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桃李書系·2011年版義務(wù)教育課程標準解讀:初中化學(xué)簡介,目錄書摘

2020-04-01 12:01 來源:京東 作者:京東
桃李
桃李書系·2011年版義務(wù)教育課程標準解讀:初中化學(xué)
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內(nèi)容簡介:  《桃李書系?2011年版義務(wù)教育課程標準解讀:初中化學(xué)》涵蓋了義務(wù)教育階段的各個學(xué)科,不僅有對義務(wù)教育階段課標修訂背景、修訂理念、總體要求及最新進展等方面的宏觀指導(dǎo)思想的解讀,也有對義務(wù)教育階段課程內(nèi)容、課程目標、實施建議等方面進行實用指導(dǎo)的解讀,同時還收集了豐富的教學(xué)案例。
作者簡介:
目錄:專題一 整體解讀(一)義務(wù)教育化學(xué)課標修訂理念及課標結(jié)構(gòu)
話題1 義務(wù)教育化學(xué)課標十年所取得的顯著進展及面臨的問題和挑戰(zhàn)
話題2 義務(wù)教育化學(xué)(新)課標修訂理念
話題3 義務(wù)教育化學(xué)(新)課標結(jié)構(gòu)
拓展閱讀:初等化學(xué)中的基本概念

專題二 整體解讀(二)《義務(wù)教育化學(xué)課程標準(2011年版)》內(nèi)容解讀
話題1 對科學(xué)素養(yǎng)的再認識
話題2 義務(wù)教育化學(xué)(新)課標修訂的主要內(nèi)容及解讀
話題3 對教師教學(xué)的建議

專題三 有效開展科學(xué)探究活動
話題1 對科學(xué)探究的再認識
話題2 有效開展科學(xué)探究活動
話題3 化學(xué)探究活動中教師的作用
課例展示:碳單質(zhì)
拓展閱讀:初等化學(xué)教材和教學(xué)中的幾個基本問題

專題四 物質(zhì)的化學(xué)變化
話題1 對義務(wù)教育化學(xué)課標(2011年版)“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題內(nèi)容的深層次理解
話題2 對義務(wù)教育化學(xué)課標(2011版)“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題的教學(xué)建議
話題3 學(xué)生學(xué)習(xí)的困難、問題及解決策略
拓展閱讀:化學(xué)的啟示——為國際化學(xué)年而作
課例展示:初中化學(xué)《緒言》

專題五 優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)實效性
話題1 課堂教學(xué)實效性
話題2 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的實效性
課例展示:復(fù)分解反應(yīng)

專題六 化學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)
話題1 化學(xué)實驗體系三要素
話題2 對化學(xué)實驗教學(xué)重要性的認識
話題3 如何提高實驗教學(xué)質(zhì)量
課例展示:二氧化碳的實驗室制取
拓展閱讀:用塑料瓶改進系列化學(xué)實驗
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