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2019-10-22 11:54 來源：京東作者：京東

管理學(xué)（第6版）/普通高等學(xué)校財經(jīng)類核心課程教材系列

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:　　管理學(xué)是一門系統(tǒng)研究管理過程普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)。普及管理學(xué)知識，對提高一個國家的整體管理水平有著重要的意義。正如德魯克所說的：一個理解管理學(xué)而并不具備各種管理技巧和管理工具的*能力的管理人員仍不失為一個有效管理者甚至可能是*流的管理者，而只知道管理技巧和管理手段但并不理解管理基本原理的人卻不是一個管理者，多只能算是一個技術(shù)員。國家教育部正是站在全球戰(zhàn)略的高度，要求在高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)中開設(shè)管理學(xué)課程，并把該課程列為主干必修課納入教學(xué)計劃。根據(jù)這一指示精神，我們在總結(jié)多年教學(xué)和研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，編寫了《管理學(xué)（第6版）/普通高等學(xué)校財經(jīng)類核心課程教材系列》教材，為創(chuàng)建具有中國特色的管理科學(xué)做了有益的探索。《管理學(xué)（第6版）/普通高等學(xué)校財經(jīng)類核心課程教材系列》自問世以來受到了各方面的歡迎，經(jīng)多次修訂再版，發(fā)行量不斷擴大，成為教育部推薦的優(yōu)秀教材，這也是激發(fā)我們不斷前進的動力。為適應(yīng)科技進步和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，充分反映管理科學(xué)前進的步伐，適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)模式的轉(zhuǎn)變，我們將《管理學(xué)（第6版）/普通高等學(xué)校財經(jīng)類核心課程教材系列》再一次修訂出版，讓它以嶄新的面貌呈現(xiàn)在讀者面前，為推進管理科學(xué)的發(fā)展貢獻一份力量。
　　《管理學(xué)（第6版）/普通高等學(xué)校財經(jīng)類核心課程教材系列》可作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)主干課教材，也可供各級管理干部培訓(xùn)和自學(xué)使用。

作者簡介:

目錄:第一篇管理學(xué)概論
第一章管理與管理學(xué)
第一節(jié) 管理的概念與特征
第二節(jié) 管理的性質(zhì)與作用
第三節(jié) 管理的職能、管理者與管理對象
第四節(jié) 管理學(xué)的內(nèi)容、特征及研究方法
思考題
第二章管理理論的形成和發(fā)展
第一節(jié) 早期的管理思想
第二節(jié) 古典管理理論
第三節(jié) 霍桑試驗和人際關(guān)系學(xué)說
第四節(jié) 現(xiàn)代管理理論
思考題
第三章現(xiàn)代管理的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 系統(tǒng)理論與管理
第二節(jié) 現(xiàn)代管理的基本原理
思考題
第四章組織的外部環(huán)境與社會責(zé)任
第一節(jié) 組織的外部環(huán)境
第二節(jié) 組織的社會責(zé)任
思考題

第二篇計劃
第五章計劃工作
第一節(jié) 計劃工作概述
第二節(jié) 計劃工作的特征與類型
第三節(jié) 計劃工作的程序
第四節(jié) 目標(biāo)管理
第五節(jié) 計劃的方法
思考題
第六章預(yù)測與決策
第一節(jié) 預(yù)測
第二節(jié) 決策的含義與類型
第三節(jié) 決策的體制與程序
第四節(jié) 決策的方法
思考題
第七章戰(zhàn)略管理
第一節(jié) 戰(zhàn)略的概念、特征和類型
第二節(jié) 戰(zhàn)略管理的概念和地位
第三節(jié) 戰(zhàn)略管理理論的演變
第四節(jié) 戰(zhàn)略管理過程
思考題

第三篇組織
第八章組織設(shè)計
第一節(jié) 組織的含義
第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的程序和內(nèi)容
第四節(jié) 組織的職權(quán)體系設(shè)計
思考題
第九章組織變革
第一節(jié) 組織變革概述
第二節(jié) 組織變革的阻力與克服
第三節(jié) 組織變革的過程與成本
思考題
第十章人力資源管理
第一節(jié) 人力資源管理概述
第二節(jié) 人員招聘與培訓(xùn)
第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計與開發(fā)
第四節(jié) 績效評估與報酬
第五節(jié) 人事風(fēng)險的防范
思考題
第十一章組織文化
第一節(jié) 組織文化的含義、特征與功能
第二節(jié) 組織文化的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
第三節(jié) 組織文化的類型
第四節(jié) 組織文化建設(shè)
第五節(jié) 跨文化管理
思考題

第四篇領(lǐng)導(dǎo)
第十二章領(lǐng)導(dǎo)行為
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的概念
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
第五節(jié) 提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性
思考題
第十三章激勵
第一節(jié) 激勵概述
第二節(jié) 有代表性的激勵理論
第三節(jié) 激勵理論的應(yīng)用
思考題
第十四章信息溝通
第一節(jié) 信息溝通的概念和作用
第二節(jié) 信息溝通的形式和方法
第三節(jié) 信息溝通的原則和要求
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通
思考題

第五篇控制
第十五章控制概述
第一節(jié) 控制與管理控制
第二節(jié) 管理控制的類型
第三節(jié) 控制工作的步驟與要求
思考題
第十六章控制的技術(shù)與方法
第一節(jié) 傳統(tǒng)的控制方法
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)
第三節(jié) 綜合控制
思考題
參考文獻

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