電工與電子技術(shù)實驗與實訓(xùn)簡介，目錄書摘
2019-11-29 10:33
來源：京東
作者：京東
電工與電子技術(shù)實驗與實訓(xùn)
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內(nèi)容簡介: 為了加強職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型高級技術(shù)人才，根據(jù)教育部培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我們認真分析、研討了職業(yè)技術(shù)教育機電類專業(yè)教學(xué)計劃，根據(jù)機電類各個專業(yè)對電工電子技術(shù)的基本要求，編寫了本書。
根據(jù)職業(yè)教育的特點和要求，突出以能力為本位和學(xué)以致用的原則，在編寫過程中，基本操作注重基礎(chǔ)性、實用性和可操作性；技術(shù)性較強的實訓(xùn)項目，注重突出方法、邏輯性、操作規(guī)則和技術(shù)規(guī)范等；在內(nèi)容的編排方面，注重以人為本的教學(xué)理念，以易學(xué)、易懂和易會為出發(fā)點，操作上從簡單到復(fù)雜，技術(shù)上從傳統(tǒng)到復(fù)雜，技術(shù)上從傳統(tǒng)技術(shù)到新技術(shù)與新工藝。在內(nèi)容上充分考慮了滿足教學(xué)需要、自學(xué)需要、專題培訓(xùn)需要和從事實際工作的需要。做到了理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐的教學(xué)原則。
總之，通過實驗、實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)者能夠運用所學(xué)知識處理一些實際問題，以提高工程應(yīng)用能力。
根據(jù)職業(yè)教育的特點和要求，突出以能力為本位和學(xué)以致用的原則，在編寫過程中，基本操作注重基礎(chǔ)性、實用性和可操作性；技術(shù)性較強的實訓(xùn)項目，注重突出方法、邏輯性、操作規(guī)則和技術(shù)規(guī)范等；在內(nèi)容的編排方面，注重以人為本的教學(xué)理念，以易學(xué)、易懂和易會為出發(fā)點，操作上從簡單到復(fù)雜，技術(shù)上從傳統(tǒng)到復(fù)雜，技術(shù)上從傳統(tǒng)技術(shù)到新技術(shù)與新工藝。在內(nèi)容上充分考慮了滿足教學(xué)需要、自學(xué)需要、專題培訓(xùn)需要和從事實際工作的需要。做到了理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐的教學(xué)原則。
總之，通過實驗、實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)者能夠運用所學(xué)知識處理一些實際問題，以提高工程應(yīng)用能力。
作者簡介:
目錄:模塊一 常用電子儀器儀表<br>項目一 模擬電子儀器儀表<br>項目二 數(shù)字儀器儀表<br>項目三 虛擬儀表<br>模塊二 電路實驗的基本知識<br>項目一 實驗操作須知<br>項目二 電子測量的基本知識<br>模塊三 電工電子實驗——模擬部分<br>項目一 直流電路中的電位與電壓測量<br>項目二 驗證基爾霍夫定律<br>項目三 驗證戴維南定理<br>項目四 三相交流電路連接實驗<br>項目五 一階動態(tài)電路實驗<br>項目六 熒光燈電路及功率因數(shù)的提高<br>項目七 變壓器實驗<br>項目八 單管放大電路實驗<br>項目九 負反饋放大電路實驗<br>項目十 集成運算放大器的模擬運算電路實驗<br>項目十一 正弦波振蕩器實驗<br>項目十二 晶閘管控制電路實驗<br>項目十三 串聯(lián)直流穩(wěn)壓電路實驗<br>模塊四 電工電子實驗——數(shù)字部分<br>項目一 觸發(fā)器實驗<br>項目二 “555”時基電路實驗<br>項目三 D／A、A／D轉(zhuǎn)換器實驗<br>項目四 計數(shù)器及其應(yīng)用<br>項目五 移位寄存器及其應(yīng)用<br>附錄 常用儀器、儀表及電子器件<br>附錄一 函數(shù)發(fā)生器使用說明<br>附錄二 Multisim簡介及使用說明<br>附錄三 常用集成電路簡易手冊
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