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面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法及應(yīng)用/21世紀(jì)軟件工程專業(yè)規(guī)劃教材簡介,目錄書摘

2019-10-31 11:14 來源:京東 作者:京東
軟件
面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法及應(yīng)用/21世紀(jì)軟件工程專業(yè)規(guī)劃教材
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編輯推薦:  ●本書從對象概念、對象設(shè)計、對象關(guān)聯(lián)、多態(tài)性與繼承講起,逐步深入到面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)建模、設(shè)計模式及其應(yīng)用方法,由淺入深地介紹面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法及典型應(yīng)用案例。
  ●提供大量實用型設(shè)計案例,用于展示各種設(shè)計方法;為多態(tài)性和設(shè)計模式等軟件技術(shù)的應(yīng)用提供經(jīng)典案例,可以作為應(yīng)用軟件開發(fā)的范例。
  ●對于每個設(shè)計案例,依次介紹問題陳述、案例分析、解題思路、對象設(shè)計、算法設(shè)計、程序?qū)崿F(xiàn)、測試案例、技術(shù)小結(jié)等內(nèi)容,強(qiáng)化了分析方法和設(shè)計方法的訓(xùn)練。
  ●通過程序案例,由易到難地逐步介紹主要的C++語言功能,且涵蓋了UML語言、MFC和STL等基本類庫的核心功能。
  ●本書可作為高等學(xué)校計算機(jī)與軟件工程相關(guān)專業(yè)的教材,適用于面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、C++語言程序設(shè)計等課程;也可以作為軟件工程相關(guān)專業(yè)的教材或教輔材料,適用于面向?qū)ο蠓椒ㄅc技術(shù)、軟件開發(fā)方法、軟件構(gòu)造與體系結(jié)構(gòu)等研究生課程。

內(nèi)容簡介:  本書以面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法為主線,通過大量實用的設(shè)計實例,由淺入深地介紹了對象基本概念、對象分類與設(shè)計、對象關(guān)系與復(fù)雜對象、多態(tài)性及其應(yīng)用方法、軟件建模和結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計模式及其應(yīng)用等面向?qū)ο蟮姆椒ㄅc技術(shù)。本書采用C++語言作為程序設(shè)計語言,隨著各種設(shè)計方法的講述,逐步介紹了對象、類、繼承、類模板、常用基本類庫等語言功能的使用方法。
  全書共6章:第1章介紹面向?qū)ο蠹夹g(shù)的由來、面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法、程序設(shè)計方法、程序設(shè)計語言及發(fā)展趨勢;第2章闡述對象的基本概念,舉例介紹了4種分類設(shè)計方法;第3章基于4個設(shè)計案例深入討論對象關(guān)系和復(fù)雜對象的分析與設(shè)計方法;第4章介紹多態(tài)性的基本概念,通過三個設(shè)計案例深入分析了多態(tài)性的應(yīng)用方法;第5章基于三個設(shè)計案例介紹了面向?qū)ο蟮能浖:徒Y(jié)構(gòu)設(shè)計方法;第6章介紹常用的各種設(shè)計模式,提供了兩個基于設(shè)計模式的軟件設(shè)計案例。
  本書可作為計算機(jī)相關(guān)專業(yè)“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”等本科課程以及“面向?qū)ο蠓椒ㄅc技術(shù)”等研究生課程的教材,也可以作為專業(yè)技術(shù)人員的參考書或培訓(xùn)教材。同時,本書提供的應(yīng)用案例及其設(shè)計方法可以作為“軟件工程”、“軟件開發(fā)與體系結(jié)構(gòu)”等課程的教學(xué)參考資料。

