紡織機械基礎(chǔ)概論（第3版）簡介，目錄書摘
2020-04-02 11:25
來源：京東
作者：京東
紡織機械基礎(chǔ)概論（第3版）
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編輯推薦: 全面推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的人才，已成為當(dāng)今職業(yè)教育的主題。教材建設(shè)作為教學(xué)的重要組成部分，如何適應(yīng)新形勢下我國教學(xué)改革要求，與時俱進，編寫出高質(zhì)量的教材，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮作用，成為院校和出版人共同努力的目標(biāo)。2012年11月，教育部頒發(fā)了教高［2012］21號文件《教育部關(guān)于印發(fā)第一批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材書目的通知》(以下簡稱《通知》)，明確指出我國本科教學(xué)工作要堅持育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用?！锻ㄖ诽岢鲆試摇⑹?區(qū)、市)、高等學(xué)校三級教材建設(shè)為基礎(chǔ)，全面推進，提升教材整體質(zhì)量，同時重點建設(shè)主干基礎(chǔ)課程教材、專業(yè)核心課程教材，加強實驗實踐類教材建設(shè)，推進數(shù)字化教材建設(shè)。要實行教材編寫主編負責(zé)制，出版發(fā)行單位出版社負責(zé)制，主編和其他編者所在單位及出版社上級主管部門承擔(dān)監(jiān)督檢查責(zé)任，確保教材質(zhì)量。要鼓勵編寫及時反映人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革趨勢的教材，注重教材內(nèi)容在傳授知識的同時，傳授獲取知識和創(chuàng)造知識的方法。要根據(jù)各類普通高等學(xué)校需要，注重滿足多樣化人才培養(yǎng)需求，教材特色鮮明、品種豐富。避免相同品種且特色不突出的教材重復(fù)建設(shè)。
隨著《通知》出臺，教育部組織制訂了“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見，并于2012年12月21日正式下發(fā)了教材規(guī)劃，確定了1102種“十二五”教材規(guī)劃選題。我社共有47種教材被納入教材規(guī)劃，其中本科教材16種，職業(yè)教育47種。16種本科教材包括了紡織工程教材7種、輕化工程教材2種、服裝設(shè)計與工程教材7種。為在“十二五”期間切實做好教材出版工作，我社主動進行了教材創(chuàng)新型模式的深入策劃，力求使教材出版與教學(xué)改革和課程建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，充分體現(xiàn)教材的適用性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和新穎性，使教材內(nèi)容具有以下幾個特點：
(1)堅持一個目標(biāo)——服務(wù)人才培養(yǎng)?！笆濉甭殬I(yè)教育教材建設(shè)，要堅持育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用，充分體現(xiàn)我國改革開放30多年來經(jīng)濟、政治、文化、社會、科技等方面取得的成就，適應(yīng)不同類型高等學(xué)校需要和不同教學(xué)對象需要，編寫推介一大批符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的具有科學(xué)性、先進性、適用性的優(yōu)秀教材，進一步完善具有中國特色的普通高等教育本科教材體系。
(2)圍繞一個核心——提高教材質(zhì)量。根據(jù)教育規(guī)律和課程設(shè)置特點，從提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力入手，教材附有課程設(shè)置指導(dǎo)，并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業(yè)技能，增加相關(guān)學(xué)科的研究理論、研究熱點或歷史背景，章后附形式多樣的習(xí)題等，提高教材的可讀性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，提升學(xué)生科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
(3)突出一個環(huán)節(jié)——內(nèi)容實踐壞節(jié)。教材出版突出應(yīng)用性學(xué)科的特點，注重理論與生產(chǎn)實踐的結(jié)合，有針對性地設(shè)置教材內(nèi)容，增加實踐、實驗內(nèi)容。
