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2020-01-21 14:48 來源：京東作者：京東

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程/吳敏

編輯推薦:

內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書是普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識(shí)教材，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的融合，旨在幫助大學(xué)生了解和掌握相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，突出創(chuàng)新思維及其技法的掌握與綜合應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與評(píng)估、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建與管理、商業(yè)模式的構(gòu)建、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)業(yè)的流程和相關(guān)創(chuàng)業(yè)法律政策等知識(shí)，既能幫助大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)新觀和創(chuàng)業(yè)觀，又能實(shí)際提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和能力，促進(jìn)其綜合全面發(fā)展。
本書可供普通高等學(xué)校低年級(jí)大學(xué)生作為通識(shí)教材使用，也可供企*單位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者參考。

作者簡(jiǎn)介:吳敏，安徽信息工程學(xué)院校長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件工程學(xué)院教授。
李勁峰，男，講師，安徽工程信息學(xué)院創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)中心。2013.9-2016.1，從事安徽工程信息學(xué)院管理工程系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、推銷學(xué)、知識(shí)管理等課程的教學(xué)與研究。

目錄:第一篇導(dǎo)論
第1章創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想
1．1 激發(fā)創(chuàng)新活力釋放創(chuàng)新紅利
1．2 創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè) 就業(yè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)
1．3 只有更好創(chuàng)新才能更好創(chuàng)業(yè)
1．4 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展

第2章推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)人的全面發(fā)展
2．1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述
2．2 部分發(fā)達(dá)國(guó)家創(chuàng)業(yè)教育概況
2．3 我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展存在的問題
2．4 對(duì)我國(guó)發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的建議

第二篇創(chuàng)新篇
第3章創(chuàng)新概述
3．1 創(chuàng)新的內(nèi)涵
3．2 創(chuàng)新的類型
3．3 創(chuàng)新的特點(diǎn)
3．4 創(chuàng)新的原則
3．5 創(chuàng)新相關(guān)理論概述
3．6 創(chuàng)新誤區(qū)

第4章創(chuàng)新思維
4．1 創(chuàng)新思維導(dǎo)論
4．2 批判性思維
4．3 逆向性思維
4．4 換位思維
4．5 移植、組合、拆解思維
4．6 發(fā)散性思維

第5章創(chuàng)新思維技法
5．1 頭腦風(fēng)暴法
5．2 思維導(dǎo)圖訓(xùn)練法
5．3 六頂思考帽法
5．4 奧斯本檢核表法
5．5 和田十二法
5．6 列舉型思維方法
5．7 信息交合法

第三篇創(chuàng)業(yè)篇
第6章識(shí)別與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
6．1 創(chuàng)業(yè)概論
6．2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

第7章構(gòu)建商業(yè)模式
7．1 商業(yè)模式概述
7．2 商業(yè)模式的構(gòu)成要素
7．3 商業(yè)模式的構(gòu)建工具——商業(yè)模式畫布
7．4 商業(yè)模式的類型

第8章打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
8．1 相關(guān)概念與理論概述
8．2 打造高效團(tuán)隊(duì)
8．3 團(tuán)隊(duì)管理

第9章管理人員如何讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表
9．1 財(cái)務(wù)分析概述
9．2 資產(chǎn)負(fù)債表的解讀
9．3 利潤(rùn)表的解讀
9．4 現(xiàn)金流量表解讀

第10章創(chuàng)業(yè)融資
10．1 創(chuàng)業(yè)融資概述
10．2 風(fēng)險(xiǎn)投資
10．3 創(chuàng)業(yè)融資測(cè)算

第四篇實(shí)務(wù)篇
第11章創(chuàng)建新企業(yè)
11．1 企業(yè)概述
11．2 企業(yè)法定組織形式
11．3 創(chuàng)建新企業(yè)的主要流程及實(shí)務(wù)
11．4 企業(yè)命名與選址

第12章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
12．1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的含義和作用
12．2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的總體框架和撰寫步驟

第13章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法律法規(guī)
13．1 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策
13．2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)

第14章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目及相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽
14．1 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，
14．2 相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽指導(dǎo)

參考文獻(xiàn)

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