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內(nèi)容簡介:　　現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教師必備的專業(yè)技能，也是師范類專業(yè)開設(shè)的一門公共課程。
　　《現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》的主要內(nèi)容有：現(xiàn)代教育技術(shù)概述、信息化教學(xué)資源的獲取與處理、PPT美化大師與Focusky展示型課件制作、微課設(shè)計與制作基礎(chǔ)、camtasiaStudio制作錄屏式微課、萬彩動畫大師制作動畫式微課、Storyline2制作交互式微課等內(nèi)容。
　　《現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》依據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，合理編排章節(jié)內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力為主線，按照典型任務(wù)組織知識，并將知識融入任務(wù)情境之中。每個任務(wù)都按“任務(wù)描述一任務(wù)實施一拓展知識與訓(xùn)練”的結(jié)構(gòu)組織內(nèi)容。
　　《現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容豐富，案例經(jīng)典，知識講解系統(tǒng)化，突出現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培養(yǎng)，易于學(xué)習(xí)。
　　《現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》可以作為師范院校“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課程教材、中小學(xué)教師教育技術(shù)技能培訓(xùn)教材、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)教材，也可以作為師范類院校學(xué)生、中小學(xué)教師、教育技術(shù)研究者等的參考書。

作者簡介:

目錄:前言

第1章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)1 現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念

學(xué)習(xí)任務(wù)2 教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的必要性

1．2．1 現(xiàn)代教育技術(shù)給教學(xué)過程帶來的影響

1．2．2 信息社會教師需要具備的現(xiàn)代教育技術(shù)能力

學(xué)習(xí)任務(wù)3 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與趨勢

1．3．1 國外現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展

1．3．2 我國現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展

1．3．3 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動1 現(xiàn)代教育技術(shù)能做什么

學(xué)習(xí)活動2 教育技術(shù)與教育信息化

學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



第2章 信息化教學(xué)資源的獲取與處理

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)1 文本教學(xué)資源的獲取與處理

2．1．1 文本教學(xué)資源的獲取

2．1．2 文本教學(xué)資源的簡單處理

學(xué)習(xí)任務(wù)2 圖形圖像教學(xué)資源的獲取與處理

2．2．1 圖形圖像文件的獲取

2．2．2 圖形圖像教學(xué)資源的處理

學(xué)習(xí)任務(wù)3 視頻教學(xué)資源的獲取與處理

2．3．1 視頻文件的格式和特點

2．3．2 視頻教學(xué)資源的處理

學(xué)習(xí)任務(wù)4 動畫教學(xué)資源的獲取與處理

2．4．1 動畫文件的格式和特點

2．4．2 動畫教學(xué)資源的處理

學(xué)習(xí)任務(wù)5 音頻教學(xué)資源的獲取與處理

2．5．1 音頻文件的格式和特點

2．5．2 音頻教學(xué)資源的獲取和處理

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動1 用GoldWave制作朗誦作品

學(xué)習(xí)活動2 用Photoshop制作金屬

文字效果

學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



第3章 PPT美化大師與Focusky展示型課件制作

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)1 多媒體課件的定義與特點

學(xué)習(xí)任務(wù)2 多媒體課件的分類

學(xué)習(xí)任務(wù)3 多媒體課件的發(fā)展趨勢

學(xué)習(xí)任務(wù)4 PPT美化大師的使用

3．4．1 PPT美化大師的安裝

3．4．2 PPT美化大師的使用

學(xué)習(xí)任務(wù)5 用Focusky制作展示型課件

3．5．1 Focusky的下載安裝

3．5．2 Focusky的操作界面

3．5．3 Focusky的基本操作

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動1 制作“我愛你中國”動畫

演示文稿

學(xué)習(xí)活動2 用模板快速制作數(shù)學(xué)

微課課件

學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



第4章 微課設(shè)計與制作基礎(chǔ)

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)1 微課的認(rèn)識

學(xué)習(xí)任務(wù)2 微課的類型

學(xué)習(xí)任務(wù)3 微課制作的關(guān)鍵技術(shù)

4．3．1 微課制作的基本過程

4．3．2 微課制作的常見形式

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動l如何設(shè)計“課堂導(dǎo)入型”微課

學(xué)習(xí)活動2 以問題為導(dǎo)向：“問題研

討型”微課的設(shè)計與開發(fā)學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



第5章 Camtasia Studio制作錄屏式微課

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)1 微課視頻錄制

學(xué)習(xí)任務(wù)2 微課視音頻的剪輯

學(xué)習(xí)任務(wù)3 微課視頻標(biāo)注、字幕

學(xué)習(xí)任務(wù)4 微課視頻的效果編輯

學(xué)習(xí)任務(wù)5 微課視頻輸出技術(shù)

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動1 為英語視頻自動添加

英文字幕

學(xué)習(xí)活動2 片頭動畫制作

學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



第6章 萬彩動畫大師制作動畫式微課

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)l認(rèn)識萬彩動畫大師

學(xué)習(xí)任務(wù)2 基本操作

學(xué)習(xí)任務(wù)3 對象元素的編輯

學(xué)習(xí)任務(wù)4 時間軸的使用

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動1 場景與鏡頭的區(qū)別

學(xué)習(xí)活動2 如何添加手繪動畫

學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



第7章 Storylirle 2制作交互式微課

【教學(xué)導(dǎo)航】

【知識結(jié)構(gòu)】

學(xué)習(xí)任務(wù)1 Storyline 2安裝方法

學(xué)習(xí)任務(wù)2 Storyline 2入門簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)3 Storyline 2課件交互設(shè)計

學(xué)習(xí)任務(wù)4 Storyline 2測試設(shè)計

學(xué)習(xí)任務(wù)5 自定義播放器與課程發(fā)布

學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動1 插入一個熱區(qū)問題

學(xué)習(xí)活動2 燈箱幻燈片設(shè)置

學(xué)習(xí)考核

練習(xí)與思考



附錄 練習(xí)與思考答案

第1章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述

第2章 信息化教學(xué)資源的獲取與處理

第3章 PPT美化大師與Focusky展示型

課件制作

第4章 微課設(shè)計與制作基礎(chǔ)

第5章 Camtasia Studio制作錄屏式微課

第6章 萬彩動畫大師制作動畫式微課

第7章 Storyline 2制作交互式微課

參考文獻(xiàn)