(4)實現(xiàn)一個立體——多元化教材建設(shè)。鼓勵編寫、出版適應(yīng)不同類型高等學(xué)校教學(xué)需要的不同風(fēng)格和特色教材；積極推進高等學(xué)校與行業(yè)合作編寫實踐教材；鼓勵編寫、出版不同載體和不同形式的教材，包括紙質(zhì)教材和數(shù)字化教材，授課型教材和輔助型教材；鼓勵開發(fā)中外文雙語教材、漢語與少數(shù)民族語言雙語教材；探索與國外或境外合作編寫或改編優(yōu)秀教材。
教材出版是教育發(fā)展中的重要組成部分，為出版高質(zhì)量的教材，出版社嚴(yán)格甄選作者，組織專家評審，并對出版全過程進行過程跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質(zhì)量，力求做到作者編輯專業(yè)，審讀嚴(yán)格，精品出版。我們愿與院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應(yīng)我國高等教育的發(fā)展要求。
隨著《通知》出臺，教育部組織制訂了“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見，并于2012年12月21日正式下發(fā)了教材規(guī)劃，確定了1102種“十二五”教材規(guī)劃選題。我社共有47種教材被納入教材規(guī)劃，其中本科教材16種，職業(yè)教育47種。16種本科教材包括了紡織工程教材7種、輕化工程教材2種、服裝設(shè)計與工程教材7種。為在“十二五”期間切實做好教材出版工作，我社主動進行了教材創(chuàng)新型模式的深入策劃，力求使教材出版與教學(xué)改革和課程建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，充分體現(xiàn)教材的適用性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和新穎性，使教材內(nèi)容具有以下幾個特點：
(1)堅持一個目標(biāo)——服務(wù)人才培養(yǎng)?！笆濉甭殬I(yè)教育教材建設(shè)，要堅持育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用，充分體現(xiàn)我國改革開放30多年來經(jīng)濟、政治、文化、社會、科技等方面取得的成就，適應(yīng)不同類型高等學(xué)校需要和不同教學(xué)對象需要，編寫推介一大批符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的具有科學(xué)性、先進性、適用性的優(yōu)秀教材，進一步完善具有中國特色的普通高等教育本科教材體系。
(2)圍繞一個核心——提高教材質(zhì)量。根據(jù)教育規(guī)律和課程設(shè)置特點，從提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力入手，教材附有課程設(shè)置指導(dǎo)，并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業(yè)技能，增加相關(guān)學(xué)科的研究理論、研究熱點或歷史背景，章后附形式多樣的習(xí)題等，提高教材的可讀性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，提升學(xué)生科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
(3)突出一個環(huán)節(jié)——內(nèi)容實踐壞節(jié)。教材出版突出應(yīng)用性學(xué)科的特點，注重理論與生產(chǎn)實踐的結(jié)合，有針對性地設(shè)置教材內(nèi)容，增加實踐、實驗內(nèi)容。
(4)實現(xiàn)一個立體——多元化教材建設(shè)。鼓勵編寫、出版適應(yīng)不同類型高等學(xué)校教學(xué)需要的不同風(fēng)格和特色教材；積極推進高等學(xué)校與行業(yè)合作編寫實踐教材；鼓勵編寫、出版不同載體和不同形式的教材，包括紙質(zhì)教材和數(shù)字化教材，授課型教材和輔助型教材；鼓勵開發(fā)中外文雙語教材、漢語與少數(shù)民族語言雙語教材；探索與國外或境外合作編寫或改編優(yōu)秀教材。
教材出版是教育發(fā)展中的重要組成部分，為出版高質(zhì)量的教材，出版社嚴(yán)格甄選作者，組織專家評審，并對出版全過程進行過程跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質(zhì)量，力求做到作者編輯專業(yè)，審讀嚴(yán)格，精品出版。我們愿與院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應(yīng)我國高等教育的發(fā)展要求。
內(nèi)容簡介: 本書為紡織機械基礎(chǔ)教材，主要介紹機構(gòu)的工作原理、通用零件結(jié)構(gòu)知識、機械圖的識別、
力學(xué)的基本理論。內(nèi)容包括：
