內(nèi)容簡(jiǎn)介:規(guī)劃引領(lǐng)人生：走進(jìn)大學(xué)第1 章主要討論大學(xué)使命和大學(xué)精神，強(qiáng)調(diào)大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展的拔尖人才和建設(shè)者。第2 章著重介紹人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容和方法，以及“成功=理想+規(guī)劃+行動(dòng)”的人生成功定律。第3 章強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，即素質(zhì)決定成就，提出大學(xué)教育雖然倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“探尋真理”和“精通一藝”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但應(yīng)更加注重人的全面發(fā)展。第4 章介紹“以終為始”的學(xué)業(yè)規(guī)劃方法，其中特別探討“人才的四大黃金定律”和“SWOT 分析法”。第5 章講述關(guān)于思維鍛煉、學(xué)習(xí)方法、能力訓(xùn)練、素質(zhì)提高等諸多具體方法。第6 章討論“規(guī)劃引領(lǐng)人生，行動(dòng)成就人生”的人生理念，用淺顯易懂的哲理和喜聞樂見的故事、案例揭示目標(biāo)、規(guī)劃、行動(dòng)和結(jié)果之間的關(guān)系。

目錄:

前言第 1章大學(xué)之“使命”· 1 
1.1 大學(xué)的起源及發(fā)展  1 
1.1.1   中國(guó)古代的大學(xué)· 1 
1.1.2   西方的大學(xué)起源· 4 
1.1.3   中國(guó)當(dāng)代的大學(xué)· 9 

1.2 大學(xué)使命 12 
1.2.1   研究高深學(xué)問  12 
1.2.2   服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)  13 
1.2.3   推動(dòng)文化進(jìn)步  14 
1.2.4   促進(jìn)人的全面發(fā)展 · 15 

1.3 大學(xué)精神 17 
1.3.1   關(guān)于大學(xué)精神  17 
1.3.2   大學(xué)精神與大學(xué)校訓(xùn) · 19 

1.4 我與大學(xué) 25 
1.4.1   人生的意義  25 
1.4.2   大學(xué)生活 27

第 2章人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃  38 
2.1 美麗人生——你的人生規(guī)劃· 38 
2.1.1   人生規(guī)劃及其重要性 · 38 
2.1.2   人生規(guī)劃的原則 46 
2.1.3   人生規(guī)劃的一般方法 · 57 
2.1.4   成功 = 理想 + 規(guī)劃 + 行動(dòng) · 59 

2.2 職業(yè)規(guī)劃 61 
2.2.1   職業(yè)規(guī)劃的基本認(rèn)識(shí) · 61 
2.2.2   職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施依據(jù) · 63 
2.2.3   職業(yè)規(guī)劃的方法及步驟· 65 
2.2.4   了解職業(yè) 68 

2.3 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)測(cè)評(píng)  73 
2.3.1   職業(yè)規(guī)劃決策  73 
2.3.2   職業(yè)測(cè)評(píng) 79 
2.3.3   職業(yè)興趣測(cè)評(píng)  81 
2.3.4   職業(yè)人格測(cè)評(píng)  87

第 3章素質(zhì)決定成就  93 
3.1  成功的基石——素質(zhì)  93 
3.1.1   什么是素質(zhì)  93 
3.1.2   成功者必備的素質(zhì) · 94 
3.1.3   提升素質(zhì)——大學(xué)生的時(shí)代使命  96 

3.2  綜合素質(zhì)  97 
3.2.1   思想道德素質(zhì)  98 
3.2.2   人文素養(yǎng) · 100 
3.2.3   智力水平 · 103 
3.2.4   心理素質(zhì) · 105 
3.2.5   身體素質(zhì) · 109 

3.3  關(guān)于諸“商”  111 
3.3.1   情商  111 
3.3.2   智商 · 113 
3.3.3   逆商 · 114 
3.3.4   創(chuàng)商 · 116 
3.3.5   德商 · 118 
3.3.6   財(cái)商 · 119 

3.4  綜合素質(zhì)的培養(yǎng)  121 
3.4.1   大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要問題 · 121 
3.4.2   大學(xué)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)形成的作用 · 122 
3.4.3   大學(xué)中的四個(gè)“學(xué)會(huì)”  123 
3.4.4   體驗(yàn)，讓綜合素質(zhì)得以提升  128

第 4章“以終為始”與大學(xué)生活 · 146 
4.1  規(guī)劃轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)的秘訣——以終為始  148 
4.1.1   什么是以終為始  148 

4.1.2   以終為始對(duì)大學(xué)生活的指導(dǎo) · 155 

4.2  
成功的翅膀——人才定律和自身的 SWOT分析  157 

4.2.1   
你的規(guī)劃能實(shí)現(xiàn)嗎——人才定律 · 158 

4.2.2   
人生導(dǎo)航——自身 SWOT 分析 · 167 



4.3  
以終為始實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃與理想 · 174 

4.3.1   
以終為始，讓夢(mèng)想成真  175 

4.3.2   
范例：以終為始規(guī)劃大學(xué)生活 · 175




第 5章大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法 · 181 
5.1  
大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn) · 181 

5.1.1   
自主學(xué)習(xí) · 181 

5.1.2   
創(chuàng)新學(xué)習(xí) · 184 

5.1.3   
全面學(xué)習(xí) · 187 

5.1.4   
終身學(xué)習(xí) · 189 

5.1.5   
學(xué)以致用和知行合一  190 



5.2  
轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)大學(xué)生活  193 

5.2.1   
大學(xué)新生常見的心理問題  194 

5.2.2   
調(diào)整心態(tài)主動(dòng)適應(yīng)  197 

5.2.3   
建立自信確立目標(biāo)  200 



5.3  
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃 · 205 

5.3.1   
學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)于大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)意義  206 

5.3.2   
建立學(xué)業(yè)規(guī)劃的依據(jù)  207 


5.3.3   做好學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的步驟  208 


5.4  
大學(xué)學(xué)習(xí)方法 · 211 


5.4.1   在課堂、實(shí)踐中學(xué)習(xí)  211 
5.4.2   
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在競(jìng)賽中檢驗(yàn) · 216 

5.4.3   
向社會(huì)學(xué)習(xí)  218 

5.4.4   
用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)  218



第 6章行動(dòng)成就人生 · 224 
6.1  
目標(biāo)、規(guī)劃、行動(dòng)和結(jié)果  225 

6.1.1   目標(biāo)、規(guī)劃、行動(dòng)和結(jié)果的關(guān)系 · 225 
6.1.2   正確的目標(biāo)，有效的行動(dòng) · 230 


6.2  
時(shí)不我待，從現(xiàn)在做起  238 

6.2.1   
心動(dòng)不如行動(dòng)，從小事做起 · 238 

6.2.2   
時(shí)不我待，從此刻出發(fā)  244 



6.3  
習(xí)慣和自律，持之以恒  249 

6.3.1   
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn) · 249 

6.3.2   
培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)持嚴(yán)格自律 · 257 

6.3.3   
成功來(lái)自于持之以恒  260 



6.4  
按邏輯思考，按規(guī)則行事  263 

6.4.1   
講誠(chéng)信：成于大氣，信達(dá)天下 · 263 

6.4.2   
講規(guī)紀(jì)：遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)則“出牌”  270 

6.4.3   
講法治：知法守法，依法行事 · 274




后記  282