1.專業(yè)性——美國心理學(xué)會(huì)兒童心理學(xué)家撰寫,專業(yè)插畫家繪圖,心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有“寫給父母和老師的話”,從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn),幫助家長理解孩子,指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙,陪伴孩子健康快樂成長。
2.實(shí)用性——給父母們補(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí),幫助他們更好地與孩子相處,解決育兒過程中的種種困惑。
3.趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受,生動(dòng)、有趣的故事場景,將成長的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
4.安全環(huán)?!捎每沙掷m(xù)認(rèn)證森林環(huán)保紙,大豆油墨環(huán)保印刷,亞光銅保護(hù)孩子視力,圓角設(shè)計(jì)翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--第6輯(套裝共2冊(cè))》包含:《害羞的面條和興奮的雞蛋:兒童情感菜單》和《不想傷心的男孩》。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--害羞的面條和興奮的雞蛋:兒童情感菜單》:我們所有人都會(huì)有各種情緒,開心、焦慮、害羞、害怕、傷心、抱歉、興奮、孤獨(dú)、憤怒、驚訝、困惑,處理這些情緒并不簡單。怎樣了解你的情緒,又怎樣處理這些情緒呢?走進(jìn)你的情感餐廳,你就會(huì)找到答案,做情緒的主人!“寫給父母的話”解釋了情緒教育的重要性,并教給父母幫助孩子了解他們情緒的方法,讓孩子知道為什么他們會(huì)有這些情緒,當(dāng)這些情緒變大、難以處理時(shí)他們?cè)撛趺醋觥?/p>
克里斯汀.巴圖斯(Christine Battuz)畢業(yè)于意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院,獲得藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位,她清新的圖畫出現(xiàn)在四十多本兒童圖書和雜志上。
趙丹,英語語言與文學(xué)專業(yè)畢業(yè),做過政府職員、英語教師,最終選擇她熱愛的翻譯工作。做母親使她重新認(rèn)識(shí)了自己,她與四歲的女兒共同成長。能夠?yàn)楹⒆觽儙砜鞓罚撬鞓返氖隆?/p>