平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析
、機械識圖基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)知識、平
面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、其他常用機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、機械變速傳動、輪系
、聯(lián)接、軸及軸承、聯(lián)軸器和離合器、彈簧等。
本書可供現(xiàn)代紡織、染整、針織、近機械類、非機械類專業(yè)師生使用。
力學(xué)的基本理論。內(nèi)容包括：
平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析
、機械識圖基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)知識、平
面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、其他常用機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、機械變速傳動、輪系
、聯(lián)接、軸及軸承、聯(lián)軸器和離合器、彈簧等。
本書可供現(xiàn)代紡織、染整、針織、近機械類、非機械類專業(yè)師生使用。
作者簡介: 周其甦，南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，長期從事紡織機械課程的高職教學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，故編寫本教材非常適合高職類院校學(xué)生使用。
目錄:緒論
第一章平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié)機構(gòu)的組成
一、運動副
二、構(gòu)件和零件
三、運動鏈
四、機構(gòu)
五、運動副的分類
第二節(jié)平面機構(gòu)的運動簡圖
一、平面機構(gòu)的運動簡圖
二、機構(gòu)運動簡圖的符號
三、平面機構(gòu)運動簡圖的畫法
第三節(jié)平面機構(gòu)的自由度
一、平面機構(gòu)自由度的計算
二、機構(gòu)具有確定運動的條件
三、計算機構(gòu)自由度時應(yīng)注意的問題
第四節(jié)機構(gòu)的組成
一、桿組
二、機構(gòu)的組成原理
習(xí)題
第二章機械識圖基礎(chǔ)
第一節(jié)制圖的基本知識
一、圖紙幅面和圖框格式
二、比例
三、字體
四、圖線及其畫法
五、尺寸注法
第二節(jié)投影法的基本知識
一、投影法的概念
二、投影法的種類
三、正投影的特性
第三節(jié)三視圖及其投影規(guī)律
一、三視圖的形成
二、三視圖的投影規(guī)律
三、三視圖與物體方位之間的關(guān)系
第四節(jié)基本體的三視圖
一、平面立體的三視圖
二、回轉(zhuǎn)體的三視圖
第五節(jié)組合體的三視圖
一、平面切割立體
二、兩回轉(zhuǎn)體表面相交
三、看組合體的視圖
四、看組合體的尺寸
習(xí)題
第三章力學(xué)基礎(chǔ)知識
第一節(jié)靜力學(xué)基本概念
一、力的概念
二、力系、等效和平衡的概念
第二節(jié)靜力學(xué)公理
第三節(jié)約束和約束的反力
一、柔性約束
二、光滑接觸面約束
三、鉸鏈聯(lián)接
第四節(jié)物體的受力分析和受力圖
第五節(jié)力在直角坐標(biāo)軸上的投影
一、力在平面直角坐標(biāo)軸上的投影
二、力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影
第六節(jié)力矩
一、平面上的力對點之矩
二、空間問題中的力對軸之矩
第七節(jié)力偶和平面力偶系
一、力偶的定義
二、力偶的三要素
三、力偶的等效和力偶的性質(zhì)
四、平面力偶系的合成與平衡
五、力的平移定理
第八節(jié)平面任意力系
一、平面任意力系的簡化
二、固定端的約束反力
三、平面任意力系的平衡方程
第九節(jié)空間力系
一、空間力系的簡化和平衡方程
二、空間約束簡介
第十節(jié)摩擦
一、滑動摩擦
二、摩擦角和自鎖
三、考慮摩擦?xí)r物體的平衡問題
四、柔體摩擦
習(xí)題
第四章平面連桿機構(gòu)
第一節(jié)點的運動
一、自然坐標(biāo)法
二、直角坐標(biāo)法
第二節(jié)剛體的基本運動
一、剛體的平行移動
二、剛體的定軸轉(zhuǎn)動
第三節(jié)點的合成運動
一、絕對運動、相對運動和牽連運動
二、速度合成定理
第四節(jié)剛體的平面運動
一、平面運動方程
二、平面運動的分解
第五節(jié)平面四連桿機構(gòu)的基本型式
一、曲柄搖桿機構(gòu)
二、雙搖桿機構(gòu)
三、雙曲柄機構(gòu)
第六節(jié)平面四連桿機構(gòu)曲柄存在條件
第七節(jié)平面四連桿機構(gòu)的演變方式
一、將轉(zhuǎn)動副變?yōu)橐苿痈?
