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普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:體驗商務(wù)英語綜合教程2(附光盤1張)簡介,目錄書摘

2019-12-16 10:35 來源:京東 作者:京東
普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:體驗商務(wù)英語綜合教程2(附光盤1張)簡介,目錄書摘
普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:體驗商務(wù)英語綜合教程2(附光盤1張)
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編輯推薦:  《體驗商務(wù)英語》系列教材為學(xué)習(xí)者提供了全新的學(xué)習(xí)方式,即在體驗中學(xué)習(xí)商務(wù)英語,進而提高運用英語進行商務(wù)交際的能力。該系列教材是在培生教育出版集團出版的Market Leadez和Powerhouse系列教材的基礎(chǔ)上改編的,由《綜合教程》、《聽說教程》、《同步練習(xí)》、《教師用書》和配套的錄音、錄像資料等組成。
  《體驗商務(wù)英語綜合教程2》特點:將國際商務(wù)活動引入課堂,體驗真實的商務(wù)世界;角色扮演和案例學(xué)習(xí)將體驗式學(xué)習(xí)引向深入;教學(xué)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn),為體驗式學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);教學(xué)資源豐富,為體驗式教學(xué)提供有力支持。
內(nèi)容簡介:  為了迎接入世挑戰(zhàn),滿足高等院校和廣大學(xué)習(xí)者提高商務(wù)英語技能的需求,高等教育出版社引進了培生教育出版集團出版的Market Leader和Power House系列教材,將這兩套教材改編為《體驗商務(wù)英語》系列教材。該系列教材由《綜合教程》、《同步練習(xí)》、《聽說教程》、《教師用書》以及配套的錄音帶和錄像資料組成。該系列
  教材為學(xué)習(xí)者提供了全新的學(xué)習(xí)方式,即在體驗中學(xué)習(xí)商務(wù)英語,進而提高運用英語進行商務(wù)交際的能力。針對中國人學(xué)習(xí)商務(wù)英語的特點,改編組在原教材的基礎(chǔ)上補充了有關(guān)商務(wù)知識的注釋和有中英文注釋的詞匯表。
  《體驗商務(wù)英語》系列教材具有全球化視野和時代特色,其特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
  將國際商務(wù)活動的真實內(nèi)容引入課堂教學(xué),體驗真實的商務(wù)世界。在商務(wù)英語教學(xué)中,缺少真實的商務(wù)活動,商務(wù)活動與英語教學(xué)不能充分融合,這一直是困擾教師的難題。本系列教材為商務(wù)英語教學(xué)提供了大量真實、生動的素材,使學(xué)生在掌握語言技能的同時,了解現(xiàn)代國際商務(wù)的現(xiàn)狀,以達到在體驗商務(wù)中學(xué)習(xí)語言、提高商務(wù)交際能力的目的。這一特色反映在選材上是豐富多彩的國際商務(wù)內(nèi)容,涉及現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下商務(wù)活動的各個方面和時代課題,如全球化、國際營銷、技術(shù)創(chuàng)新、營銷策略、企業(yè)文化、市場競爭、經(jīng)營風(fēng)險、危機管理、電子商務(wù)等等。
  角色扮演和案例學(xué)習(xí)將體驗式學(xué)習(xí)引向深入。本系列教材的突出特色是任務(wù)式、體驗式的教學(xué)活動設(shè)計。《綜合教程》和《聽說教程》的每個單元都有角色扮演和案例學(xué)習(xí)等交際任務(wù)。每個交際任務(wù)都以真實的商務(wù)交際情景為參照,交際任務(wù)目標(biāo)明確,鼓勵學(xué)習(xí)者在完成交際任務(wù)的過程中復(fù)用所學(xué)語言知識,提高交際能力,將自己的經(jīng)歷和觀點融入交際活動之中。
  教學(xué)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn),為體驗式學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。《綜合教程》的每個單元通過討論與學(xué)習(xí)者相關(guān)的話題導(dǎo)入教學(xué)。然后是相關(guān)商務(wù)詞匯、聽力和閱讀、語法和商務(wù)技能的學(xué)習(xí)。中間穿插形式多樣的任務(wù)活動。最后,在充分學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)內(nèi)容和技能的基礎(chǔ)上,進行案例學(xué)習(xí)和商務(wù)寫作練習(xí)。《聽說教程》的單元設(shè)計以語言和商務(wù)技能為主線,商務(wù)詞匯、語法的學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,聽力和閱讀部分配有角色扮演等交際活動,最后是案例分析或技能運用。整體編排層層遞進,前面的學(xué)習(xí)為角色扮演、案例學(xué)習(xí)等實踐型交際訓(xùn)練打下了基礎(chǔ)。
  教學(xué)資源豐富,為體驗式教學(xué)提供有力支持?!毒C合教程》和《聽說教程》主要供課堂教學(xué)使用。《綜合教程》的大部分素材源自《金融時報》等著名財經(jīng)報刊近年的文章,具有時效性,語言簡練、鮮活?!堵犝f教程》的素材比較多樣,有當(dāng)代電影中的對白節(jié)選和小說片斷等。與《綜合教程》配套的《同步練習(xí)》可供自主學(xué)習(xí)和測試使用,《教師用書》還提供了可復(fù)印的補充閱讀、補充技能練習(xí)等課外學(xué)習(xí)資料,教師可選擇使用。配套錄音和錄像資料(包括短片、著名企業(yè)家訪談等)提供了生動的視聽素材,可作為課堂教學(xué)或補充學(xué)習(xí)使用。
  從學(xué)習(xí)者的需求和興趣出發(fā)編寫,使體驗式學(xué)習(xí)更方便。  《綜合教程》中的主題全部通過在師生中廣泛調(diào)研精心挑選,反映了大部分學(xué)習(xí)者的需要和興趣,可激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)、探索。詞匯、語法的學(xué)習(xí)和語言技能訓(xùn)練與商務(wù)話題緊密結(jié)合,在規(guī)范語言的同時增添了針對性和趣味性。語法學(xué)習(xí)部分篇幅短小,內(nèi)容精練,例句生動,書后還附有語法復(fù)習(xí)部分,使語法學(xué)習(xí)更加方便。此外,活潑的版式,具有啟發(fā)性的圖片,使商務(wù)英語的學(xué)習(xí)更加形象、直觀。
  本書是《綜合教程》第2冊,共有12單元和4個復(fù)習(xí)課,內(nèi)容涉及現(xiàn)代商務(wù)活動,包括職業(yè)、網(wǎng)上銷售、公司、創(chuàng)意、壓力、娛樂、市場營銷、計劃、人員管理、沖突、新企業(yè)及產(chǎn)品等主題。書后附語法總結(jié)(Grammar reference)、寫作活動(Writing file)、角色扮演(Activity file)以及改編的詞匯和注釋(Glossary and notes)。
