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2019-10-15 17:32 來源：京東作者：京東

編輯推薦: 本系列教材均以國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的一線教育專家為主力作者，充分契合藝術(shù)與設(shè)計教育改革的需要，致力于培育能夠與設(shè)計產(chǎn)業(yè)無縫對接的人才，在結(jié)構(gòu)上以教材的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ)，綜合了教輔書的功能性與實用性，以及工具書信息量龐大的優(yōu)勢，對傳統(tǒng)教材的編寫體例與要求進行大幅度改革，將20％的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容、30％的最新教育理念和50％的經(jīng)典案例解析與設(shè)計項目實訓(xùn)完美融合。
本系列教材的出版系國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計院校教改成就的全景呈現(xiàn)，對于國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計教育的發(fā)展意義深遠。

內(nèi)容簡介: 《版式設(shè)計》將紛繁復(fù)雜、變化多端的版式設(shè)計知識置于一個清晰簡明的框架內(nèi)，即對其背景源流、基本原理有所了解以后，主要集中于對圖形與文字的組織關(guān)系的認知。通過行之有效的訓(xùn)練方法，引導(dǎo)學(xué)生認識和體驗各種視覺要素、構(gòu)成要素的表現(xiàn)特性，理解如何去組織畫面結(jié)構(gòu)，處理各要素之間的關(guān)系，同時側(cè)重于靈活多樣的課程練習(xí)和對優(yōu)秀范例進行深入精辟、通俗易懂的分析與講評。每部分的知識鏈接還能將其他課程的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，編織起一個立體的版式專業(yè)知識網(wǎng)絡(luò)。

作者簡介: 王同旭，1967年生。畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)任天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達設(shè)計系教授。中國包裝聯(lián)合會設(shè)計委員會全國委員，中國出版工作者協(xié)會裝幀藝術(shù)研究會會員，天津包裝技術(shù)協(xié)會設(shè)計委員會理事，出版專著與教材7部。設(shè)計作品發(fā)表于《國際廣告》、《中國創(chuàng)意百科》、《中國品牌年鑒2004》、《中國設(shè)計年鑒》等。

目錄:第一章版式設(shè)計的故事
第一節(jié) 版式設(shè)計的基本概念
益智書簽／語言探索
第二節(jié) 版式設(shè)計一直在變化
一、中國古代印刷品中的版式設(shè)計
二、西方各種藝術(shù)流派的版式設(shè)計
益智書簽／語言探索／私想一下

第二章一無所知怎么辦
第一節(jié) 平面舞臺中的角色
一、點：最小的家庭成員
二、線：天生的運動員
三、面：最具影響力的歌手
四、空間：無言的修辭
五、色彩：情感沙拉
六、肌理：讓表情更飽滿
私想一下／益智書簽／語言探索／技巧分析
第二節(jié) 讓版面優(yōu)美的六個策略
一、大小對比
二、疏密對比
三、明暗對比
四、對稱與均衡
五、節(jié)奏與韻律
六、虛實與空白
私想一下／益智書簽／語言探索／技巧分析／魔鬼訓(xùn)練營

第三章做個視線導(dǎo)游
第一節(jié) 直來直去
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析
第二節(jié) 委婉曲折
益智書簽／私想一下
語言探索／技巧分析
第三節(jié) 偏袒一方
技巧分析／益智書簽／私想一下／語言探索
第四節(jié) 漫不經(jīng)心
技巧分析／益智書簽／語言探索／魔鬼訓(xùn)練營

第四章讓圖片散發(fā)魅力
第一節(jié) 圖片的處理技巧
一、方形圖
二、退底圖
三、出血圖
私想一下／益智書簽／語言探索／技巧分析
第二節(jié) 改變面積的理由
一、大圖的處理
二、小圖的處理
三、圖形的聚與散
私想一下／益智書簽／語言探索／技巧分析
第三節(jié) 抽象圖形如何處理
一、規(guī)則的圖形
二、自由的圖形
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析
第四節(jié) 思維的延續(xù)
一、色彩的連貫性
二、情節(jié)的連貫性
三、大照片更過癮
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析／魔鬼訓(xùn)練營

第五章讓文字更清晰
第一節(jié) 技術(shù)細節(jié)
一、字體、字號、行距
二、文字排版你知道
三、標(biāo)題與正文
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析
第二節(jié) 讓文字具有個性
一、象形
二、會意
三、虛實
四、圖形的字
五、字形的圖
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析
第三節(jié) 版式要設(shè)計什么
一、設(shè)計方法瀏覽
二、版心多大合適
三、哪個位置更好
四、設(shè)計師的腳手架
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析
第四節(jié) 你要安排的角色
一、標(biāo)題(含副標(biāo)題)
二、正文
三、扉頁
四、目錄
五、篇章頁
六、書眉和頁碼／七、版權(quán)頁
益智書簽／私想一下／語言探索／技巧分析／魔鬼訓(xùn)練營

第六章建立視覺結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 橫向分害
益智書簽／語言探索／技巧分析
第二節(jié) 縱向分割
益智書簽／語言探索／技巧分析
第三節(jié) 對角線分割
益智書簽／語言探索／技巧分析
第四節(jié) 對稱型
益智書簽／語言探索／技巧分析
第五節(jié) 網(wǎng)格型
益智書簽／語言探索／技巧分析
第六節(jié) 出血型
益智書簽／語言探索／技巧分析
第七節(jié) 三角型
益智書簽／語言探索／技巧分析
第八節(jié) 自由型
益智書簽／語言探索／技巧分析／魔鬼訓(xùn)練營
附件從創(chuàng)意到完稿問題決定了解決的辦法
案例一廣告與海報中的版式設(shè)計
案例二包裝中的版式設(shè)計
案例三書籍中的版式設(shè)計
案例四報刊中的版式設(shè)計
案例五名片與賀卡中的版式設(shè)計
案例六網(wǎng)頁中的版式設(shè)計

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