新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材：人力資源開發(fā)概論簡介，目錄書摘
2019-10-28 15:02
來源：京東
作者：京東
新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材：人力資源開發(fā)概論
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編輯推薦: 《新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材：人力資源開發(fā)概論》既可以作為工商管理、公共管理專業(yè)學(xué)生的教材，又可以作為人力資源管理專業(yè)人員與研究者的參考讀物。
內(nèi)容簡介: 北京大學(xué)自2003年開始在政府管理學(xué)院本科生中開設(shè)了"人力資源開發(fā)的理論與方法"的選修課。《新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材：人力資源開發(fā)概論》的編寫，就是基于這些年來該課程的教學(xué)經(jīng)驗，基于人力資源開發(fā)的實踐與案例分析以及相關(guān)研究成果的學(xué)習(xí)。本書以學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)，以教學(xué)實踐為導(dǎo)向，主要圍繞人力資源開發(fā)的理論、方法與應(yīng)用三個層面進行闡述，每章設(shè)有本章教學(xué)目標、思考題與案例等。
作者簡介: 蕭鳴政北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，行政管理系主任，北京大學(xué)人力資源開發(fā) 與管理研究中心主任，美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院高級訪問學(xué)者，國家"2010—2020年中長期 人才規(guī)劃"人才評價戰(zhàn)略專題研究課題組組長，中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程人力資源管理首席專家，具有數(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、勞動經(jīng)濟學(xué).行政管理學(xué)等多學(xué)科的教學(xué)與研究背景。
目錄:第一部分 理論歷史
第一章 人力資源及其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的價值
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源及其特征
第二節(jié) 人力資源的屬性與作用
第三節(jié) 人力資源的結(jié)構(gòu)及其表現(xiàn)形態(tài)
第四節(jié) 人力資源在不同經(jīng)濟形態(tài)中的地位與作用
思考題
案例 本田——旋風(fēng)的秘密
第二章 人力資源開發(fā)的基本理論
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源開發(fā)的客觀基礎(chǔ)
第二節(jié) 人力資源開發(fā)的基本概念
第三節(jié) 人力資源開發(fā)的類型、特點、作用與功能
第四節(jié) 人力資源開發(fā)學(xué)的研究對象與方法
第五節(jié) 人力資源開發(fā)的基本原理
第六節(jié) 人力資源開發(fā)的基本原則
思考題
案例 聯(lián)想集團發(fā)展的秘訣
第三章 人力資源開發(fā)的發(fā)展與趨勢
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源開發(fā)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 人力資源開發(fā)的新環(huán)境
第三節(jié) 人力資源開發(fā)的新方向
第四節(jié) 人力資源開發(fā)的新角色
思考題
案例 國華電力技能培訓(xùn)信息化管理思想的實踐性探索
第二部分 對象分析
第四章人力資源開發(fā)的基本點及其分析
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源基本點的分析
第二節(jié) 個體人力資源的形成與發(fā)展的因素分析
第三節(jié) 智力及其在人力資源中的作用
思考題
案例 索尼公司人力資源開發(fā)的“黃金法則”
第五章 職業(yè)資格及其分析
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 職業(yè)資格概述
第二節(jié) 品德素質(zhì)及其在職業(yè)資格中的作用
第三節(jié) 體力與健康及其在職業(yè)資格中的作用
第四節(jié) 文化科技素質(zhì)及其在職業(yè)資格中的作用
思考題
案例 中電投有限公司員工“雙通道”管理
第三部分 方法應(yīng)用
第六章 人力資源開發(fā)的技術(shù)
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 需求分析
第二節(jié) 人力規(guī)劃技術(shù)
第三節(jié) 教育培訓(xùn)技術(shù)
第四節(jié) 課程設(shè)計技術(shù)
第五節(jié) 人力資源開發(fā)評估技術(shù)
思考題
案例 惠普商學(xué)院的現(xiàn)身說法
第七章 人力資源開發(fā)的途徑
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 建立科學(xué)的人力資源開發(fā)系統(tǒng)工程
第二節(jié) 人力資源配置
第三節(jié) 自我開發(fā)
第四節(jié) 職業(yè)開發(fā)
第五節(jié) 管理開發(fā)
第六節(jié) 組織開發(fā)
思考題
案例 “大明公司”的家族治理
第八章 新員工的開發(fā)方法
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 員工組織化的過程
第二節(jié) 實際工作預(yù)覽
第三節(jié) 員工導(dǎo)向
思考題
案例 西門子打造更多創(chuàng)新教練
第九章 老員工的開發(fā)方法
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)管理
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展模式
