學(xué)低年級(jí)主要以蒙學(xué)為主,如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《小兒語(yǔ)》《名賢集》《增廣賢文》《朱子治家格言》等,每課時(shí)圍繞誦讀內(nèi)容了解傳統(tǒng)文化知識(shí),如中華傳統(tǒng)節(jié)日及其民俗、生肖屬相、傳統(tǒng)禮儀等;并學(xué)習(xí)部分傳統(tǒng)技藝的內(nèi)容,如書(shū)法、剪紙、泥塑等,其目的是:初步接觸傳統(tǒng)文化,特別是與日常生活切近的內(nèi)容,感受與現(xiàn)代知識(shí)不一樣的內(nèi)容,從而產(chǎn)生新奇感,逐步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。誦讀古代經(jīng)典,能結(jié)合教材插圖和老師講解,大體理解詩(shī)文大意。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)和誦讀古代經(jīng)典中,獲得初步的情感體驗(yàn),并規(guī)范自己的行為,逐漸培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
徐勇(徐梓),北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育研究中心主任。主要研究古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)教育史、傳統(tǒng)文化教育,擁有豐碩的研究成果。曾經(jīng)主編過(guò)義務(wù)教育通用歷史教材(河北教育出版社)、省級(jí)傳統(tǒng)文化教材、校本國(guó)學(xué)教材。參與教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的研制。