實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（第2版）/全國(guó)高等學(xué)校教材·衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-31 11:13
來(lái)源：京東
作者：京東
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（第2版）/全國(guó)高等學(xué)校教材·衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（第2版）/全國(guó)高等學(xué)校教材·衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材》在編寫(xiě)過(guò)程中力求向讀者勾勒出實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的全貌，讓讀者在掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本內(nèi)容與邏輯的同時(shí)，亦能夠深刻認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本思想，并養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度和科學(xué)思維的良好習(xí)慣。為此，《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（第2版）/全國(guó)高等學(xué)校教材·衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材》力圖以簡(jiǎn)單、明了的方式闡述實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本概念、方法，并在取材上側(cè)重介紹研究高級(jí)心理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)方法以及現(xiàn)代心理學(xué)的前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一篇 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的理論和方法
第一章 概論
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的性質(zhì)
一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的含義
一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的學(xué)科地位
三、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生
一、哲學(xué)起源
一、科學(xué)起源
三、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究方法
一、觀(guān)察法
一、相關(guān)研究法
三、實(shí)驗(yàn)法
第二章 實(shí)驗(yàn)的基本問(wèn)題
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的理論問(wèn)題
一、理論的可證偽性
一、操作主義和操作定義
三、如何驗(yàn)證假設(shè)
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)的程序和基本概念
一、實(shí)驗(yàn)課題的發(fā)現(xiàn)
一、實(shí)驗(yàn)假設(shè)的提出
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
四、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施
五、數(shù)據(jù)分析與實(shí)驗(yàn)的結(jié)論
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)與發(fā)表
七、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究舉例
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
一、多變量設(shè)計(jì)
一、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
三、被試間設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì)
四、小樣本設(shè)計(jì)
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度
一、實(shí)驗(yàn)研究的效度
一、實(shí)驗(yàn)研究的信度
第五節(jié) 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言
一、E-Prime簡(jiǎn)介
一、DMDX簡(jiǎn)介
三、Inquisit簡(jiǎn)介
四、Presentation簡(jiǎn)介
第三章 心理物理學(xué)
第一節(jié) 感覺(jué)閾限的測(cè)量
一、最小變化法
一、恒定刺激法
三、平均差誤法
四、三種傳統(tǒng)心理物理法的比較
第二節(jié) 信號(hào)檢測(cè)論
一、影響閾限測(cè)量的非感受性因素
二、信號(hào)和噪聲
村、兩種獨(dú)立指標(biāo)
四、接受者操作特性曲線(xiàn)
五、非參數(shù)信號(hào)檢測(cè)論
六、信號(hào)檢測(cè)論的應(yīng)用
第三節(jié) 心理量表的建立
一、順序量表
一、等距量表
三、比例量表
第二篇 一般心理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究
第四章 注意與反應(yīng)時(shí)
第一節(jié) 注意和反應(yīng)時(shí)的研究歷史
一、反應(yīng)時(shí)研究的歷史
二、注意研究的歷史
……
第三篇 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的應(yīng)用研究
第一章 概論
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的性質(zhì)
一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的含義
一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的學(xué)科地位
三、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生
一、哲學(xué)起源
一、科學(xué)起源
三、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究方法
一、觀(guān)察法
一、相關(guān)研究法
三、實(shí)驗(yàn)法
第二章 實(shí)驗(yàn)的基本問(wèn)題
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的理論問(wèn)題
一、理論的可證偽性
一、操作主義和操作定義
三、如何驗(yàn)證假設(shè)
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)的程序和基本概念
一、實(shí)驗(yàn)課題的發(fā)現(xiàn)
一、實(shí)驗(yàn)假設(shè)的提出
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
四、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施
五、數(shù)據(jù)分析與實(shí)驗(yàn)的結(jié)論
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)與發(fā)表
七、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究舉例
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
一、多變量設(shè)計(jì)
一、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
三、被試間設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì)
四、小樣本設(shè)計(jì)
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度
一、實(shí)驗(yàn)研究的效度
一、實(shí)驗(yàn)研究的信度
第五節(jié) 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言
一、E-Prime簡(jiǎn)介
一、DMDX簡(jiǎn)介
三、Inquisit簡(jiǎn)介
四、Presentation簡(jiǎn)介
第三章 心理物理學(xué)
第一節(jié) 感覺(jué)閾限的測(cè)量
一、最小變化法
一、恒定刺激法
三、平均差誤法
四、三種傳統(tǒng)心理物理法的比較
第二節(jié) 信號(hào)檢測(cè)論
一、影響閾限測(cè)量的非感受性因素
二、信號(hào)和噪聲
村、兩種獨(dú)立指標(biāo)
四、接受者操作特性曲線(xiàn)
五、非參數(shù)信號(hào)檢測(cè)論
六、信號(hào)檢測(cè)論的應(yīng)用
第三節(jié) 心理量表的建立
一、順序量表
一、等距量表
三、比例量表
第二篇 一般心理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究
第四章 注意與反應(yīng)時(shí)
第一節(jié) 注意和反應(yīng)時(shí)的研究歷史
一、反應(yīng)時(shí)研究的歷史
二、注意研究的歷史
……
第三篇 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的應(yīng)用研究
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