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2019-11-08 14:24 來源：京東作者：京東

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　發(fā)展?jié)h語第二版課本是在原老版本的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全面的修訂和改版，繼承了原版的良好架構(gòu)，各個(gè)課型都齊備，同時(shí)也超過了原版在課文設(shè)計(jì)和練習(xí)上精益求精。
　　　　此套課本是由中國(guó)人民大學(xué)對(duì)外漢語專家及團(tuán)隊(duì)編寫的，教材采取“綜合語言能力培養(yǎng)與專項(xiàng)語言技能訓(xùn)練相結(jié)合”的外語教學(xué)及教材編寫模式，分為“三個(gè)層級(jí)、五個(gè)系列”，即縱向分為初、中、高三個(gè)層次，橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個(gè)系列。其中，綜合系列為主干教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標(biāo)是全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運(yùn)用能力和漢語學(xué)習(xí)興趣、漢語學(xué)習(xí)能力。
　　　　整套教材在語體和語域的多樣性、語言要素和語言知識(shí)及語言技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性和針對(duì)性，在反映當(dāng)代中國(guó)豐富多彩的社會(huì)生活，展現(xiàn)中國(guó)文化的多元與包容等方面，都作出了新的努力和嘗試。
　　　　與傳統(tǒng)的課本相比，新版發(fā)展?jié)h語力求語言新穎內(nèi)容活潑，在教與學(xué)的互動(dòng)中讓學(xué)生掌握漢語學(xué)習(xí)的奧妙。非常適合各起點(diǎn)的學(xué)生根據(jù)自己的水平選擇相應(yīng)的課本學(xué)習(xí)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《發(fā)展?jié)h語：初級(jí)讀寫1（第二版）/對(duì)外漢語長(zhǎng)期進(jìn)修教材》由李泉、王淑紅、么書君編著，為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。為保證本版編修的質(zhì)量和效率，特成立教材編寫委員會(huì)和教材編輯委員會(huì)。編輯委員會(huì)廣泛收集全國(guó)各地使用者對(duì)初版《發(fā)展?jié)h語：初級(jí)讀寫1（第二版）/對(duì)外漢語長(zhǎng)期進(jìn)修教材》的使用意見和建議，編寫委員會(huì)據(jù)此并結(jié)合近年來海內(nèi)外第二語言教學(xué)新的理論和理念，以及對(duì)外漢語教學(xué)和教材理論與實(shí)踐的新發(fā)展，制定了全套教材和各系列及各冊(cè)教材的編寫方案。編寫委員會(huì)組織全體編者，對(duì)所有教材進(jìn)行了全面更新。

目錄:你好
Hello
謝謝你
Thank You
老師是個(gè)中國(guó)人
My Teacher Is Chinese
寫漢字，讀課文
Write Chinese Characters and Read Texts
認(rèn)識(shí)你很高興
Nice to MeetYou
來中國(guó)，學(xué)漢語
Come to China to Study Chinese
從山東到山西
From Shandong to Shanxi
大家都是地球人
We Are All Earth People
我學(xué)漢語，我寫漢字
I Study Chinese，and I Write Chinese Characters
很忙很累很快樂
Busy，Tired，but Happy
我喜歡吃餃子
I Like Eating Dumplings
春夏秋冬
Spring，Summer，Autumn and Winter
認(rèn)識(shí)新朋友，不忘老朋友
Make New Friends，but Don't Forget the Old Ones
打個(gè)電話，問問他
Make a Call to Ask Him
從前有座山
Once There Was a Mountain
附錄漢字筆畫名稱表

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