海豚繪本花園：我喜歡泰迪熊（平）（新版）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-03-09 10:10
來(lái)源：京東
作者：京東
海豚繪本花園：我喜歡泰迪熊（平）（新版）
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編輯推薦:理解和愛，才是世上完美的禮物
大衛(wèi)·麥基的《我喜歡泰迪熊》是一本關(guān)于親子關(guān)系的繪本，故事講述了小王子彼得想要一個(gè)泰迪熊作為自己的生日禮物，但是他的父母卻認(rèn)為銀劍、王冠、白馬、寶座這些象征權(quán)力、榮譽(yù)的東西才是有用的，后來(lái)實(shí)在拗不過孩子，才送給了彼得一個(gè)純金打造的泰迪熊。生日當(dāng)晚又冷又硬的泰迪熊希望得到彼得的抱抱，一開始拒絕的彼得終伸出了雙臂，他的懷抱讓又冷又硬的泰迪熊一點(diǎn)點(diǎn)變軟，彼得從泰迪熊那里學(xué)會(huì)了擁抱父母。
純金的泰迪熊對(duì)抱抱的渴望正是彼得內(nèi)心的訴求。封面中緊閉雙眼的父母與睜大雙目的孩子形成了鮮明的對(duì)比，從面無(wú)表情的國(guó)王與王后，我們看到的是父母緊閉的心靈，是“我的世界你不懂”，是過分疏離的親子關(guān)系。帶著這樣的暗示看下去，在故事的發(fā)展中，彼得的父母果然根本不知道孩子需要什么，根本不明白孩子的世界，于是更加不了解孩子對(duì)愛的渴求。甚至連彼得生日當(dāng)晚給父母說“晚安”時(shí)，國(guó)王與王后也只是背對(duì)彼得無(wú)視他，用高高的椅背隔絕開他，這時(shí)我們都能從畫面中感受到彼得的孤寂。但是當(dāng)純金的泰迪熊在彼得懷抱中變軟，彼得開始學(xué)會(huì)用肢體語(yǔ)言表達(dá)愛時(shí)，父母的雙目終于睜開。
故事的結(jié)尾，彼得一只手拿著泰迪熊，另一只手托著一個(gè)橙色（繪畫語(yǔ)言中，橙色象征快樂、健康、勇敢）的球，從彼得拿泰迪熊的動(dòng)作可以感覺到此時(shí)的泰迪熊已經(jīng)完全變成了很輕很軟的毛絨玩具，而另一個(gè)皮球又正好和故事中國(guó)王詢問彼得需要什么圣誕禮物的伏筆所吻合，無(wú)論是三個(gè)人的姿態(tài)還是表情，我們都能感受到濃濃的愛。理解和愛，才是世上完美的禮物。
《我喜歡泰迪熊》警示著每一對(duì)父母，在給予孩子物質(zhì)生活的同時(shí)更應(yīng)關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，真正去了解孩子的內(nèi)心訴求，建立良好的親子關(guān)系。關(guān)系先于教育、包含教育，有了穩(wěn)固的親子關(guān)系，教育會(huì)變得輕松、快樂、自然而然。
大衛(wèi)·麥基的《我喜歡泰迪熊》是一本關(guān)于親子關(guān)系的繪本，故事講述了小王子彼得想要一個(gè)泰迪熊作為自己的生日禮物，但是他的父母卻認(rèn)為銀劍、王冠、白馬、寶座這些象征權(quán)力、榮譽(yù)的東西才是有用的，后來(lái)實(shí)在拗不過孩子，才送給了彼得一個(gè)純金打造的泰迪熊。生日當(dāng)晚又冷又硬的泰迪熊希望得到彼得的抱抱，一開始拒絕的彼得終伸出了雙臂，他的懷抱讓又冷又硬的泰迪熊一點(diǎn)點(diǎn)變軟，彼得從泰迪熊那里學(xué)會(huì)了擁抱父母。
純金的泰迪熊對(duì)抱抱的渴望正是彼得內(nèi)心的訴求。封面中緊閉雙眼的父母與睜大雙目的孩子形成了鮮明的對(duì)比，從面無(wú)表情的國(guó)王與王后，我們看到的是父母緊閉的心靈，是“我的世界你不懂”，是過分疏離的親子關(guān)系。帶著這樣的暗示看下去，在故事的發(fā)展中，彼得的父母果然根本不知道孩子需要什么，根本不明白孩子的世界，于是更加不了解孩子對(duì)愛的渴求。甚至連彼得生日當(dāng)晚給父母說“晚安”時(shí)，國(guó)王與王后也只是背對(duì)彼得無(wú)視他，用高高的椅背隔絕開他，這時(shí)我們都能從畫面中感受到彼得的孤寂。但是當(dāng)純金的泰迪熊在彼得懷抱中變軟，彼得開始學(xué)會(huì)用肢體語(yǔ)言表達(dá)愛時(shí)，父母的雙目終于睜開。
故事的結(jié)尾，彼得一只手拿著泰迪熊，另一只手托著一個(gè)橙色（繪畫語(yǔ)言中，橙色象征快樂、健康、勇敢）的球，從彼得拿泰迪熊的動(dòng)作可以感覺到此時(shí)的泰迪熊已經(jīng)完全變成了很輕很軟的毛絨玩具，而另一個(gè)皮球又正好和故事中國(guó)王詢問彼得需要什么圣誕禮物的伏筆所吻合，無(wú)論是三個(gè)人的姿態(tài)還是表情，我們都能感受到濃濃的愛。理解和愛，才是世上完美的禮物。
