郭繼承人生課：中華經(jīng)典十三講簡介，目錄書摘
2020-04-13 18:28
來源：京東
作者：京東
郭繼承人生課：中華經(jīng)典十三講
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編輯推薦: 作者的話
不管人們生活在哪一個時代，都希望自己的人生更卓越、更有意義和價值，這是人類永恒的追求。
吸取歷史上人類文明的精華，并結(jié)合自己的實際，做出正確的抉擇，不斷反省、不斷提高，培養(yǎng)各方面的能力，真正踏踏實實地奮斗，這是所有成就卓越人生者的共同道路。其中，善于吸取人類文明史上的精華為我所用，某種程度上說是一個人成功和精彩的“捷徑”。因為，雖然時空在不斷變遷，但人類面臨的很多挑戰(zhàn)和問題具有共同性，歷史上的圣賢、智者所思考的很多問題、對人生和宇宙的一些回答，往往穿越了時空，具有永恒的價值。我們加以領(lǐng)會并為我所用，這既是傳承文明的重要方式，更是提升自我的便捷途徑。
繼《直面人生的困惑》上市熱賣之后的又一力作，立足國學(xué)，帶你領(lǐng)悟人生、社會發(fā)展之道。
擷取名著精萃，闡釋經(jīng)典核心
郭繼承教授數(shù)年心血力作十四部中華文化經(jīng)典全面呈現(xiàn)圣人的秘密
◆《尚書》：人心與道心——社會治理的人性根基與永恒主題文化啟迪道心，制度防范人心
◆《管子》《孫子兵法》的道術(shù)合一國之四維與核心價值
◆《大學(xué)》：內(nèi)圣外王——卓越人生的成長之道自我超越，不斷完善
◆《易經(jīng)》與《易傳》：一部精彩的人生哲學(xué)做自己把握人生的人天行健，君子自強(qiáng)不息
◆《道德經(jīng)》：道法自然與順道而為人生的加法與減法
◆《論語》：人生的教科書做生命的覺者
◆《莊子》：人生升華的不同狀態(tài)心靈是什么狀態(tài)，人生即是如何呈現(xiàn)
◆《孟子》：人生的氣象與修煉浩然之氣，至大至剛
◆《中庸》：把握中道，社會治理的樞紐中道是社會治理的北斗
禪宗經(jīng)典：卓越人生的必修課修學(xué)在世間，不離世間覺
◆《傳習(xí)錄》：如何在生活中歷練青山何處不道場
◆《了凡四訓(xùn)》：人人皆可把握命運(yùn)從被規(guī)定的人生到自覺的生命
不管人們生活在哪一個時代，都希望自己的人生更卓越、更有意義和價值，這是人類永恒的追求。
吸取歷史上人類文明的精華，并結(jié)合自己的實際，做出正確的抉擇，不斷反省、不斷提高，培養(yǎng)各方面的能力，真正踏踏實實地奮斗，這是所有成就卓越人生者的共同道路。其中，善于吸取人類文明史上的精華為我所用，某種程度上說是一個人成功和精彩的“捷徑”。因為，雖然時空在不斷變遷，但人類面臨的很多挑戰(zhàn)和問題具有共同性，歷史上的圣賢、智者所思考的很多問題、對人生和宇宙的一些回答，往往穿越了時空，具有永恒的價值。我們加以領(lǐng)會并為我所用，這既是傳承文明的重要方式，更是提升自我的便捷途徑。
繼《直面人生的困惑》上市熱賣之后的又一力作，立足國學(xué)，帶你領(lǐng)悟人生、社會發(fā)展之道。
擷取名著精萃，闡釋經(jīng)典核心
郭繼承教授數(shù)年心血力作十四部中華文化經(jīng)典全面呈現(xiàn)圣人的秘密
◆《尚書》：人心與道心——社會治理的人性根基與永恒主題文化啟迪道心，制度防范人心
◆《管子》《孫子兵法》的道術(shù)合一國之四維與核心價值
◆《大學(xué)》：內(nèi)圣外王——卓越人生的成長之道自我超越，不斷完善
◆《易經(jīng)》與《易傳》：一部精彩的人生哲學(xué)做自己把握人生的人天行健，君子自強(qiáng)不息
◆《道德經(jīng)》：道法自然與順道而為人生的加法與減法
◆《論語》：人生的教科書做生命的覺者
◆《莊子》：人生升華的不同狀態(tài)心靈是什么狀態(tài)，人生即是如何呈現(xiàn)
◆《孟子》：人生的氣象與修煉浩然之氣，至大至剛
◆《中庸》：把握中道，社會治理的樞紐中道是社會治理的北斗
禪宗經(jīng)典：卓越人生的必修課修學(xué)在世間，不離世間覺
◆《傳習(xí)錄》：如何在生活中歷練青山何處不道場
◆《了凡四訓(xùn)》：人人皆可把握命運(yùn)從被規(guī)定的人生到自覺的生命
內(nèi)容簡介: 中華民族作為人類歷*悠久的民族之一，創(chuàng)造了人類文明史上的諸多典范，對人類的文明產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響?？梢哉f，中華文化對于人們?nèi)绾翁嵘约旱男逓?、如何全方位提升人的素質(zhì)和文明程度，有極為豐富的論述和闡發(fā)。本書從中華民族自身的歷史文化中間尋求智慧，通過對《尚書》《管子》《大學(xué)》《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《傳習(xí)錄》等經(jīng)典的解讀，總結(jié)中華文化如何提升人的修為的論述和啟示，希望其成為中國人自身的成才之道。
作者簡介: 郭繼承，北京師范大學(xué)哲學(xué)博士，西北大學(xué)中國思想文化研究所歷史學(xué)博士后，中國政法大學(xué)思政研究所教授，北京市委講師團(tuán)主講老師、中國孔子基金會孔子學(xué)堂主講老師，弘正學(xué)堂學(xué)術(shù)導(dǎo)師，人民大學(xué)總裁班、清華大學(xué)總裁班、北大EMBA班等多家教育機(jī)構(gòu)主講老師?？佳姓屋o導(dǎo)專家，2007—2010年全國碩士研究生入學(xué)考試政治閱卷組專家成員。
作者致力于中西文化的比較研究、中華文化的推廣與傳播研究等。曾先后給北京大學(xué)、信息工業(yè)部信息網(wǎng)絡(luò)安全中心、國家電網(wǎng)等多家高校、政府、企事業(yè)單位舉辦講座。授課風(fēng)格深入淺出、風(fēng)趣幽默，常引發(fā)聽眾強(qiáng)烈共鳴及深刻思考。曾先后出版《覺悟人生：中西文化比較視野中的國學(xué)智慧》《文化的傳承與弘揚(yáng)》《仁者愛人》《居安思?！返戎?。
作者致力于中西文化的比較研究、中華文化的推廣與傳播研究等。曾先后給北京大學(xué)、信息工業(yè)部信息網(wǎng)絡(luò)安全中心、國家電網(wǎng)等多家高校、政府、企事業(yè)單位舉辦講座。授課風(fēng)格深入淺出、風(fēng)趣幽默，常引發(fā)聽眾強(qiáng)烈共鳴及深刻思考。曾先后出版《覺悟人生：中西文化比較視野中的國學(xué)智慧》《文化的傳承與弘揚(yáng)》《仁者愛人》《居安思?！返戎?。
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