內容簡介:

根據(jù)康復治療專業(yè)及其學科的發(fā)展，以及新一輪康復學科規(guī)劃教材建設的需要，擬啟動全國高等學校第三輪本科康復治療專業(yè)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“十三五”規(guī)劃教材編寫修訂。本輪教材共計19本，較第二輪增加2個品種，分別是《兒童康復學》和《老年康復學》。

目錄:第一章 人體發(fā)育學概論
第一節(jié) 概述
一、概念
二、研究范圍
三、發(fā)展簡史
四、基本理論
五、學習和研究人體發(fā)育學的意義
第二節(jié) 正常發(fā)育規(guī)律
一、生長發(fā)育的分期及特征
二、生長發(fā)育規(guī)律
三、生長發(fā)育的影響因素
四、體格發(fā)育
五、與體格生長有關的發(fā)育
六、神經與心理發(fā)育
第三節(jié) 異常發(fā)育
一、運動功能發(fā)育異常
二、行為發(fā)育異常
三、視、聽覺發(fā)育異常
四、言語和語言發(fā)育異常
五、精神發(fā)育異常
第四節(jié) 發(fā)育評定
一、概述
二、體格發(fā)育評定
三、神經心理發(fā)育評定
四、運動發(fā)育評定

第二章 胎兒期發(fā)育
第一節(jié) 胎兒期發(fā)育規(guī)律
一、胎兒宮內發(fā)育分期
二、胎兒發(fā)育進程
三、胎兒期生理功能發(fā)育
四、胎兒期運動功能發(fā)育
五、胎兒期認知發(fā)育
第二節(jié) 胎兒發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、胎兒發(fā)育的影響因素
二、胎兒異常發(fā)育
第三節(jié) 胎兒發(fā)育的監(jiān)測
一、胎兒發(fā)育監(jiān)測的內容
二、胎兒發(fā)育的監(jiān)測方法

第三章 嬰幼兒粗大運動發(fā)育
第一節(jié) 粗大運動發(fā)育規(guī)律
一、反射發(fā)育
二、姿勢運動發(fā)育
第二節(jié) 粗大運動發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、粗大運動發(fā)育的影響因素
二、粗大運動的異常發(fā)育
第三節(jié) 粗大運動發(fā)育評定
一、粗大運動發(fā)育的評定內容及方法
二、常用粗大運動發(fā)育評定量表

第四章 嬰幼兒精細運動發(fā)育
第一節(jié) 精細運動發(fā)育規(guī)律
一、精細運動發(fā)育過程
二、精細運動發(fā)育特點
第二節(jié) 精細運動發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、精細運動發(fā)育的影響因素
二、精細運動的異常發(fā)育
第三節(jié) 精細運動發(fā)育評定
一、精細運動發(fā)育評定內容和方法
二、常用的精細運動發(fā)育評定量表

第五章 嬰幼兒言語語言發(fā)育
第一節(jié) 語言發(fā)育的規(guī)律
一、語言概述
二、言語功能發(fā)育的生理學及心理學基礎
三、嬰兒期前言語行為，
四、言語的發(fā)生發(fā)育
五、語言發(fā)育的特點
第二節(jié) 語言發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、語言發(fā)育的影響因素
二、言語語言功能的異常發(fā)育
第三節(jié) 言語語言發(fā)育評定
一、言語功能發(fā)育評定
二、構音障礙運動功能評定
三、其他評定

第六章 嬰幼兒認知功能發(fā)育
第一節(jié) 認知功能發(fā)育規(guī)律
一、認知功能概述
二、認知功能的發(fā)育
三、嬰幼兒運動功能對認知功能發(fā)育的影響
第二節(jié) 認知功能發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、認知功能發(fā)育的影響因素
二、認知功能的異常發(fā)育
第三節(jié) 認知功能發(fā)育評定
一、認知功能發(fā)育的評定方法
二、嬰幼兒認知功能發(fā)育評定

第七章 嬰幼兒情緒情感及社會功能發(fā)育
第一節(jié) 情緒情感的發(fā)育規(guī)律
一、嬰幼兒情緒情感發(fā)育的階段
二、嬰幼兒情緒情感發(fā)育的特點
三、情感引發(fā)的社會功能發(fā)育
第二節(jié) 情緒情感發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、情緒情感發(fā)育的影響因素
二、情緒情感的異常發(fā)育
第三節(jié) 情緒情感及其社會功能發(fā)育評定
一、評定的內容及方法
二、常用的情緒及社會功能評定量表

第八章 學齡前期與學齡期發(fā)育
第一節(jié) 生理與心理發(fā)育特征
一、學齡前期發(fā)育特點
二、學齡期發(fā)育特點
第二節(jié) 學齡前期和學齡期發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、學齡前期和學齡期發(fā)育的影響因素
二、學齡前期和學齡期兒童的異常發(fā)育
第三節(jié) 學齡前期和學齡期發(fā)育評定
一、評定內容和方法
二、常用評定量表

第九章 青春期發(fā)育
第一節(jié) 青春期生理與心理發(fā)育特征
一、生理發(fā)育特征
二、心理發(fā)育特征
第二節(jié) 青春期發(fā)育的影響因素及異常發(fā)育
一、青春期發(fā)育的影響因素
二、青春期的異常發(fā)育
第三節(jié) 青春期發(fā)育評定
一、評定的內容及方法
二、常用評定量表

第十章 成人期生理與心理特征
第一節(jié) 青年期
一、生理與心理特征
二、生理與心理的影響因素
三、生理與心理問題及指導
第二節(jié) 成年期
一、生理與心理特征
二、生理與心理的影響因素
三、生理與心理問題及指導
第三節(jié) 老年期
一、生理與心理特征
二、生理與心理的影響因素
三、生理與心理問題及指導

實訓指導
第一章胎兒期發(fā)育
第二章嬰幼兒粗大運動發(fā)育
第三章嬰幼兒精細運動發(fā)育
第四章嬰幼兒言語語言發(fā)育
第五章嬰幼兒認知功能發(fā)育
第六章嬰幼兒情緒情感的發(fā)育
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