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2019-12-26 20:52 來源：京東作者：京東

高等院校藝術(shù)設(shè)計教材：園林生態(tài)學(xué)

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編輯推薦: 《高等院校藝術(shù)設(shè)計教材：園林生態(tài)學(xué)》力求反應(yīng)當(dāng)代園林生態(tài)學(xué)的發(fā)展水平，因此，編寫中參考了基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究內(nèi)容，從基礎(chǔ)生態(tài)知識出發(fā)，內(nèi)容按基礎(chǔ)與應(yīng)用兩部分設(shè)置。基礎(chǔ)部分按生物與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等層次組織；應(yīng)用部分包括城市生態(tài)系統(tǒng)、園林生態(tài)系統(tǒng)。
本教材的內(nèi)容與其他園林生態(tài)類教材相比較有明顯的區(qū)別：其一，突出生態(tài)基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性與連續(xù)性，以幫助學(xué)生更系統(tǒng)、更清晰地學(xué)習(xí)了解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識；其二，突破以前的園林生態(tài)學(xué)以研究植物與環(huán)境的關(guān)系為主的局限性，加強除植物以外的其他生物群落，尤其是包括動物、微生物在內(nèi)的生物群落與環(huán)境關(guān)系的內(nèi)容；并加大園林生態(tài)觀察和研究的尺度，將園林環(huán)境規(guī)劃涉及到的相對較小的城市空間環(huán)境與相鄰的自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)乃至于全球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來，并著重強調(diào)了生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)及其價值的體現(xiàn)。

內(nèi)容簡介: 《高等院校藝術(shù)設(shè)計教材：園林生態(tài)學(xué)》全面闡述了園林植物生態(tài)的基礎(chǔ)知識，并突出研究植物及其他生物與環(huán)境的關(guān)系，知識系統(tǒng)，新穎。為大學(xué)本?？骗h(huán)藝專業(yè)的教學(xué)用書。

作者簡介:

目錄:前言
緒論
一、生態(tài)學(xué)的定義
二、生態(tài)學(xué)的研究對象及分支學(xué)科
三、生態(tài)學(xué)研究的歷史和發(fā)展
四、園林生態(tài)學(xué)
1．生物與環(huán)境
1．1 生物與環(huán)境
1．2 能量環(huán)境
1．3 物質(zhì)環(huán)境

2．種群生態(tài)學(xué)
2．1 種群的基本特征
2．2 種群增長與數(shù)量變化
2．3 集合種群動態(tài)
2．4 種間的相互作用關(guān)系

3．群落生態(tài)學(xué)
3．1 群落的基本特征
3．2 群落的種類組成
3．3 群落的結(jié)構(gòu)
3．4 群落的動態(tài)特征

4．生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)及其應(yīng)用基礎(chǔ)
4．1 生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
4．2 生態(tài)系統(tǒng)的功能
4．3 生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
4．4 生態(tài)系統(tǒng)的平衡
4．5 人類活動對地球生態(tài)系統(tǒng)的影響
4．6 生物多樣性與保育
4．7 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)

5．城市生態(tài)系統(tǒng)
5．1 城市生態(tài)系統(tǒng)的特征與組成
5．2 城市環(huán)境
5．3 城市人類
5．4 城市景觀生態(tài)

6．園林生態(tài)系統(tǒng)
6．1 園林生態(tài)系統(tǒng)的組成
6．2 園林生態(tài)評價
6．3 園林生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)與調(diào)控
6．4 園林生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計
附錄抗大氣污染檀物簡表
主要參考文獻(xiàn)

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