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理
第四節(jié) 老員工開發(fā)的實踐活動
第五節(jié) 老員工開發(fā)實踐中的問題
思考題
案例 杯酒釋兵權(quán)： 如何安置“掉隊”元老？
第十章 主管人員的開發(fā)
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 主管人員開發(fā)概述
第二節(jié) 主管人員開發(fā)需求分析方法
第三節(jié) 主管人員開發(fā)方法
第四節(jié) 國外的主管人員開發(fā)
思考題
案例 CEO應(yīng)該由高管輪流擔(dān)任嗎？
第十一章 人力資源開發(fā)在組織、區(qū)域與國家發(fā)展中的應(yīng)用
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源開發(fā)在組織發(fā)展中的應(yīng)用
第二節(jié) 人力資源開發(fā)在區(qū)域發(fā)展中的應(yīng)用
第三節(jié) 人力資源開發(fā)在國家發(fā)展中的應(yīng)用
思考題
主要參考文獻
第一章 人力資源及其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的價值
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源及其特征
第二節(jié) 人力資源的屬性與作用
第三節(jié) 人力資源的結(jié)構(gòu)及其表現(xiàn)形態(tài)
第四節(jié) 人力資源在不同經(jīng)濟形態(tài)中的地位與作用
思考題
案例 本田——旋風(fēng)的秘密
第二章 人力資源開發(fā)的基本理論
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源開發(fā)的客觀基礎(chǔ)
第二節(jié) 人力資源開發(fā)的基本概念
第三節(jié) 人力資源開發(fā)的類型、特點、作用與功能
第四節(jié) 人力資源開發(fā)學(xué)的研究對象與方法
第五節(jié) 人力資源開發(fā)的基本原理
第六節(jié) 人力資源開發(fā)的基本原則
思考題
案例 聯(lián)想集團發(fā)展的秘訣
第三章 人力資源開發(fā)的發(fā)展與趨勢
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源開發(fā)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 人力資源開發(fā)的新環(huán)境
第三節(jié) 人力資源開發(fā)的新方向
第四節(jié) 人力資源開發(fā)的新角色
思考題
案例 國華電力技能培訓(xùn)信息化管理思想的實踐性探索
第二部分 對象分析
第四章人力資源開發(fā)的基本點及其分析
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源基本點的分析
第二節(jié) 個體人力資源的形成與發(fā)展的因素分析
第三節(jié) 智力及其在人力資源中的作用
思考題
案例 索尼公司人力資源開發(fā)的“黃金法則”
第五章 職業(yè)資格及其分析
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 職業(yè)資格概述
第二節(jié) 品德素質(zhì)及其在職業(yè)資格中的作用
第三節(jié) 體力與健康及其在職業(yè)資格中的作用
第四節(jié) 文化科技素質(zhì)及其在職業(yè)資格中的作用
思考題
案例 中電投有限公司員工“雙通道”管理
第三部分 方法應(yīng)用
第六章 人力資源開發(fā)的技術(shù)
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 需求分析
第二節(jié) 人力規(guī)劃技術(shù)
第三節(jié) 教育培訓(xùn)技術(shù)
第四節(jié) 課程設(shè)計技術(shù)
第五節(jié) 人力資源開發(fā)評估技術(shù)
思考題
案例 惠普商學(xué)院的現(xiàn)身說法
第七章 人力資源開發(fā)的途徑
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 建立科學(xué)的人力資源開發(fā)系統(tǒng)工程
第二節(jié) 人力資源配置
第三節(jié) 自我開發(fā)
第四節(jié) 職業(yè)開發(fā)
第五節(jié) 管理開發(fā)
第六節(jié) 組織開發(fā)
思考題
案例 “大明公司”的家族治理
第八章 新員工的開發(fā)方法
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 員工組織化的過程
第二節(jié) 實際工作預(yù)覽
第三節(jié) 員工導(dǎo)向
思考題
案例 西門子打造更多創(chuàng)新教練
第九章 老員工的開發(fā)方法
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)管理
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展模式
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理
第四節(jié) 老員工開發(fā)的實踐活動
第五節(jié) 老員工開發(fā)實踐中的問題
思考題
案例 杯酒釋兵權(quán)： 如何安置“掉隊”元老？
第十章 主管人員的開發(fā)
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 主管人員開發(fā)概述
第二節(jié) 主管人員開發(fā)需求分析方法
第三節(jié) 主管人員開發(fā)方法
第四節(jié) 國外的主管人員開發(fā)
思考題
案例 CEO應(yīng)該由高管輪流擔(dān)任嗎？
第十一章 人力資源開發(fā)在組織、區(qū)域與國家發(fā)展中的應(yīng)用
本章教學(xué)目標
第一節(jié) 人力資源開發(fā)在組織發(fā)展中的應(yīng)用
第二節(jié) 人力資源開發(fā)在區(qū)域發(fā)展中的應(yīng)用
第三節(jié) 人力資源開發(fā)在國家發(fā)展中的應(yīng)用
思考題
主要參考文獻
相關(guān)商品
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