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2019-11-20 14:10 來源：京東作者：京東

編輯推薦:　　《環(huán)境生物學》一書可作為普通高等院校環(huán)境科學與工程類專業(yè)的本科教材使用，也可以供相關(guān)專業(yè)的學生和環(huán)境科學及環(huán)境工程的科學工作者學習參考。

內(nèi)容簡介:　　《環(huán)境生物學》本教材主要介紹環(huán)境生物學的理論基礎(chǔ)與實驗方法，它是編者在數(shù)十年教學實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來環(huán)境生物學學科的發(fā)展而編寫的。全書共分9章，分別為：緒論、生物學基礎(chǔ)、生物和環(huán)境的互作、生物對污染物的響應(yīng)和檢測、環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測與生物評價、環(huán)境污染物的生物修復(fù)技術(shù)總論、環(huán)境污染物的生物修復(fù)———水環(huán)境、環(huán)境污染物的生物修復(fù)———大氣、環(huán)境污染物的生物修復(fù)———污染場地。

目錄:第1章緒論
1.1 環(huán)境科學概述
1.2 生物學概述
1.3 環(huán)境生物學概述
復(fù)習思考題

第2章　生物學基礎(chǔ)
2.1 微生物
2.2 植物
2.3 動物
復(fù)習思考題

第3章　生物和環(huán)境的互作
3.1 微生物和環(huán)境的互作
3.2 植物和環(huán)境的互作
3.3 動物和環(huán)境的互作
復(fù)習思考題

第4章　生物對污染物的響應(yīng)和檢測
4.1 生物化學和分子水平
4.2 細胞和器官水平
4.3 個體水平
4.4 種群及群落水平
4.5 生態(tài)系統(tǒng)的響應(yīng)
復(fù)習思考題

第5章　環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測與生物評價
5.1 生物監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價
5.2 生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價
5.3 化學品生態(tài)風險評價
5.4 環(huán)境污染物對人體健康損害的風險評價
5.5 有害物理因素的生物學效應(yīng)的評價
復(fù)習思考題

第6章　環(huán)境污染物的生物修復(fù)技術(shù)總論
6.1 微生物在生物修復(fù)過程中的作用
6.2 生物修復(fù)有效性的影響因素分析
6.3 生物修復(fù)的場地條件
6.4 生物修復(fù)過程的評價
6.5 原位生物修復(fù)
6.6 異位生物修復(fù)
6.7 生物修復(fù)應(yīng)注意的幾個重要問題
復(fù)習思考題

第7章　環(huán)境污染物的生物修復(fù)———水環(huán)境
7.1 概述
7.2 廢水的好氧生物處理
7.3 廢水的厭氧生物處理
7.4 廢水生物脫氮除磷
7.5 污水回用
7.6 污水生態(tài)工程處理技術(shù)
復(fù)習思考題

第8章　環(huán)境污染物的生物修復(fù)———大氣
8.1 概述
8.2 大氣污染物的微生物處理
8.3 植物對氣態(tài)污染物的凈化
復(fù)習思考題

第9章　環(huán)境污染物的生物修復(fù)———污染場地
9.1 堆肥
9.2 生物通風
9.3 植物修復(fù)
9.4 自然降解
復(fù)習思考題
參考文獻

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