新編心理學(xué)教程簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《新編心理學(xué)教程》主要講了心理學(xué)的概念、倫理原則、研究方法、研究領(lǐng)域、感覺(jué)和知覺(jué)、注意與意識(shí)、學(xué)習(xí)、記憶、思維、需要與動(dòng)機(jī)、情緒與情感、能力、人格社會(huì)心理、壓力與健康、積極心理等內(nèi)容。
主編鄧曉紅為湖北大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，心理學(xué)教授，醫(yī)學(xué)博士，美國(guó)西北大學(xué)和北京大學(xué)心理學(xué)系訪問(wèn)學(xué)者，兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)普通心理與實(shí)驗(yàn)心理分會(huì)理事、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事、湖北省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、湖北省暨武漢心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等。
第一章緒論(1)
第一節(jié)心理學(xué)是什么(3)
第二節(jié)心理學(xué)的研究方法及倫理原則(11)
第三節(jié)心理學(xué)的研究領(lǐng)域(18)
第二章心理的生理學(xué)基礎(chǔ)(21)
第一節(jié)心理的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)(23)
第二節(jié)心理的內(nèi)分泌學(xué)基礎(chǔ)(34)
第三節(jié)心理的遺傳學(xué)基礎(chǔ)(37)
第三章感覺(jué)和知覺(jué)(41)
第一節(jié)感覺(jué)(43)
第二節(jié)知覺(jué)(47)
第三節(jié)感知規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用(55)
第四章注意與意識(shí)(59)
第一節(jié)注意概述(61)
第二節(jié)注意理論(68)
第三節(jié)意識(shí)狀態(tài)(71)
第五章學(xué)習(xí)(81)
第一節(jié)學(xué)習(xí)概述(83)
第二節(jié)學(xué)習(xí)理論(85)
第三節(jié)學(xué)習(xí)的遷移(93)
第六章記憶(101)
第一節(jié)記憶概述(103)
第二節(jié)記憶的三級(jí)加工系統(tǒng)(108)
第三節(jié)遺忘的發(fā)生機(jī)制及提高記憶效果的策略(115)
第七章思維(125)
第一節(jié)思維概述(127)
第二節(jié)問(wèn)題的解決(132)
第三節(jié)創(chuàng)造性思維(139)
第八章需要與動(dòng)機(jī)(145)
第一節(jié)需要與動(dòng)機(jī)概述(147)
第二節(jié)需要與動(dòng)機(jī)理論(152)
第三節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)(157)
第九章情緒與情感(163)
第一節(jié)情緒與情感概述(165)
第二節(jié)情緒理論(173)
第三節(jié)情緒管理(174)
第十章能力(179)
第一節(jié)能力概述(181)
第二節(jié)智力理論(184)
第三節(jié)智力的測(cè)量(190)
第四節(jié)能力的發(fā)展與培養(yǎng)(192)
第十一章人格(199)
第一節(jié)人格概述(201)
第二節(jié)人格理論(203)
第三節(jié)人格的測(cè)量和評(píng)定(209)
第四節(jié)健全人格的培養(yǎng)(212)
第十二章社會(huì)心理(215)
第一節(jié)社會(huì)思維(217)
第二節(jié)社會(huì)關(guān)系(220)
第三節(jié)社會(huì)影響(225)
第十三章壓力與健康(229)
第一節(jié)壓力概述(231)
第二節(jié)健康概述(236)
第三節(jié)壓力的應(yīng)對(duì)(239)
第十四章積極心理(245)
第一節(jié)積極心理概述(247)
第二節(jié)積極心理的相關(guān)理論(250)
第三節(jié)如何提升幸福感(255)
參考文獻(xiàn)(260)
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