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2019-10-18 14:10 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介: 《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：植物生理學(xué)》分為12章，內(nèi)容包括植物的水分生理、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物體內(nèi)有機物的運輸與分配、植物體內(nèi)的細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、，植物生長物質(zhì)、光形態(tài)建成、植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的成熟與衰老生理、植物的抗逆生理?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：植物生理學(xué)》編寫過程中強調(diào)基本概念的準(zhǔn)確性，注重基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用，努力反映新的科學(xué)成就，既保持課程自身體系的完整性，又盡量減少與其他相關(guān)課程的重復(fù)，力求做到內(nèi)容先進、完整、精練、實用，編排合理，便于教學(xué)和自學(xué)?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：植物生理學(xué)》既可作為高等院校教材，也可供其他教學(xué)科研人員參考。

作者簡介:

目錄:前言
第0章緒論
0.1 植物生理學(xué)的定義、任務(wù)和研究內(nèi)容
0.2 植物生理學(xué)的孕育、誕生和發(fā)展
0.3 植物生理學(xué)的展望

第1章植物的水分生理
1.1 植物對水分的需要
1.1.1 植物的含水量
1.1.2 植物體內(nèi)水分存在的狀態(tài)
1.1.3 水分在植物生命活動中的作用
1.2 植物細(xì)胞對水分的吸收
1.2.1 植物細(xì)胞的吸水方式
1.2.2 植物細(xì)胞的水勢組成
1.2.3 植物細(xì)胞間水分的移動方式
1.2.4 植物細(xì)胞間水分移動的條件
1.3 植物根系吸水和水分向上運輸
1.3.1 根系吸水的部位及途徑
1.3.2 根系吸水的動力與機理
1.3.3 影響根系吸水的因素
1.3.4 水分向上運輸
1.4 蒸騰作用
1.4.1 蒸騰作用的概念及生理意義
1.4.2 蒸騰作用的方式和度量指標(biāo)
1.4.3 氣孔蒸騰的機理
1.4.4 影響蒸騰作用的條件
1.4.5 蒸騰作用的調(diào)節(jié)
1.5 合理灌溉的生理基礎(chǔ)
1.5.1 作物的需水規(guī)律
1.5.2 合理灌溉的時期與指標(biāo)
1.5.3 灌溉的方法
1.5.4 合理灌溉增產(chǎn)的原因
1.5.5 節(jié)水灌溉的生理基礎(chǔ)

第2章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)
2.1 植物必需的礦質(zhì)元素
2.1.1 植物體內(nèi)的元素
2.1.2 植物必需的礦質(zhì)元素
2.1.3 植物必需礦質(zhì)元素的生理作用及其缺素癥
2.1.4 植物缺乏礦質(zhì)元素的診斷
2.2 植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收
2.2.1 生物膜的結(jié)構(gòu)和功能
2.2.2 細(xì)胞吸收溶質(zhì)的方式和機制
2.3 植物體對礦質(zhì)元素的吸收
2.3.1 植物吸收礦質(zhì)元素的特點
2.3.2 根系吸收礦質(zhì)元素的區(qū)域和過程
2.3.3 影響根系吸收礦質(zhì)元素的條件
2.3.4 植物地上部對礦質(zhì)元素的吸收
2.4 礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸和分配
2.4.1 礦物質(zhì)運輸?shù)男问?、途?
2.4.2 礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的分配
2.5 植物對氮、硫、磷的同化
2.5.1 氮的同化
2.5.2 硫的同化
2.5.3 磷酸鹽的同化
2.6 合理施肥的生理基礎(chǔ)
2.6.1 作物的需肥規(guī)律
2.6.2 合理施肥的指標(biāo)
2.6.3 發(fā)揮肥效的措施

第3章植物的光合作用
3.1 光合作用的重要性
3.1.1 光合作用的概念和研究歷程
3.1.2 光合作用的重要性
3.2 葉綠體和光合色素
3.2.1 葉綠體
3.2.2 光合色素的種類和化學(xué)特性
3.2.3 光合色素的光學(xué)特性
3.2.4 葉綠素的生物合成和影響條件
……
第4章植物的呼吸作用
第5章植物體內(nèi)有機物的運輸與分配
第6章植物體內(nèi)的細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)
第7章植物生長物質(zhì)
第8章光形態(tài)建成
第9章植物的生長生理
第10章植物的生殖生理
第11章植物的成熟與衰老生理
第12章植物的抗逆生理
參考文獻

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