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2020-03-13 09:24 來源：京東作者：京東

內容簡介:　　《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導》是根據高職高專院校學生學習特點，針對新形勢下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要求編寫的教材，分為三部分共十個項目。第一部分包括兩個學習項目，分別是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質與能力；第二部分是創(chuàng)業(yè)前的各項準備活動及其相關的知識、技能，包括五個項目：創(chuàng)業(yè)機會的尋找與評估、選擇創(chuàng)業(yè)模式、組建創(chuàng)業(yè)團隊、籌集創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)辦一個新企業(yè)；第三部分是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經營管理知識和技巧，包括三個項目：經營一個初創(chuàng)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)風險防范以及創(chuàng)業(yè)實踐。
　　《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導》的特色在于以實務操作為中心，通過大量案例分析、實訓項目操作及系列化的實訓練習設計，使學生從中獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質和能力。

作者簡介:

目錄:項目一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代
案例導入
任務一了解大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景
任務二了解創(chuàng)新
任務三了解創(chuàng)業(yè)
實訓項目與練習

項目二創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質與能力
案例導入
任務一成功創(chuàng)業(yè)者具備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質和能力
任務二大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的素質能力要求
實訓項目與練習

項目三創(chuàng)業(yè)機會的尋找與評估
案例導入
任務一創(chuàng)業(yè)機會的尋找和評估
任務二對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析與創(chuàng)業(yè)信息的收集
實訓項目與練習

項目四選擇創(chuàng)業(yè)模式
案例導入
任務一創(chuàng)業(yè)模式的比較與選擇
任務二企業(yè)經營地點的選擇
實訓項目與練習

項目五組建創(chuàng)業(yè)團隊
案例導入
任務一創(chuàng)業(yè)團隊的組建
任務二創(chuàng)業(yè)團隊的維護和培養(yǎng)
實訓項目與練習

項目六籌集創(chuàng)業(yè)資金
案例導入
任務一了解大學生如何籌集創(chuàng)業(yè)資金
任務二掌握融資基本計算方法
任務三掌握融資的基本原則
實訓項目與練習

項目七創(chuàng)辦一個新企業(yè)
案例導入
任務一編制創(chuàng)業(yè)計劃書
任務二設立創(chuàng)業(yè)企業(yè)
實訓項目與練習

項目八經營一個初創(chuàng)企業(yè)
案例導入
任務一初創(chuàng)企業(yè)的市場營銷策劃
任務二初創(chuàng)企業(yè)的財務管理
實訓項目與練習

項目九創(chuàng)業(yè)風險防范
案例導入
任務一創(chuàng)業(yè)風險與識別
任務二創(chuàng)業(yè)風險管理與防范
實訓項目與練習

項目十創(chuàng)業(yè)實踐
案例導入
任務一參加創(chuàng)業(yè)大賽
任務二校內實踐
任務三校外實踐與互聯網創(chuàng)業(yè)
實訓項目與練習

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