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大學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)簡介,目錄書摘

2019-10-15 17:32 來源:京東 作者:京東
大學(xué)生
大學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)
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內(nèi)容簡介:本書系統(tǒng)展示了大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的最新研究成果。本書體系新穎、內(nèi)容翔實,可讀性強,具有較強的時代特點。全書共十四章,涉及大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的歷史沿革,大學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)和特征,大學(xué)生正確認識大學(xué),大學(xué)與人生的關(guān)系,怎樣上好大學(xué),大學(xué)的培養(yǎng)目標,大學(xué)學(xué)習(xí)理念,現(xiàn)代大學(xué)學(xué)習(xí)方法(如自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)等),大學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維,大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,大學(xué)學(xué)習(xí)策略,運用腦科學(xué)和生理學(xué)的基本知識開發(fā)智力,智力因素、非智力因素對大學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu),大學(xué)生學(xué)習(xí)自我評價,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃以及課程學(xué)習(xí)方法應(yīng)用實例。
本書可作為大專院校公選課教材,也可作為輔導(dǎo)員和班主任以及廣大社會青年的讀物,還可供相關(guān)領(lǐng)域的研究人員參考。
作者簡介:
目錄:第一章引論1
第一節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的興起與發(fā)展1
第二節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的研究對象及性質(zhì)5
第三節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的地位和作用7
第四節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)概述11
第二章何謂大學(xué)14
第一節(jié)大學(xué)是什么14
第二節(jié)大學(xué)培養(yǎng)目標22
第三節(jié)大學(xué)教學(xué)29
第三章大學(xué)與人生36
第一節(jié)大學(xué)生活是人生的根基36
第二節(jié)大學(xué)生的人生目標37
第三節(jié)抗挫折與爭成功43
第四節(jié)珍惜你的大學(xué)生活46
第四章大學(xué)學(xué)習(xí)理論50
第一節(jié)什么是學(xué)習(xí)50
第二節(jié)學(xué)習(xí)動機55
第三節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律57
第四節(jié)內(nèi)化、外化學(xué)習(xí)理論61
第五章大學(xué)學(xué)習(xí)方法65
第一節(jié)自主性學(xué)習(xí)65
第二節(jié)研究性學(xué)習(xí)70
第三節(jié)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)75大學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)

目錄

第六章思維科學(xué)與創(chuàng)新精神83
第一節(jié)形象思維和抽象思維83
第二節(jié)線性思維和非線性思維89
第三節(jié)創(chuàng)新精神90
第四節(jié)創(chuàng)新思維93
第七章人的大腦與智能結(jié)構(gòu)102
第一節(jié)人的大腦的形象概括102
第二節(jié)智力和能力103
第三節(jié)發(fā)展大學(xué)生的智能108
第八章智力因素、非智力因素與大學(xué)學(xué)習(xí)114
第一節(jié)智力與知識的關(guān)系114
第二節(jié)智力因素對大學(xué)學(xué)習(xí)的作用115
第三節(jié)非智力因素122
第四節(jié)非智力因素與智力因素的關(guān)系124
第五節(jié)非智力因素對大學(xué)學(xué)習(xí)的作用126
第九章大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃129
第一節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)目標129
第二節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定與執(zhí)行138
第三節(jié)人才培養(yǎng)模式141
第十章大學(xué)學(xué)習(xí)策略146
第一節(jié)學(xué)習(xí)策略的基本概念146
第二節(jié)大學(xué)理論課的學(xué)習(xí)策略149
第三節(jié)大學(xué)實驗課的學(xué)習(xí)策略154
第四節(jié)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略156
第十一章大學(xué)生學(xué)習(xí)的自我評價158
第一節(jié)學(xué)習(xí)評價的基本概念158
第二節(jié)學(xué)習(xí)評價的原則159
第三節(jié)學(xué)習(xí)評價指標體系162
第四節(jié)學(xué)習(xí)效果的評價方法165
第十二章大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃168
第一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和意義168
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法172
第三節(jié)大學(xué)生應(yīng)聘的準備工作184
第十三章理論課學(xué)習(xí)方法應(yīng)用實例186
第一節(jié)《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程的幾個層次及學(xué)習(xí)重點186
第二節(jié)系統(tǒng)認識計算機188
第三節(jié)抓住課程的主脈絡(luò)189
第四節(jié)計算機基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)方法194
第五節(jié)計算機在實際問題中的應(yīng)用196
參考文獻198
后記200
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