  《體驗商務(wù)英語》系列教材的適用面廣,既可以作為國際經(jīng)貿(mào)、國際金融等涉外專業(yè)的商務(wù)英語教材,也可以作為英語專業(yè)商務(wù)英語教材,還可以作為大學(xué)英語選修課教材和行業(yè)培訓(xùn)教材。
作者簡介:  
目錄:UnitCareers
Discussideas
aboutcareers
Reading:Responsetoan
advertisementforwomen
tubedrivers
Listening:Aninterview
withtheheadofapublic
relationscompany
Wordsthatgowith
coreer
Modalsi:ability,
requestsandoffers
Telephoning:making
contact
Fast-TrackInc:Choosethebest
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ofsalesmanager
Writing:memo
Discuss
shoppingonline
Reading:Virtualpocket
money
Listening:Aninterview
withthedeveloperofan
onlinebookshop
Wordsand
expressionsfor
talkingaboutbuying
andselling
Modals2:must
needto,haveto
should
Negotatring
reaching
agreement
LifetimeHolidays:Negotiateajoint
venture
Writing:e-mail
Unit3Companies
Discusstypes
ofcompanies
Reading:Awebsitefora
clothingcompany
Listening:Aninterview
withthesalesmanager
ofamotorcycle
manufacturer
Wordsfortalking
aboutcompanies
Presentsimpleand
presentcontinuous
Presenting
yourcompany
Valentino
Chocolates:Prepare
aninvestmentplan
Writing:memo
Discussideas
Reading:Threearticles
aboutgreatideas
Listening:Aninterview
withamanagingdirector
Verbandnoun
combinations
Pastsimpleand
pastcontinuous
Successful
meetings
Fabtek:Choosethe
bestideasforthree
newproducts
Writing:memo
report
RevisionUnitA
Discusscauses
ofstress
Discussgender-
relatedqualities
Discussandrank
stressfuljobs
Reading:Acareer
change
Listening:Aninterview
withanauthorityon
stressmanagement
Wordsaboutstress
intheworkplace
Pastsimpleand
presentperfect
Participating
indiscussions
GenovaVending
Machines:Developa
plantoreducestress
Writing:memo
Discuss
corporate
entertaining
Reading:Corporate
entertaininginJapan
Listening:Aninterview
withanexperton
corporateentertaining
Wordsfortalking
abouteatingand
drinking
Multi-wordverbs
Socialising:
greetingsand
smalltalk
Organisinga
conference:Choose
thebestIocation
Writing:e-mail
Unit7Marketing
Discussideas
aboutmarketing
Readr'gSel.ngdreams
Listening:Aninterview
withamarketingvice
president
Wordpartnerships
Questions
Telephoning
exchanging
information
KristalWater:
Relaunchaproduct
Writing:salesleaflet
Discussplanning
Reading:Braziltriesto
kick-starttourism
Listening:Interviewwith
theieaderofexpeditionsto
mountains
Wordsfortalking
aboutplanning
Talkingaboutfuture
plans(plan,hope,
expect,wouldlike,
want,goingto,
presentcontinuous)
Meetr'gs
interrupting
andclariNing
Thevoiceof
business:Plana
radioprogramme
Writing:letter
Unit9Managingpeople
Discussqualities
andskillsofa
goodmanager
Reading:Theinternational
manager
Listening:Interviewwitha
managementconsultant
Verbsand
prepositions
Reportedspeech
Soclallsing
and
entertaining
Thewaywedo
things:Improveways
ofworkingtogether
Writing:memo
RevisionUnitC
Quizon
managing
conflict
ReadingFourarticles
aboutnegotiatingstyles
Listening:Interviewwitha
managementconsultant
Wordbuilding
Conditionals
Negototiating
dealingwith
conflict
EuropeanCampers:
Negotiateasolution
toaprobiemwithan
emptoyee
Writing:letter
Until11buisiness
Discuss
conditionsfor
startingnew
businessesand
publicand
privatesector
companies
Reading:Developinganew
industry
Listening:Interviewwith
aconsultanttonew
businesses
Economicterms
Timeclauses
Dealingwith
numbers
MarciaLeeleans:
ChooseaIocationfor
anewfactory
Writing:Ietter
Discussyour
favourite
products
Reading:Launchinganew
product
Listening:Fivepeopletalk
aboutthebestthingthey
haveeverbought
Adjectivesfor
products
Passives
Presentinga
product
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