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內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《風(fēng)景園林國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽教程/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃教材》全面指導(dǎo)大學(xué)生和研究生參加國(guó)內(nèi)外風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋風(fēng)景園林學(xué)科前沿的諸多熱點(diǎn)問(wèn)題，理論與實(shí)踐相結(jié)合，罔文并茂，深入淺出，循循善誘，使學(xué)生通過(guò)參加設(shè)計(jì)競(jìng)賽提高設(shè)計(jì)水平，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生以多層次思維來(lái)解決難點(diǎn)問(wèn)題的能力。教材主要內(nèi)容包括：風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽概述、設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題解析與參賽準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品分析、設(shè)計(jì)競(jìng)賽相關(guān)理論基礎(chǔ)。其中所選的獲獎(jiǎng)作品素材來(lái)自國(guó)際風(fēng)景園林師聯(lián)合會(huì)（IFLA）舉辦的國(guó)際大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽和IFLA亞太區(qū)國(guó)際大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以及國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)（UIA）國(guó)際大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)（CHSLA）大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽和“園冶杯”大學(xué)生風(fēng)景園林國(guó)際設(shè)汁競(jìng)賽。
　　《風(fēng)景園林國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽教程/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃教材》適用于高等院校風(fēng)景園林專業(yè)、同林專業(yè)的本科生和研究生，可以作為參加國(guó)內(nèi)外風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽的教材和參考書(shū)，也可以作為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)以及環(huán)境藝術(shù)專業(yè)本科生、研究生和教師的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:序
前言

第1章 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽概述
1．1 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽的目的和意義
1．2 國(guó)際重要的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽
1．2．1 IFLA國(guó)際大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽
1．2．2 IFLA亞太區(qū)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽
1．2．3 中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽
1．2．4 “園冶杯”大學(xué)生風(fēng)景園林國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽
1．3 設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)則
1．3．1 IFLA及IFLA亞太區(qū)國(guó)際大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)則
1．3．2 中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)則
1．3．3 “園冶杯”大學(xué)生風(fēng)景園林國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)則

第2章 設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題解析與參賽準(zhǔn)備
2．1 設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題集錦
2．1．1 IFLA國(guó)際大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題選
2．1．2 IFLA亞太區(qū)大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題選
2．1．3 中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題選
2．2 設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題解析
2．2．1 文化方向
2．2．2 遺產(chǎn)保護(hù)方向
2．2．3 生態(tài)方向
2．2．4 社會(huì)方向
2．3 參賽準(zhǔn)備
2．3．1 選題
2．3．2 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與分析
2．3．3 解題（方案一深化一繪制）
2．3．4 工具與表現(xiàn)技法
2．3．5 方法與技術(shù)要求
2．3．6 繪圖要領(lǐng)及注意點(diǎn)

第3章 設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品分析
3．1 獲獎(jiǎng)作品特色
3．1．1 主題鮮明
3．1．2 構(gòu)思巧妙
3．1．3 過(guò)程清晰
3．1．4 結(jié)論合理
3．2 IFLA及IFLA亞太區(qū)國(guó)際大學(xué)生風(fēng)景園林
設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選析
3．2．1 第27屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽第一名及聯(lián)合國(guó)教科文組織
獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品分析
3．2．2第28屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽第一名及聯(lián)合國(guó)教科文組織
獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品分析
3．2．3 IFLA東區(qū)大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．4 國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽
大獎(jiǎng)作品分析
3．2．5第39屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．6第40屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．7第42屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．8第44屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．9第46屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．10 2012年第49屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景
園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．11 第六屆IFLA亞太區(qū)大學(xué)生風(fēng)景
園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．12 第47屆IFLA大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)
計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．2．13 2011年IFLA亞太區(qū)大學(xué)生風(fēng)景
園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．3 中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽
獲獎(jiǎng)代表作品分析
3．3．1 2009年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生
設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品分析
3．3．2 2011年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)
計(jì)競(jìng)賽本科生組一等獎(jiǎng)作品分析
3．3．3 2011年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)
計(jì)競(jìng)賽研究生組一等獎(jiǎng)作品分析
3．3．4 2013年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)
計(jì)競(jìng)賽本科生組一等獎(jiǎng)作品分析
3．3．5 2013年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)
計(jì)競(jìng)賽研究生組一等獎(jiǎng)作品分析
3．3．6 2014年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)
計(jì)競(jìng)賽本科生組一等獎(jiǎng)作品分析
3．4 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽獲獎(jiǎng)代表作品分析
3．4．1 2010年“園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)
賽設(shè)計(jì)作品組一等獎(jiǎng)作品分析
3．4．2 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽規(guī)劃設(shè)
計(jì)論文組一等獎(jiǎng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)論文
一等獎(jiǎng)作品分析
3．4．3 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽設(shè)計(jì)作
品組一等獎(jiǎng)作品分析
3．4．4 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽設(shè)計(jì)作
品組一等獎(jiǎng)作品分析
3．4．5 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽規(guī)劃作
品組一等獎(jiǎng)作品分析
3．4．6 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽規(guī)劃作
品組一等獎(jiǎng)作品分析
3．4．7 “園冶杯”大學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽設(shè)計(jì)作
品組一等獎(jiǎng)作品分析

第4章 設(shè)計(jì)競(jìng)賽相關(guān)理論基礎(chǔ)
4．1 文化景觀與遺產(chǎn)主題
4．1．1 村落文化景觀
4．1．2 歷史街區(qū)的保護(hù)和更新
4．1．3 紀(jì)念性景觀
4．2 生態(tài)主題
4．2．1 濱水景觀
4．2．2 綠色基礎(chǔ)設(shè)施
4．2．3 綠道規(guī)劃
4．2．4 雨洪管理規(guī)劃
4．2．5 雨水花園
4．2．6 棕地改造與設(shè)計(jì)
4．3 社會(huì)主題
4．3．1 安全的社會(huì)
4．3．2 康復(fù)的花園
4．4 結(jié)語(yǔ)

參考文獻(xiàn)