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2019-11-20 14:10 來源：京東作者：京東

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程（含微課）/大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)推薦教材

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:　　《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程/大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)推薦教材》是為適應(yīng)和滿足高等職業(yè)院校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的需要，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求，以“認(rèn)知理論、創(chuàng)新思維、突出實(shí)踐”為主線，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)而編寫的一本書。其特色是理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相交融，利于教學(xué)實(shí)踐。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程/大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)推薦教材》共有八章，主要包括初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)資源與融資、創(chuàng)業(yè)計劃、新創(chuàng)企業(yè)管理。每章均設(shè)計有拓展訓(xùn)練項目，旨在全面培養(yǎng)與提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
　　《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程/大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)推薦教材》既可作為高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的教材，也可作為廣大青年朋友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的參考用書。

作者簡介:

目錄:第一章初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
開篇故事
第一節(jié) 認(rèn)知創(chuàng)新
學(xué)習(xí)目標(biāo)
名人語錄
問題導(dǎo)入
知識鏈接
一、創(chuàng)新的概念
二、創(chuàng)新的類型
拓展訓(xùn)練
一、小組討論
二、創(chuàng)新體驗(yàn)
第二節(jié) 認(rèn)知創(chuàng)業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
名人語錄
問題導(dǎo)入
知識鏈接
一、創(chuàng)業(yè)的概念
二、創(chuàng)業(yè)的要素
三、創(chuàng)業(yè)的過程
拓展訓(xùn)練
創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)
第三節(jié) 認(rèn)知大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策
學(xué)習(xí)目標(biāo)
名人語錄
問題導(dǎo)入
知識鏈接
一、關(guān)于創(chuàng)業(yè)的政策
二、關(guān)于創(chuàng)新的政策
拓展訓(xùn)練
搜集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

第二章創(chuàng)新與人生發(fā)展
開篇故事
第一節(jié) 創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神
學(xué)習(xí)目標(biāo)
名人語錄
問題導(dǎo)入
知識鏈接
一、創(chuàng)新意識
二、創(chuàng)新精神
拓展訓(xùn)練
一、創(chuàng)新實(shí)踐
二、游戲體驗(yàn)
第二節(jié) 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)目標(biāo)
名人語錄
問題導(dǎo)入
知識鏈接
一、創(chuàng)新思維
二、創(chuàng)新能力
拓展訓(xùn)練
一、逆向思維訓(xùn)練
二、發(fā)散思維訓(xùn)練
三、集中思維訓(xùn)練
四、聯(lián)想思維訓(xùn)練
五、邏輯思維訓(xùn)練
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意技法
學(xué)習(xí)目標(biāo)
名人語錄
問題導(dǎo)入
知識鏈接
一、頭腦風(fēng)暴法
二、奧斯本檢核表法
三、5W2H分析法
四、組合創(chuàng)造法
五、分析列舉法
拓展訓(xùn)練
一、頭腦風(fēng)暴法練習(xí)
二、奧斯本檢核表法練習(xí)
三、5W2H分析法練習(xí)
四、組合創(chuàng)造法練習(xí)
五、分析列舉法練習(xí)

第三章創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展
第四章創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險
第五章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
第六章創(chuàng)業(yè)資源與融資
第七章創(chuàng)業(yè)計劃
第八章新創(chuàng)企業(yè)管理

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