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內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《班級(jí)管理（第2版）/教師教育系列教材》是針對(duì)我國(guó)師范院校在師資培養(yǎng)中缺乏班級(jí)管理教育及其教材的現(xiàn)狀，為建設(shè)“全面推進(jìn)高素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍”的需要而編寫的。
　　《班級(jí)管理（第2版）/教師教育系列教材》密切結(jié)合教師教育專業(yè)實(shí)際，突出學(xué)術(shù)性、實(shí)用性，為廣大師范生提供班級(jí)管理的理論與實(shí)踐方面的知識(shí)。
　　主要內(nèi)容包括班級(jí)管理中的學(xué)生和班主任、班級(jí)管理目標(biāo)與內(nèi)容、班級(jí)管理的原則與方法、班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)日常管理、班級(jí)活動(dòng)管理、班級(jí)文化管理、班級(jí)突發(fā)事件的管理、班級(jí)管理過程中的家校合作模式、班級(jí)管理的評(píng)價(jià)等?！栋嗉?jí)管理（第2版）/教師教育系列教材》具有新穎的體系結(jié)構(gòu)、求實(shí)的教學(xué)內(nèi)容和豐富的教學(xué)資源。
　　《班級(jí)管理（第2版）/教師教育系列教材》是師范院校教師教育系列教材之一，主要面向師范類本科生，也可作為基礎(chǔ)教育階段教師的進(jìn)修用書。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:諸論
第一節(jié) 班級(jí)簡(jiǎn)介
一、班級(jí)的定義
二、班級(jí)的構(gòu)成
三、班級(jí)的特點(diǎn)
四、班級(jí)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 班級(jí)管理簡(jiǎn)介
一、班級(jí)管理的內(nèi)涵
二、班級(jí)管理的功能
三、班級(jí)管理的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)班級(jí)管理課程
一、學(xué)習(xí)班級(jí)管理課程的意義
二、學(xué)習(xí)班級(jí)管理課程的方法
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第一章 班級(jí)管理中的學(xué)生和班主任
第一節(jié) 班級(jí)管理中的學(xué)生
一、班級(jí)管理中學(xué)生的地位
二、班級(jí)管理中學(xué)生的本質(zhì)屬性
三、班級(jí)管理中學(xué)生的身心發(fā)展
特點(diǎn)
第二節(jié) 班級(jí)管理中的班主任
一、班主任的作用
二、班主任的職責(zé)
三、班主任的能力素質(zhì)要求
四、班主任的專業(yè)發(fā)展
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第二章 班級(jí)管理目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 班級(jí)管理目標(biāo)
一、班級(jí)管理目標(biāo)的內(nèi)涵和特點(diǎn)
二、班級(jí)管理目標(biāo)的類型
三、班級(jí)管理目標(biāo)的制定
第二節(jié) 班級(jí)管理的內(nèi)容
一、班級(jí)的組織建設(shè)
二、班級(jí)的日常管理
三、班級(jí)的活動(dòng)管理
四、班級(jí)教育力量的管理
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第三章 班級(jí)管理的原則與方法
第一節(jié) 班級(jí)管理的原則
一、方向性原則
二、全面管理原則
三、自主參與原則
四、教管結(jié)合原則
五、全員激勵(lì)原則
六、平行管理原則
第二節(jié) 班級(jí)管理的方法
一、制度管理方法
二、民主管理方法
三、自主管理方法
四、目標(biāo)管理方法
五、情感溝通方法
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第四章 班級(jí)組織建設(shè)
第一節(jié) 班級(jí)組織建設(shè)概述
一、班級(jí)組織建設(shè)的意義
二、班級(jí)組織建設(shè)的基本要素
三、班級(jí)組織建設(shè)的一般過程
第二節(jié) 班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)
一、班級(jí)組織目標(biāo)建設(shè)
二、班級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
三、班級(jí)組織規(guī)范建設(shè)
