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2020-01-06 12:11 來源：京東作者：京東

編輯推薦:基于課堂：適合學(xué)生同步學(xué)習(xí)，熟練掌握課程內(nèi)容
高于課堂：選材更豐富，視野更廣闊，題型更多樣，訓(xùn)練更扎實(shí)
題量適中：題目精挑細(xì)選，訓(xùn)練注重有效
難度適宜：瞄準(zhǔn)優(yōu)等學(xué)生群體，避免繁難偏舊習(xí)題
? 讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀,讓更多的孩子變優(yōu)秀

內(nèi)容簡介:　　《優(yōu)等生題庫六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》旨在通過卓有成效的訓(xùn)練，幫助學(xué)生獲得較大的提升，進(jìn)入優(yōu)等生的行列。精彩的習(xí)題不會(huì)讓優(yōu)等生覺得乏味無趣，而是會(huì)讓他們感到有一些挑戰(zhàn)性，需要他們“踮著腳尖”甚至“跳一跳”才能完成。叢書面向?qū)W習(xí)程度較高的學(xué)生，與學(xué)生學(xué)習(xí)同步，不僅能幫助學(xué)生熟練掌握課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更能擴(kuò)大知識(shí)面，達(dá)到培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素養(yǎng)的目的。書中的習(xí)題視野廣闊，選材豐富，題型多樣，足以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，訓(xùn)練效果顯著。

作者簡介:黃升昊，杭州采荷第三小學(xué)教育集團(tuán)校長，杭州市學(xué)科帶頭人、江干區(qū)名師、杭州市名師培養(yǎng)對(duì)象、教育部中小學(xué)信息技術(shù)提升工程學(xué)科組專家. 全國錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)、華東六省一市課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。曾主持參與“珠心算實(shí)驗(yàn)研究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)反饋評(píng)價(jià)教學(xué)的研究”、“學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況調(diào)查”等課題研究，撰寫的論文獲市教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，省小數(shù)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。多篇文章在《教學(xué)月刊》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志上發(fā)表。

目錄:一、負(fù)數(shù) /
1. 負(fù)數(shù) /
2. 自主提優(yōu) /
二、百分?jǐn)?shù) /
1. 百分?jǐn)?shù) /
2. 自主提優(yōu) /
三、圓柱與圓錐 /
1. 圓柱 /
2. 圓錐 /
3. 自主提優(yōu) /
四、比例 /
1. 比例的意義和基本性質(zhì) /
2. 正比例和反比例 /
3. 比例的應(yīng)用 /
4. 自主提優(yōu) /
五、數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題 /
1. 鴿巢問題 /
2. 自主提優(yōu) /
期中測(cè)評(píng)卷 /
六、總復(fù)習(xí) /
1. 數(shù)與代數(shù) /

（1）數(shù)的認(rèn)識(shí) /
（2）數(shù)的運(yùn)算一 /
（3）數(shù)的運(yùn)算二 /
（4）式與方程 /
（5）比和比例 /
2. 空間與幾何 /
（1）圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（一） /
（2）圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（二） /
（3）圖形的運(yùn)動(dòng)與位置 /
3. 統(tǒng)計(jì)與概率 /
4. 數(shù)學(xué)思考 /
綜合測(cè)評(píng)卷一 /
綜合測(cè)評(píng)卷二 /
參考答案 /

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