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2020-06-01 11:13 來源：京東作者：京東

應(yīng)用文寫作項(xiàng)目化教程（第2版）（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列）

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內(nèi)容簡介:本書第2版在保留教材原有特色（見第1版前言）的同時(shí)，結(jié)合教材使用過程中的課程實(shí)訓(xùn)反饋情況，在內(nèi)容上有了如下幾方面的變化：
一、遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，對教材12個(gè)項(xiàng)目重新進(jìn)行分類整理與排序。教材第2版以學(xué)生為中心，分“基礎(chǔ)認(rèn)知篇”和“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)篇”兩個(gè)階段循序漸進(jìn)組織教學(xué)內(nèi)容，使課程在整個(gè)實(shí)訓(xùn)流程，尤其在操作方面更具真實(shí)性、完整性和連貫性。
二、針對教材第1版課堂使用的反饋信息，對教材“課堂設(shè)計(jì)”內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。目前，能夠系統(tǒng)并有針對性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用文寫作技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)教材仍不多見，修訂后的“課堂設(shè)計(jì)”更具指導(dǎo)性和操作性，能夠更為有效地幫助師生組織并完成各項(xiàng)課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
三、貼近職場工作情境和課堂現(xiàn)實(shí)，依照新版教材項(xiàng)目順序，對教材中“情境導(dǎo)入”“情境分鏡頭”部分內(nèi)容進(jìn)行重新設(shè)計(jì)與修訂。由于新版教材對原有的12個(gè)項(xiàng)目重新進(jìn)行了分類整理與排序，故情境部分的內(nèi)容也相應(yīng)作了較大改動(dòng)。
四、依據(jù)教材內(nèi)容，豐富課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。教材第2版充實(shí)了與教材配套開發(fā)的電子課件、微課視頻、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、教學(xué)大綱、案例分析、考試自測系統(tǒng)等內(nèi)容，有利于師生在課堂內(nèi)外更加靈活地開展課程學(xué)習(xí)。

作者簡介:王燕（1970-），無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，主要從事應(yīng)用文寫作等漢語言文學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)與科研工作。先后榮獲院級各類教學(xué)表彰二十余次，在***、省級刊物上發(fā)表專業(yè)論文二十多篇。自2008年起，一直致力于應(yīng)用文寫作課程教學(xué)改革的探索、實(shí)踐與創(chuàng)新，主持并完成了院級精品課程應(yīng)用文寫作的教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目，主持并完成院級教學(xué)課題二項(xiàng)，榮獲院級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。

目錄:基礎(chǔ)認(rèn)知篇
項(xiàng)目一日常文書
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
模塊一請假條、留言條、收條、領(lǐng)條、借條、欠條
模塊二介紹信、證明信、申請書
項(xiàng)目二學(xué)業(yè)文書
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
模塊一實(shí)驗(yàn)報(bào)告
模塊二實(shí)習(xí)報(bào)告
模塊三畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告、畢業(yè)答辯提綱
項(xiàng)目三公務(wù)文書
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
模塊一公文概述
模塊二通知、通報(bào)
模塊三報(bào)告、請示、批復(fù)
模塊四函

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)篇
項(xiàng)目四團(tuán)隊(duì)組建
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一崗位說明書
模塊二崗位競聘書
模塊三績效考核方案
項(xiàng)目五人員招聘
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一招聘啟事
模塊二求職信、個(gè)人簡歷
模塊三勞動(dòng)合同
項(xiàng)目六創(chuàng)業(yè)籌備會(huì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一會(huì)議方案、會(huì)議通知、發(fā)言提綱
模塊二會(huì)議記錄
模塊三會(huì)議簡報(bào)、會(huì)議紀(jì)要
項(xiàng)目七創(chuàng)業(yè)調(diào)研與融資
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一市場調(diào)查方案、調(diào)查問卷、市場調(diào)查報(bào)告
模塊二創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
模塊三創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書講稿及：PPT要點(diǎn)
項(xiàng)目八開業(yè)慶典
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一活動(dòng)策劃書、請柬、邀請函
模塊二歡迎詞、歡送詞、賀詞、答謝詞
模塊三新聞稿
項(xiàng)目九廣告宣傳
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一產(chǎn)品說明書、解說詞
模塊二廣告策劃方案
模塊三廣告文案
項(xiàng)目十商務(wù)活動(dòng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一招標(biāo)公告、投標(biāo)邀請函、招標(biāo)書、投標(biāo)書、中標(biāo)通知書
模塊二經(jīng)濟(jì)合同
模塊三商務(wù)信函、商務(wù)E-mail
模塊四商務(wù)談判方案、商務(wù)談判備忘錄
項(xiàng)目十一法務(wù)維權(quán)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀
模塊二民事調(diào)解書、判決書
項(xiàng)目十二總結(jié)暨表彰
學(xué)習(xí)目標(biāo)
項(xiàng)目框架
課堂設(shè)計(jì)
模塊一總結(jié)、述職報(bào)告
模塊二計(jì)劃
參考文獻(xiàn)

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