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2019-10-30 10:08 來(lái)源：京東作者：京東

公共事業(yè)管理概論（第2版）/21世紀(jì)公共管理學(xué)規(guī)劃教材·公共事業(yè)管理系列

編輯推薦:

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　“公共事業(yè)管理概論”是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)主干課程。《21世紀(jì)公共管理學(xué)規(guī)劃教材·公共事業(yè)管理系列：公共事業(yè)管理概論（第2版）》以公共管理學(xué)的基本理論為指導(dǎo)，以國(guó)家相關(guān)管理文件及相關(guān)法律、法規(guī)為定義各個(gè)基本概念的依據(jù)，主要研究公共事業(yè)管理對(duì)象（客體），公共事業(yè)管理主體，特別是科、教、文、衛(wèi)、體等領(lǐng)域的管理活動(dòng)，公共事業(yè)管理的一般法律、技術(shù)方法，以及世界典型國(guó)家的公共事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容?！?1世紀(jì)公共管理學(xué)規(guī)劃教材·公共事業(yè)管理系列：公共事業(yè)管理概論（第2版）》特別梳理了我國(guó)各事業(yè)領(lǐng)域改革的沿革以及改革中遇到的典型問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介:　　徐雙敏，管理學(xué)博士，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博導(dǎo)。主要從事政治學(xué)、公共管理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)與研究?！靶姓芾怼眹?guó)家特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，省級(jí)精品課程“行政管理學(xué)”的課程負(fù)責(zé)人，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“行政管理”的學(xué)科帶頭人。主編過(guò)《公共管理學(xué)》等多部教材，曾多次獲得省政府和省教育主管部門(mén)授予的榮譽(yù)稱號(hào)和省級(jí)教學(xué)研究獎(jiǎng)。主要學(xué)術(shù)兼職有中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)理事，湖北省行政管理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
　　
　　張遠(yuǎn)鳳，管理學(xué)博士，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院教授。主要從事管理學(xué)、非政府組織管理領(lǐng)域的教學(xué)與研究。已出版《管理者的德魯克》、《社會(huì)創(chuàng)業(yè)與管理》等著作，并在《中國(guó)行政管理》、《現(xiàn)代日本經(jīng)濟(jì)》等專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表多篇論文。

目錄:第一章導(dǎo)論
本章目的
本章重點(diǎn)
第一節(jié) 公共事業(yè)管理的客體
第二節(jié) 公共事業(yè)管理與其他管理的區(qū)別
第三節(jié) 公共事業(yè)管理的研究意義和方法
本章小結(jié)
思考題
案例1 收費(fèi)的義務(wù)教育
案例2 海虹服務(wù)中心：讓患者收獲滿意自身贏得發(fā)展
參考文獻(xiàn)

第二章公共事業(yè)管理的主體
本章目的
本章重點(diǎn)
第一節(jié) 政府是公共事業(yè)管理的主體
第二節(jié) 非政府組織擴(kuò)充公共事業(yè)管理的主體
第三節(jié) 中國(guó)非政府組織的發(fā)展概況
本章小結(jié)
思考題
案例1 進(jìn)入中國(guó)的外國(guó)非政府組織是“天使”還是“妖魔”？
案例2 政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)廣州試水
參考文獻(xiàn)

第三章中國(guó)的非政府公共組織
本章目的
本章重點(diǎn)
第一節(jié) 事業(yè)單位
第二節(jié) 社會(huì)團(tuán)體
第三節(jié) 民辦非企業(yè)單位
第四節(jié) 基金會(huì)
本章小結(jié)
思考題
案例我國(guó)公益基金會(huì)平均透明度“不及格”
參考文獻(xiàn)

第四章科技管理
本章目的
本章重點(diǎn)
第一節(jié) 科技與科技管理
第二節(jié) 各國(guó)科技管理體制比較
第三節(jié) 中國(guó)科技管理體制改革及創(chuàng)新
本章小結(jié)
思考題
案例1 我國(guó)科學(xué)在自主創(chuàng)新方面為何舉步維艱？
案例2 記武漢郵電科學(xué)研究院科技體制改革
參考文獻(xiàn)

第五章教育管理
本章目的
本章重點(diǎn)
第一節(jié) 教育與教育管理
第二節(jié) 外國(guó)教育管理體制比較
第三節(jié) 中國(guó)教育管理體制及其改革
本章小結(jié)
思考題
案例1 五種招生錄取方式能實(shí)現(xiàn)高等教育機(jī)會(huì)公平嗎？
案例2 “孟母堂”違背《義務(wù)教育法》嗎？
參考文獻(xiàn)

第六章文化管理
第七章衛(wèi)生事業(yè)管理
第八章體育管理
第九章公共事業(yè)管理決策
第十章中國(guó)公共事業(yè)管理的法律制度
第十一章公共事業(yè)管理的方法和技術(shù)
第十二章推進(jìn)中國(guó)公共事業(yè)管理現(xiàn)代化進(jìn)程

附錄1 事業(yè)單位登記管理暫行條例
附錄2 民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例
附錄3 社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例
附錄4 基金會(huì)管理?xiàng)l例
附錄5 中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法

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