大學(xué)排名//10
公共政策與教育//26
信息技術(shù)與教育//33
嶄露頭角的大學(xué)//41
新時(shí)代//89
新理念//118
對(duì)于印度//153
對(duì)于中國(guó)//163
對(duì)于以色列//186
對(duì)于俄羅斯//201
附錄//249