第三節(jié) 班集體建設(shè)
一、班集體的概念
二、班集體的功能
三、良好班集體形成的標(biāo)志
四、班集體建設(shè)的途徑與方法
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第五章 班級(jí)日常管理
第一節(jié) 班級(jí)環(huán)境管理
一、班級(jí)制度環(huán)境管理
二、班級(jí)物質(zhì)環(huán)境管理
第二節(jié) 學(xué)生的管理與指導(dǎo)
一、生活管理與指導(dǎo)
二、個(gè)人生活指導(dǎo)
三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
四、健康指導(dǎo)
第三節(jié) 學(xué)生的評(píng)價(jià)
一、班級(jí)日常管理中的獎(jiǎng)勵(lì)
與懲罰
二、班級(jí)日常管理中的操行評(píng)定
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第六章 班級(jí)活動(dòng)管理
第一節(jié) 班級(jí)活動(dòng)管理概述
一、班級(jí)活動(dòng)的意義
二、班級(jí)活動(dòng)的特點(diǎn)
三、班級(jí)活動(dòng)的類型
四、對(duì)班級(jí)活動(dòng)管理的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 班級(jí)活動(dòng)的組織
一、組織班級(jí)活動(dòng)的原則
二、組織班級(jí)活動(dòng)的階段
第三節(jié) 各類班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
一、班級(jí)晨會(huì)活動(dòng)
二、班級(jí)例會(huì)活動(dòng)
三、班級(jí)主題班會(huì)
四、班級(jí)文體活動(dòng)
五、班級(jí)科技活動(dòng)
本章小結(jié)，，，．
思考與練習(xí)．．，．

第七章 班級(jí)文化管理
第一節(jié) 班級(jí)文化管理概述
一、班級(jí)文化的內(nèi)涵
二、班級(jí)文化的內(nèi)容與特點(diǎn)
三、班級(jí)文化的功能
四、班級(jí)文化的管理
第二節(jié) 班級(jí)文化管理的原則與方法
一、班級(jí)文化管理的原則
二、班級(jí)文化管理的方法
第三節(jié) 當(dāng)前班級(jí)文化管理中存在的問題
與應(yīng)對(duì)策略
一、當(dāng)前班級(jí)文化管理中存在的主要問題
二、優(yōu)化班級(jí)文化管理的應(yīng)對(duì)策略
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第八章 班級(jí)突發(fā)事件的管理
第一節(jié) 班級(jí)常見的突發(fā)事件和形成
原因．
一、班級(jí)常見突發(fā)事件
二、突發(fā)事件形成的原因
第二節(jié) 班級(jí)突發(fā)事件的處理和善后
一、處理突發(fā)事件的原則
二、處理突發(fā)事件的方法和藝術(shù)
三、突發(fā)事件的善后教育
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第九章 班級(jí)管理過程中的家校合作模式
第一節(jié) 家校合作概述
一、家校合作的重要性
二、家校合作中的權(quán)利與義務(wù)
三、當(dāng)代國(guó)外家校合作的研究
四、我國(guó)家校合作的現(xiàn)狀及存在的問題
第二節(jié) 家長(zhǎng)工作管理
一、家長(zhǎng)工作管理的意義
二、家長(zhǎng)工作管理的一般原則
三、家長(zhǎng)工作管理的具體要求
第三節(jié) 建立有效的家校合作模式
一、國(guó)外家校合作的研究與實(shí)踐
二、我國(guó)家校合作的基本策略
三、我國(guó)家校合作模式的實(shí)踐
與探索
本章小結(jié)
思考與練習(xí)

第十章 班級(jí)管理的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 班級(jí)管理評(píng)價(jià)概述
一、班級(jí)管理評(píng)價(jià)的含義
二、班級(jí)管理評(píng)價(jià)的功能
三、班級(jí)管理評(píng)價(jià)的類型
第二節(jié) 班級(jí)管理評(píng)價(jià)的內(nèi)容和指標(biāo)體系
一、班級(jí)管理評(píng)價(jià)的內(nèi)容
二、班級(jí)管理評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
第三節(jié) 班級(jí)管理評(píng)價(jià)的實(shí)施
一、班級(jí)管理評(píng)價(jià)實(shí)施的原則
二、班級(jí)管理評(píng)價(jià)實(shí)施的方法
三、班級(jí)管理評(píng)價(jià)實(shí)施的程序
本章小結(jié)
思考與練習(xí)