目錄:第1章面向?qū)ο蠹夹g(shù)概述1
1.1面向?qū)ο蠹夹g(shù)的由來1
1.1.1軟件危機(jī)1
1.1.2軟件工程原則2
1.1.3面向?qū)ο蠹夹g(shù)的特征3
1.2程序設(shè)計方法的發(fā)展4
1.2.1結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計4
1.2.2邏輯型程序設(shè)計和函數(shù)式程序設(shè)計5
1.2.3抽象數(shù)據(jù)類型和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計7
1.3程序設(shè)計語言的發(fā)展8
1.3.1過程型程序設(shè)計語言8
1.3.2說明型程序設(shè)計語言9
1.3.3面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言10
1.4面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法10
1.4.1面向?qū)ο蠓治?1
1.4.2面向?qū)ο笤O(shè)計11
1.4.3面向?qū)ο筌浖臏y試12
1.5面向?qū)ο蠹夹g(shù)的發(fā)展13
1.5.1軟件構(gòu)件技術(shù)13
1.5.2UML語言15
1.5.3設(shè)計模式16
本章小結(jié)18
習(xí)題18第2章對象的概念與應(yīng)用19
2.1對象的概念與封裝性19
2.1.1基于對象的抽象方法20
2.1.2C++語言支持的對象描述22
2.1.3對象的封裝性262.2實體型對象29
2.2.1實體型對象的分析與設(shè)計29
2.2.2應(yīng)用案例: 有理數(shù)30
2.3管理型對象35
2.3.1管理型對象的分析與設(shè)計35
2.3.2應(yīng)用案例: 圖書訂單36
2.4加工型對象41
2.4.1加工型對象的分析與設(shè)計41
2.4.2應(yīng)用案例: 文本最長行提取43
2.5事務(wù)型對象47
2.5.1事務(wù)型對象的分析與設(shè)計47
2.5.2應(yīng)用案例: 大獎賽評分管理48
本章小結(jié)55
習(xí)題56第3章對象關(guān)系與復(fù)雜對象58
3.1一般與特殊關(guān)系59
3.1.1對象之間的繼承機(jī)制60
3.1.2層次化的繼承關(guān)系65
3.1.3應(yīng)用案例: 二維圖元對象67
3.2整體與部分關(guān)系78
3.2.1整體與部分關(guān)系的識別與分類78
3.2.2基于C++語言的整體與部分關(guān)系實現(xiàn)79
3.2.3應(yīng)用案例: 駕駛證管理82
3.3對象關(guān)聯(lián)的設(shè)計89
3.3.1對象關(guān)聯(lián)與對象依賴90
3.3.2基于C++語言的對象關(guān)聯(lián)實現(xiàn)91
3.3.3應(yīng)用案例: 行車路線監(jiān)視模擬程序94
3.4可復(fù)用類庫100
3.4.1基本類庫與軟件復(fù)用101
3.4.2MFC類庫103
3.4.3應(yīng)用案例: 學(xué)院班級管理系統(tǒng)106
本章小結(jié)116
習(xí)題117第4章多態(tài)性及其應(yīng)用方法119
4.1多態(tài)性的概念與語言支持119
4.1.1多態(tài)性和虛函數(shù)120
4.1.2C++語言對多態(tài)性的支持123
4.1.3抽象數(shù)據(jù)類型與軟件接口126
4.1.4應(yīng)用案例: 數(shù)據(jù)庫查詢接口129
4.2數(shù)據(jù)容器的多態(tài)性132
4.2.1異質(zhì)鏈表及應(yīng)用實例133
4.2.2通用異質(zhì)容器與C++模板139
4.2.3應(yīng)用案例: 廣義表142
4.3多態(tài)性與通用算法151
4.3.1通用算法的程序?qū)崿F(xiàn)方法151
4.3.2應(yīng)用案例: 通用的冒泡排序程序152
4.3.3STL數(shù)據(jù)容器模板與函數(shù)模板158
本章小結(jié)162
習(xí)題163第5章軟件系統(tǒng)的設(shè)計方法164
5.1軟件系統(tǒng)的建模165
5.1.1功能劃分和對象設(shè)計165
5.1.2交互過程分析和方法設(shè)計168
5.1.3應(yīng)用案例: 網(wǎng)上書店171
5.2軟件模塊與接口的設(shè)計182
5.2.1軟件模塊的抽象描述182
5.2.2軟件功能接口的設(shè)計183
5.2.3C++語言描述的接口185
5.2.4應(yīng)用案例: 機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)188
5.3軟件結(jié)構(gòu)的組織與設(shè)計198
5.3.1控制邏輯的分解198
5.3.2復(fù)雜數(shù)據(jù)集的處理200
5.3.3應(yīng)用案例: XML語法分析201
本章小結(jié)222
習(xí)題222第6章設(shè)計模式及其應(yīng)用224
6.1設(shè)計模式概述225
6.1.1設(shè)計模式與軟件復(fù)用225
6.1.2設(shè)計模式的描述226
6.2創(chuàng)建型模式228
6.2.1抽象工廠模式228
6.2.2生成器模式230
6.2.3工廠方法模式和原型模式230
6.2.4單件模式233
6.3結(jié)構(gòu)型模式233
6.3.1代理模式和適配器模式233
6.3.2組合模式238
6.3.3外觀模式和橋接模式240
6.4行為模式242
6.4.1觀察者模式243
6.4.2訪問者模式和解釋器模式244
6.4.3命令模式和裝飾模式248
6.5設(shè)計模式的綜合應(yīng)用255
6.5.1圖形編輯程序255
6.5.2程序設(shè)計語言處理框架277
本章小結(jié)293
習(xí)題293參考文獻(xiàn)295

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