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2019-12-26 20:50 來(lái)源：京東作者：京東

編輯推薦:

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《職業(yè)形象塑造實(shí)訓(xùn)教程》對(duì)職業(yè)形象塑造的基礎(chǔ)理論、基本框架、實(shí)踐活動(dòng)做了系統(tǒng)全面的研究，融會(huì)了美學(xué)、哲學(xué)、色彩學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、成功學(xué)、服飾學(xué)等多種專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，將完整的理論體系與豐富的實(shí)踐性相結(jié)合，有利于豐富我國(guó)職業(yè)形象塑造的教學(xué)指導(dǎo)和理論研究。
　　《職業(yè)形象塑造實(shí)訓(xùn)教程》總結(jié)了編者多年來(lái)從事禮儀、職業(yè)形象訓(xùn)練教學(xué)及相關(guān)理論研究的心得體會(huì)，全書(shū)共分為七大模塊、若干情境任務(wù)，并附有情境案例、知識(shí)拓展，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性與指導(dǎo)性。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:緒論
【情境案例】
【情境演練】
【情境延伸】

模塊一職業(yè)性格塑造
情境一性格與職業(yè)選擇的關(guān)系
情境二性格的類(lèi)型
情境三性格的塑造——情商管理
【情境案例】
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】

模塊二儀容美的塑造
情境一儀容清潔
情境二儀容的美化
【情境案例】
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
情境三發(fā)型的選擇
【情境演練】
【情境延伸】

模塊三儀表美的塑造
情境一著裝原則
情境二服飾與體型
情境三服裝的色彩
情境四職業(yè)女裝著裝要求
情境五男士西服穿著方法
情境六飾物與配件
情境七各國(guó)服飾禮儀
【情境案例】
【情境演練】
【情境延伸】

模塊四儀態(tài)美的塑造
情境一站姿
情境二坐姿
情境三行姿
情境四蹲姿
情境五表情
情境六其他態(tài)勢(shì)語(yǔ)
【情境案例】
【情境演練】
【情境延伸】

模塊五語(yǔ)言美的塑造
情境一塑造聲音美
情境二塑造語(yǔ)音美
情境三語(yǔ)言的得體
情境四交談的特點(diǎn)
情境五交談的原則
情境六交談的禮儀
【情境演練】
【情境延伸】

模塊六塑造美好的電話形象
情境一撥打電話
情境二接聽(tīng)電話
情景三代接電話
情境四手機(jī)使用
【情境案例】
【情境演練】

模塊七禮儀形象的塑造
情境一會(huì)見(jiàn)禮儀
情境二饋贈(zèng)禮儀
情境三儀式禮儀
情景四餐飲禮儀
【情境演練】
【情境延伸】
附錄實(shí)訓(xùn)方案
參考文獻(xiàn)

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