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2020-01-15 14:27 來源：京東作者：京東

學(xué)前兒童衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)與指導(dǎo)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材配配套教學(xué)用書

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:　　《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)與指導(dǎo)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材配配套教學(xué)用書》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》的配套教學(xué)用書。
　　《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)與指導(dǎo)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材配配套教學(xué)用書》按教材章節(jié)順序編寫，共有八章，緊扣教材知識點(diǎn)，一課一練，每童設(shè)置“知識概要”“課前檢測”“探究體驗(yàn)”“課后鞏固”和“視野廣角”五個(gè)板塊。“知識概要”板塊介紹本節(jié)的主要內(nèi)容，明確教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，方便學(xué)生快速把握本節(jié)的知識要點(diǎn)；“課前檢測”板塊試題難度較小，可用于學(xué)生課前預(yù)習(xí)及教師課前檢測；“探究體驗(yàn)”板塊以案例的形式呈現(xiàn)，把幼兒園的工作場景引入課堂，結(jié)合教學(xué)重難點(diǎn)，使學(xué)生在解決問題過程中掌握知識，可用于課堂小組討論；“課后鞏固”板塊用于檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，以能力訓(xùn)練為主；“視野廣角”板塊主要開拓學(xué)生的視野，是對已有知識的拓展與延伸，為學(xué)生課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)提供素材。
　　《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)與指導(dǎo)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材配配套教學(xué)用書》突出學(xué)生學(xué)習(xí)過程的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，練習(xí)形式多樣，試題的難度梯度式呈現(xiàn)。既有填空題、選擇題，又有判斷題、名詞解釋、簡答題及案例分析等。通過訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的職業(yè)能力。
　　《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)與指導(dǎo)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材配配套教學(xué)用書》可作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書，也可作為自學(xué)者的參考用書。

作者簡介:

目錄:緒論

第一章學(xué)前兒童生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健
第一節(jié) 奇妙的人體
第二節(jié) 學(xué)前兒童各大系統(tǒng)特點(diǎn)及衛(wèi)生保健

第二章學(xué)前兒童的生長發(fā)育及健康評價(jià)
第一節(jié) 學(xué)前兒童的生長發(fā)育
第二節(jié) 學(xué)前兒童的健康檢查及生長發(fā)育評價(jià)

第三章學(xué)前兒童的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生
第一節(jié) 學(xué)前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生
第二節(jié) 學(xué)前兒童膳食的配制及飲食衛(wèi)生

第四章學(xué)前兒童常見疾病及預(yù)防
第一節(jié) 學(xué)前兒童常見傳染病及其預(yù)防
第二節(jié) 學(xué)前兒童常見非傳染病、寄生蟲病及其預(yù)防

第五章學(xué)前兒童意外事故的預(yù)防和急救
第一節(jié) 意外事故預(yù)防和安全教育
第二節(jié) 常用的急救技術(shù)
第三節(jié) 常用的護(hù)理技術(shù)

第六章學(xué)前兒童的心理健康
第一節(jié) 學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志
第二節(jié) 學(xué)前兒童常見的心理衛(wèi)生問題
第三節(jié) 學(xué)前兒童心理健康教育

第七章托幼園所的衛(wèi)生保健制度
第一節(jié) 托幼園所的生活制度
第二節(jié) 托幼園所常見的其他衛(wèi)生保健制度

第八章托幼園所的環(huán)境衛(wèi)生
第一節(jié) 托幼園所園址的選擇
第二節(jié) 托幼園所物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 托幼園所精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
課后鞏固參考答案

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