普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)心理學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書摘
2019-10-30 16:05
來源：京東
作者：京東
普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)心理學(xué)
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》由長(zhǎng)期從事醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和精神病學(xué)教學(xué)及科研的高等醫(yī)學(xué)院校教師編寫。全書以四大心理學(xué)理論（精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論和認(rèn)知理論）為指導(dǎo)，重點(diǎn)論述醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論與臨床技能（心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢與治療、醫(yī)患關(guān)系、心理護(hù)理等）。<br> 全書包括：緒論、心理的生理基礎(chǔ)、心理過程、人格、心理應(yīng)激、心理危機(jī)、心身疾病、心理健康、心理障礙、心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢與治療、心理衛(wèi)生服務(wù)、患者心理、醫(yī)患關(guān)系和心理護(hù)理。<br> 《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》以提高醫(yī)學(xué)生自身心理素質(zhì)為核心，以面向人群心理健康服務(wù)為主，堅(jiān)持科學(xué)性、立足系統(tǒng)性，著眼實(shí)用性、突出可操作性。
目錄:緒論<br>第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本概念<br>第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史<br>第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)術(shù)流派的理論觀點(diǎn)<br>第四節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法<br>思考題<br><br>第一章 心理的生理基礎(chǔ)<br>第一節(jié) 心理現(xiàn)象及其本質(zhì)<br>第二節(jié) 心理與神經(jīng)系統(tǒng)<br>第三節(jié) 心理與內(nèi)分泌系統(tǒng)、遺傳的關(guān)系<br>思考題<br><br>第二章 心理過程<br>第一節(jié) 認(rèn)知過程<br>第二節(jié) 情緒與情感過程<br>第三節(jié) 意志過程<br>思考題<br><br>第三章 人格<br>第一節(jié) 人格的概述<br>第二節(jié) 人格理論<br>第三節(jié) 人格的形成<br>第四節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)<br>第五節(jié) 能力<br>第六節(jié) 氣質(zhì)與性格<br>思考題<br><br>第四章 心理應(yīng)激<br>第一節(jié) 應(yīng)激的概述<br>第二節(jié) 應(yīng)激過程<br>第三節(jié) 應(yīng)激的生理、心理反應(yīng)<br>第四節(jié) 應(yīng)對(duì)方式<br>思考題<br><br>第五章 心理危機(jī)<br>第一節(jié) 理論概述<br>第二節(jié) 危機(jī)的評(píng)估<br>第三節(jié) 干預(yù)技術(shù)<br>第四節(jié) 干預(yù)步驟<br>思考題<br><br>第六章 心身疾病<br>第一節(jié) 心身疾病的概念<br>第二節(jié) 心身疾病的發(fā)病機(jī)制<br>第三節(jié) 心身疾病的診斷與防治原則<br>第四節(jié) 臨床常見心身疾病<br>思考題<br><br>第七章 心理健康<br>第一節(jié) 心理健康概述<br>第二節(jié) 個(gè)體心理健康的影響因素<br>第三節(jié) 不同年齡階段的心理健康發(fā)展<br>思考題<br><br>第八章 心理障礙<br>第一節(jié) 心理障礙的概述<br>第二節(jié) 心理障礙的分類與診斷<br>第三節(jié) 心理障礙的成因<br>第四節(jié) 臨床常見心理障礙<br>思考題<br><br>第九章 心理測(cè)驗(yàn)<br>第一節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)概述<br>第二節(jié) 常用心理測(cè)驗(yàn)<br>第三節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的選擇與使用<br>思考題<br><br>第十章 心理咨詢與心理治療J<br>第一節(jié) 心理咨詢與心理治療概述<br>第二節(jié) 心理咨詢與心理治療的方法<br>第三節(jié) 心理咨詢與心理治療的程序與技巧<br>思考題<br>專欄心理治療與傳統(tǒng)文化<br><br>第十一章 心理衛(wèi)生服務(wù)<br>第一節(jié) 心理衛(wèi)生服務(wù)概述<br>第二節(jié) 社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)<br>第三節(jié) 學(xué)校心理衛(wèi)生服務(wù)<br>第四節(jié) 特殊人群心理衛(wèi)生服務(wù)<br>思考題<br><br>第十二章 患者心理<br>第一節(jié) 患者的心理需要與心理反應(yīng)<br>第二節(jié) 不同年齡階段的患者心理<br>第三節(jié) 不同疾病患者的心理<br>思考題<br><br>第十三章 醫(yī)患關(guān)系<br>第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系概述<br>第二節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)中的角色交往<br>第三節(jié) 醫(yī)患溝通的內(nèi)容與技巧<br>思考題<br><br>第十四章 心理護(hù)理<br>第一節(jié) 心理護(hù)理概述<br>第二節(jié) 心理護(hù)理的方法與程序<br>第三節(jié) 不同心理狀態(tài)患者的心理護(hù)理<br>思考題<br>中英文詞匯對(duì)照<br>參考文獻(xiàn)
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