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2019-11-29 10:33 來源：京東作者：京東

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周其星把閱讀提到了一個(gè)相當(dāng)高的高度，即“閱讀可以拯救未來，喚回童年，可以讓長大了的成人得以棲居在一個(gè)詩意的國度”。他這樣在他的教室里和教學(xué)中做著，他的確做到了。彩色的讀寫教室，還可以說是自由的閱讀教室、溫暖的閱讀教室、光明的寫作教室、喜悅的喜悅室、愛的教室……這套書，傳遞的正是這樣的寓意，讓孩子們?cè)谟袑W(xué)識(shí)、有愛心的教室中，感受閱讀、寫作和學(xué)習(xí)的魅力。

內(nèi)容簡介:　　《彩色的讀寫教室（套裝共2冊(cè)）》包括《彩色的閱讀教室》《彩色的寫作教室》兩本。在彩色的教室里，讀者可以看到一名優(yōu)秀的教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入閱讀的體驗(yàn)、互動(dòng)、思考，通過閱讀繪本、閱讀整本書、從一個(gè)旁觀者的和學(xué)生的對(duì)話中如是，展現(xiàn)教室和家庭的閱讀方式，既有閱讀的書目，也有閱讀之外的拓展活動(dòng)；在教室里，所有的閱讀之上的積累，為孩子們的創(chuàng)意寫作奠定了文學(xué)素養(yǎng)，通過36個(gè)好玩的寫作案例比如寫說明書、寫電影和科幻來啟發(fā)思考甚至是創(chuàng)新寫作的樂趣。在這個(gè)過程中，孩子提高了閱讀能力，發(fā)展了寫作思維。
　　《彩色的讀寫教室（套裝共2冊(cè)）》為中小學(xué)一線教師、閱讀推廣人或閱讀教育工作者、家長和6-14歲中小學(xué)生，生動(dòng)講述了有關(guān)閱讀的教室里的故事，像小說一樣描寫了教師、學(xué)生的心理和對(duì)話，閱讀的深層思考，教師的領(lǐng)與創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意想象和36個(gè)寫作主題里，出其不意的點(diǎn)子、拓展與生活的連接甚至是像制作電影一樣展現(xiàn)文字的魅力，讓學(xué)生們笑著、玩著、讀著的過程中，寫了“媽媽”這種特殊的產(chǎn)品說明書；穿越到古代或者走在未來……孩子們的天性得到釋放，熱情得到激發(fā)，放開了手腳，大膽寫作。他主張教師在課堂是“閱讀教師”的身份，家校共同攜手，合力為童年打造一間彩色的讀寫教室。

作者簡介:

周其星，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部語文老師，女兒稱他是“孩子中的萬人迷”?？釔圩x書，癡迷寫作，敬畏文字，熱衷跨界。被《中國教育報(bào)》評(píng)為“2012年度推動(dòng)讀書十大人物”，獲21世紀(jì)教育研究院2016年度“全人教育獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)），參與發(fā)起兩個(gè)在全國頗有影響力的公益組織——三葉草故事家族、百班千人讀寫計(jì)劃。他創(chuàng)作的《彩色的閱讀教室》入選“2015年*受大眾歡迎的50本圖書”?！恫噬膶懽鹘淌摇帆@2018年度家庭教育影響力圖書學(xué)科素養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法Top10榜。他正在努力做一個(gè)名副其實(shí)的“種樹的男人”，為當(dāng)下的中國教育做點(diǎn)兒有意思、有價(jià)值的事。

目錄:《彩色的閱讀教室》：
序言

1 沒有他的教室，像風(fēng)吹過后的林子
“他已經(jīng)不教書了?！?
“聽說他在做全職爸爸?！庇腥苏f
“好像他去做公益了?！?
“他出家了?！?
我一定要找到他，我一定要問清楚
回到家，和爸爸媽媽聊起他

2 因?yàn)楹⒆?，你如此熱?
開始的時(shí)候，總是最為艱難的

3 播下一顆閱讀的種子
為了閱讀，我們?cè)谟眯挠昧?
二年級(jí)，我們開始做閱讀小報(bào)
三年級(jí)，我們海量閱讀
圍繞閱讀，你一直在努力
帶領(lǐng)著孩子一起面對(duì)一本書
堅(jiān)信書本可以帶你去往遠(yuǎn)方
閱讀中的性別特色

4 閃爍生命光澤的彩色課堂
你讀讓·焦諾的《種樹的男人》
童話媽媽又來了，她總是早到

5 教材需要重建
教材的問題
教材里也有優(yōu)秀作品
你一直在關(guān)注和研究著閱讀
現(xiàn)實(shí)封閉而堅(jiān)硬，總得找到出口，也一定可以找到出口

6 好玩兒正是順從孩子的天性
我的父母并不知道我課堂上的樣子
一年級(jí)的魔法課堂
讀完童謠，我們就該讀童詩了
因?yàn)槌龊跻饬?，?dāng)然難忘
童年的記憶，離不開兩件事：好玩兒，好吃
這樣快樂的事很多很多

7 規(guī)則的內(nèi)在運(yùn)行
偶爾讓孩子挑戰(zhàn)權(quán)威，重建規(guī)則的威嚴(yán)

8 活動(dòng)是最好的凝聚劑
為什么我對(duì)他如此念念不忘
跳繩，是我們班的一大亮點(diǎn)
對(duì)教育的理解和實(shí)施，需要家長的認(rèn)同和支持
你就是這樣愛折騰的，不是折騰分?jǐn)?shù)，而是折騰生活

9 在表演中獲得立體閱讀體驗(yàn)

10 迷人的寫作課堂
充滿創(chuàng)意的寫作最迷人

11 遇見未來的你
夢想
文字
未來
后記：不妨來一杯金湯力

《彩色的寫作教室》：
序
前言

一一個(gè)有趣的話題，是最好的作文引子
1．不同角度看自己
2．荒唐故事正經(jīng)編
3．追問勇氣是什么
4．且說無巧不成書
5．一個(gè)詞語一朵花
6．睡著以后怪事多
7．大風(fēng)咒起換換換
8．重新?lián)Q名世界新
9．哪個(gè)世界更大呢
10．說明書能這樣玩
11．明天日記樂翻天
12．鬼里鬼氣鬼故事

二一次好玩的游戲，引爆寫作的巔峰體驗(yàn)
1．詞語游戲玩起來
2．我來辦份真話報(bào)
3．吹個(gè)牛皮好好玩
4．編個(gè)謊話逗逗你
5．我能自嘲我怕誰
6．原來還可以倒推
7．講個(gè)笑話樂翻你
8．古詩華麗大變身
9．稀奇稀奇真稀奇
10．紙上對(duì)話也瘋狂
11．你是我的小怪獸
12．舌尖上的文字舞

三一記奇妙的招術(shù)，讓你的寫作游刃有余
1．心理描寫顯劇情
2．間接對(duì)話也精彩
3．文學(xué)敘事多角度
4．一寸窗戶看細(xì)節(jié)
5．文章開頭巧設(shè)計(jì)
6．結(jié)尾漂亮回味長
7．環(huán)境描寫傳真情
8．分解動(dòng)作更傳神
9．神奇比喻滿天飛
10．成語密集癥與粉碎機(jī)

后記讓寫作化成生活的日常

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