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高等職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)示范教材:手繪表現(xiàn)技法簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

2019-12-27 15:12 來(lái)源:京東 作者:京東
室內(nèi)教材手繪
高等職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)示范教材:手繪表現(xiàn)技法
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編輯推薦:    《手繪表現(xiàn)技法》具有工學(xué)結(jié)合特色的教材,是高等職業(yè)來(lái)教育作為類(lèi)型存在的充要條件之一?!妒掷L表現(xiàn)技法》教材是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的子項(xiàng)目。立足于這種建設(shè)背景,以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),《手繪表現(xiàn)技法》力求凸顯以下特色:其一,基于完整的工作過(guò)程。其二,以項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)習(xí)過(guò)程,其三,任務(wù)導(dǎo)向與活動(dòng)推進(jìn)。其四,職業(yè)性與高等性并重。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:    《手繪表現(xiàn)技法》的訓(xùn)練過(guò)程由易至難編排;1.分別從線的塑造上升為面的塑造,最后以空間立體塑造的完滿(mǎn)形態(tài)為目標(biāo)。在排序遞進(jìn)中完成設(shè)計(jì)表達(dá)的整體訓(xùn)練。2.以透視基礎(chǔ)語(yǔ)言的訓(xùn)練加強(qiáng)對(duì)空間的認(rèn)識(shí)與理解,通過(guò)面層塑造的訓(xùn)練進(jìn)一步理解材料、工藝等專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合光影表現(xiàn)突現(xiàn)空間立體效果。3.注重尺度比例關(guān)系的把握保證設(shè)計(jì)虛擬表達(dá)的效果與實(shí)際效果接近。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:前言<br>課程教學(xué)安排建議<br>第一篇:課程描述<br>一、內(nèi)容與性質(zhì)<br>二、現(xiàn)狀與發(fā)展<br>三、表現(xiàn)技法的介紹<br>1.徒手的表現(xiàn)方法<br>2.尺規(guī)的表現(xiàn)方式<br>四、工具與材料<br>1.工具與顏料的特性<br>2.工具與材料的局限<br>3.工具與材料的應(yīng)用<br>第二篇:基礎(chǔ)任務(wù)<br>基礎(chǔ)任務(wù)1:線的基礎(chǔ)表現(xiàn)方法<br>基礎(chǔ)任務(wù)2:線的個(gè)性表現(xiàn)方法<br>基礎(chǔ)任務(wù)3:線的綜合性表現(xiàn)方法<br>1.視人為第一性的——服從人物情緒變化與表達(dá)的運(yùn)線<br>2.視物為第一性的——順從表現(xiàn)形態(tài)需求的運(yùn)線(軟質(zhì)/硬質(zhì))<br>3.視工具為第一性的——結(jié)合工具與紙質(zhì)特性的運(yùn)線<br>基礎(chǔ)任務(wù)4:如何從線的個(gè)性演化為形的特征<br>基礎(chǔ)任務(wù)5:如何塑造各種形態(tài)的面<br>1.如何表現(xiàn)面的形態(tài)<br>2.手繪表現(xiàn)中退暈的表現(xiàn)法<br>3.手繪表現(xiàn)中加強(qiáng)投影的表現(xiàn)法<br>4.手繪表現(xiàn)中拉開(kāi)空間關(guān)系的布光方法<br>5.手繪表現(xiàn)中對(duì)空間構(gòu)圖裁剪的方法<br>基礎(chǔ)任務(wù)6:如何表現(xiàn)空間光影效果<br>1.馬克筆的“立體”收邊法<br>2.水粉水彩表現(xiàn)投影的方法<br>3.運(yùn)用色彩與素描雙重技法對(duì)效果圖作整體調(diào)控<br>4.加強(qiáng)明部表現(xiàn)凸顯空間效果<br>學(xué)生設(shè)計(jì)表達(dá)作業(yè)<br>第三篇:綜合訓(xùn)練<br>設(shè)計(jì)構(gòu)思階段(完成設(shè)計(jì)形態(tài)的草稿定位)<br>設(shè)計(jì)理解與設(shè)計(jì)表達(dá)的過(guò)程<br>綜合任務(wù)1:技法訓(xùn)練<br>任務(wù)1軸側(cè)透視的表現(xiàn)<br>任務(wù)2平行透視的表現(xiàn)<br>任務(wù)3成角透視的表現(xiàn)<br>綜合任務(wù)2:徒手表現(xiàn)技法的訓(xùn)練<br>任務(wù)1訓(xùn)練的方式方法<br>任務(wù)2訓(xùn)練的技能遞進(jìn)過(guò)程<br>任務(wù)3訓(xùn)練的實(shí)施程序<br>綜合任務(wù)3:尺規(guī)表現(xiàn)技法的訓(xùn)練<br>任務(wù)1尺規(guī)制圖式手繪訓(xùn)練<br>任務(wù)2階段遞進(jìn)式訓(xùn)練<br>任務(wù)3空間形式感的表現(xiàn)與訓(xùn)練<br>任務(wù)4空間塑造中有關(guān)尺度概念的訓(xùn)練<br>綜合任務(wù)4:應(yīng)用與實(shí)踐<br>任務(wù)1優(yōu)秀作品臨摹<br>任務(wù)2照片翻制效果圖<br>任務(wù)3獨(dú)立塑造透視效果<br>任務(wù)4將寫(xiě)生草稿翻制成效果圖<br>任務(wù)5完成真實(shí)任務(wù)一項(xiàng)<br>第四篇:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)<br>實(shí)戰(zhàn)案例1:家裝空間設(shè)計(jì)<br>任務(wù)描述與分析<br>1.客廳功能區(qū)域<br>2.臥室功能區(qū)域<br>3.衛(wèi)生間功能區(qū)域<br>實(shí)戰(zhàn)案例2:辦公空間設(shè)計(jì)<br>任務(wù)描述與分析<br>1.SOHO空間<br>2.LOFT空間<br>實(shí)戰(zhàn)案例3:商業(yè)空間設(shè)計(jì)<br>任務(wù)描述與分析<br>案例剖析<br>設(shè)計(jì)作品欣賞
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