《我喜歡泰迪熊》警示著每一對(duì)父母，在給予孩子物質(zhì)生活的同時(shí)更應(yīng)關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，真正去了解孩子的內(nèi)心訴求，建立良好的親子關(guān)系。關(guān)系先于教育、包含教育，有了穩(wěn)固的親子關(guān)系，教育會(huì)變得輕松、快樂、自然而然。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:小王子要過生日了，他的生日愿望是得到一個(gè)可愛的泰迪熊，可是，國(guó)王和王后想給小王子更高貴的禮物，比如全新的寶座、鑲鉆的皇冠、堅(jiān)硬的盔甲……可是，小王子只想要泰迪熊，這讓望子成龍的國(guó)王和王后很郁悶。然后，國(guó)王和王后妥協(xié)了，送給他一個(gè)純金的小熊?？墒沁@只小熊又堅(jiān)硬又冰冷，摸起來(lái)一點(diǎn)也不舒服。不過小王子還是用溫暖和愛擁抱了它，小熊終于變得柔軟起來(lái)，而小王子也找到了與家人相處重要的秘訣。本書告訴我們，無(wú)論貧窮富有、高低貴賤，在孩子的心中，溫暖和愛才能戰(zhàn)勝一切。就算是高貴的王子，他也有真實(shí)的渴望和需求。他的心愿就和所有的小男孩一樣，雖然不起眼，但依舊需要得到尊重和認(rèn)可。
作者簡(jiǎn)介:作繪者：大衛(wèi)·麥基（David McKee）
英國(guó)知名繪本作家。1935年出生于英國(guó)德文郡，中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入普利矛斯藝術(shù)學(xué)院（Plymouth ArtCollege）接受正統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練，畢業(yè)后，曾以漫畫家及插畫家的身份活躍于倫敦的雜志界。他的繪畫風(fēng)格頗受美國(guó)漫畫家索爾·斯坦伯格（SaulSteinberg）和法國(guó)漫畫家安德烈·弗朗索瓦（Andre Francois）影響。
小時(shí)候經(jīng)常聽母親和老師說故事，耳濡目染的大衛(wèi)，長(zhǎng)大后也喜歡說故事給朋友聽，尤其在藝術(shù)學(xué)院當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，常常自己編故事。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“繪本”這種藝術(shù)創(chuàng)作形式的時(shí)候，便很自然地踏上了創(chuàng)作之路。他在作品中成功地塑造出許多有趣的角色，其中著名的當(dāng)屬《花格子大象艾瑪》系列，這套童書迄今已轉(zhuǎn)譯為二十多種語(yǔ)言，深受世界各地兒童喜愛。另外，他也為電視公司制作了許多兒童節(jié)目。
大衛(wèi)·麥基曾感慨繪本被貼上了“兒童專屬”的標(biāo)簽，希望能同時(shí)為小孩和大人創(chuàng)作，也因此，他的作品向來(lái)都是“老少咸宜”：既寫給天真浪漫的孩子，也寫給那些保有童心的大人。他在作品中富含英國(guó)人獨(dú)特的幽默感，并擅長(zhǎng)在故事中營(yíng)造思考空間，在歐洲素有“當(dāng)代寓言大師”稱譽(yù)。已出版的中文版作品包括：《兩個(gè)怪物》《冬冬，等一下》《三個(gè)怪物》《四個(gè)紅蘋果》《愛打嗝的斑馬》及《花格子大象艾瑪》系列作品等。
英國(guó)知名繪本作家。1935年出生于英國(guó)德文郡，中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入普利矛斯藝術(shù)學(xué)院（Plymouth ArtCollege）接受正統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練，畢業(yè)后，曾以漫畫家及插畫家的身份活躍于倫敦的雜志界。他的繪畫風(fēng)格頗受美國(guó)漫畫家索爾·斯坦伯格（SaulSteinberg）和法國(guó)漫畫家安德烈·弗朗索瓦（Andre Francois）影響。
小時(shí)候經(jīng)常聽母親和老師說故事，耳濡目染的大衛(wèi)，長(zhǎng)大后也喜歡說故事給朋友聽，尤其在藝術(shù)學(xué)院當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，常常自己編故事。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“繪本”這種藝術(shù)創(chuàng)作形式的時(shí)候，便很自然地踏上了創(chuàng)作之路。他在作品中成功地塑造出許多有趣的角色，其中著名的當(dāng)屬《花格子大象艾瑪》系列，這套童書迄今已轉(zhuǎn)譯為二十多種語(yǔ)言，深受世界各地兒童喜愛。另外，他也為電視公司制作了許多兒童節(jié)目。
大衛(wèi)·麥基曾感慨繪本被貼上了“兒童專屬”的標(biāo)簽，希望能同時(shí)為小孩和大人創(chuàng)作，也因此，他的作品向來(lái)都是“老少咸宜”：既寫給天真浪漫的孩子，也寫給那些保有童心的大人。他在作品中富含英國(guó)人獨(dú)特的幽默感，并擅長(zhǎng)在故事中營(yíng)造思考空間，在歐洲素有“當(dāng)代寓言大師”稱譽(yù)。已出版的中文版作品包括：《兩個(gè)怪物》《冬冬，等一下》《三個(gè)怪物》《四個(gè)紅蘋果》《愛打嗝的斑馬》及《花格子大象艾瑪》系列作品等。
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