二、擴大轉(zhuǎn)動副元素
三、以不同桿件為機架
四、含有兩個移動副的平面四連桿機構(gòu)
第八節(jié)平面四連桿機構(gòu)的基本特性
一、急回特性
二、壓力角和傳動角
三、死點
第九節(jié)機械零件常用的表達方法
一、視圖
二、剖視
三、斷面
四、局部放大圖和簡化畫法
第十節(jié)零件圖
一、零件圖的作用和內(nèi)容
二、零件圖中的技術(shù)要求
三、讀零件圖
第十一節(jié)裝配圖
一、裝配圖的作用與內(nèi)容
二、裝配圖的表達方法
三、裝配圖的尺寸標(biāo)注
四、裝配圖中的零件序號、明細欄和技術(shù)要求
五、讀裝配圖及拆畫零件圖
第十二節(jié)平面四連桿機構(gòu)的常用結(jié)構(gòu)
第一章平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié)機構(gòu)的組成
一、運動副
二、構(gòu)件和零件
三、運動鏈
四、機構(gòu)
五、運動副的分類
第二節(jié)平面機構(gòu)的運動簡圖
一、平面機構(gòu)的運動簡圖
二、機構(gòu)運動簡圖的符號
三、平面機構(gòu)運動簡圖的畫法
第三節(jié)平面機構(gòu)的自由度
一、平面機構(gòu)自由度的計算
二、機構(gòu)具有確定運動的條件
三、計算機構(gòu)自由度時應(yīng)注意的問題
第四節(jié)機構(gòu)的組成
一、桿組
二、機構(gòu)的組成原理
習(xí)題
第二章機械識圖基礎(chǔ)
第一節(jié)制圖的基本知識
一、圖紙幅面和圖框格式
二、比例
三、字體
四、圖線及其畫法
五、尺寸注法
第二節(jié)投影法的基本知識
一、投影法的概念
二、投影法的種類
三、正投影的特性
第三節(jié)三視圖及其投影規(guī)律
一、三視圖的形成
二、三視圖的投影規(guī)律
三、三視圖與物體方位之間的關(guān)系
第四節(jié)基本體的三視圖
一、平面立體的三視圖
二、回轉(zhuǎn)體的三視圖
第五節(jié)組合體的三視圖
一、平面切割立體
二、兩回轉(zhuǎn)體表面相交
三、看組合體的視圖
四、看組合體的尺寸
習(xí)題
第三章力學(xué)基礎(chǔ)知識
第一節(jié)靜力學(xué)基本概念
一、力的概念
二、力系、等效和平衡的概念
第二節(jié)靜力學(xué)公理
第三節(jié)約束和約束的反力
一、柔性約束
二、光滑接觸面約束
三、鉸鏈聯(lián)接
第四節(jié)物體的受力分析和受力圖
第五節(jié)力在直角坐標(biāo)軸上的投影
一、力在平面直角坐標(biāo)軸上的投影
二、力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影
第六節(jié)力矩
一、平面上的力對點之矩
二、空間問題中的力對軸之矩
第七節(jié)力偶和平面力偶系
一、力偶的定義
二、力偶的三要素
三、力偶的等效和力偶的性質(zhì)
四、平面力偶系的合成與平衡
五、力的平移定理
第八節(jié)平面任意力系
一、平面任意力系的簡化
二、固定端的約束反力
三、平面任意力系的平衡方程
第九節(jié)空間力系
一、空間力系的簡化和平衡方程
二、空間約束簡介
第十節(jié)摩擦
一、滑動摩擦
二、摩擦角和自鎖
三、考慮摩擦?xí)r物體的平衡問題
四、柔體摩擦
習(xí)題
第四章平面連桿機構(gòu)
第一節(jié)點的運動
一、自然坐標(biāo)法
二、直角坐標(biāo)法
第二節(jié)剛體的基本運動
一、剛體的平行移動
二、剛體的定軸轉(zhuǎn)動
第三節(jié)點的合成運動
一、絕對運動、相對運動和牽連運動
二、速度合成定理
第四節(jié)剛體的平面運動
一、平面運動方程
二、平面運動的分解
第五節(jié)平面四連桿機構(gòu)的基本型式
一、曲柄搖桿機構(gòu)
二、雙搖桿機構(gòu)
三、雙曲柄機構(gòu)
第六節(jié)平面四連桿機構(gòu)曲柄存在條件
第七節(jié)平面四連桿機構(gòu)的演變方式
一、將轉(zhuǎn)動副變?yōu)橐苿痈?
二、擴大轉(zhuǎn)動副元素
三、以不同桿件為機架
四、含有兩個移動副的平面四連桿機構(gòu)
第八節(jié)平面四連桿機構(gòu)的基本特性
一、急回特性
二、壓力角和傳動角
三、死點
第九節(jié)機械零件常用的表達方法
一、視圖
二、剖視
三、斷面
四、局部放大圖和簡化畫法
第十節(jié)零件圖
一、零件圖的作用和內(nèi)容
二、零件圖中的技術(shù)要求
三、讀零件圖
第十一節(jié)裝配圖
一、裝配圖的作用與內(nèi)容
二、裝配圖的表達方法
三、裝配圖的尺寸標(biāo)注
四、裝配圖中的零件序號、明細欄和技術(shù)要求
五、讀裝配圖及拆畫零件圖
第十二節(jié)平面四連桿機構(gòu)的常用結(jié)構(gòu)
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