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2020-03-02 09:31 來源：京東作者：京東

高等藝術(shù)院校視覺傳達設(shè)計專業(yè)教材：海報設(shè)計（第2版）

內(nèi)容簡介:　　    中國藝術(shù)設(shè)計教育進人了繁榮發(fā)展的關(guān)鍵時期，以發(fā)展的角度來看，藝術(shù)設(shè)計教育的早期知識構(gòu)建及專業(yè)知識的傳播功不可沒。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方法觀念落后，內(nèi)容陳舊，難以滿足高度發(fā)展的社會需求。近年來許多院校及時調(diào)整了課程設(shè)置，完善了課程體系，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上進行了大力改革，并出現(xiàn)了一些教學(xué)探索方面的教材和專著，這是一種非常好的現(xiàn)象。要知道藝術(shù)設(shè)計方面的教材在專業(yè)構(gòu)建的早期可謂寥若晨星，之所以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)沒有“院編”教材的原因有多種，首先，不同的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)層次不同；其次，藝術(shù)設(shè)計是與時俱進的專業(yè)，有不斷更新補充內(nèi)容以適應(yīng)發(fā)展需求的特點；再次，藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)造性思維不同于理工學(xué)科，因為有著“藝術(shù)”的界定而使設(shè)計沒有絕對的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，長期以來藝術(shù)設(shè)計教育因校不同、因人而異，百家爭鳴、百花齊放。
    基于這些特點，也基于對設(shè)計教育現(xiàn)狀的了解，規(guī)范性的教材難編寫是顯而易見的，無形之中對新編系列教材提出了較高的要求。
    一個學(xué)校的辦學(xué)思想是非常重要的，江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院作為國內(nèi)一個明確以“設(shè)計”命名的學(xué)院，發(fā)展歷經(jīng)了50年，形成了自己獨有的藝術(shù)設(shè)計教育理念，積累了科學(xué)的設(shè)計教育方法。依托設(shè)計學(xué)院近年所承擔(dān)的省部級教學(xué)改革研究項目和省部級教學(xué)成果，以及省級“品牌”專業(yè)建設(shè)的成效，江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院與中國建筑工業(yè)出版社共同策劃并推出本套高等藝術(shù)院校視覺傳達專業(yè)教材。教材以先進的教學(xué)理念指引，以前沿的意識更新知識的觀念，解決目前藝術(shù)設(shè)計教育現(xiàn)實的難點。并運用創(chuàng)造性的突出實踐、強調(diào)科學(xué)的設(shè)計方法，提出獨創(chuàng)的設(shè)計訓(xùn)練；倡導(dǎo)專題化的教學(xué)，啟發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力、想象力、思考力，與傳統(tǒng)意義層面的教學(xué)相比較，在思考方式和設(shè)計方法上有了相對科學(xué)的提高。
    本套教材召集了多位江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院頗具人氣的優(yōu)秀青年教師，他們創(chuàng)新的精神，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，帶給了這套教材全新的面貌。
    教材建設(shè)是一個艱難辛苦的探索歷程，書中的不足還懇請專家學(xué)者批評指正，也希望廣大同學(xué)朋友通過學(xué)習(xí)與實踐提出寶貴的意見。

作者簡介: 朱琪穎，1999年畢業(yè)于無錫輕工大學(xué)設(shè)計學(xué)院?，F(xiàn)為江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院教師，自由設(shè)計師。

目錄:序 引言——海報傳奇 海報史話 現(xiàn)代海報的誕生 “新藝術(shù)”運動 現(xiàn)代藝術(shù)、裝飾藝術(shù)及其他 現(xiàn)代藝術(shù)——立體主義、未來主義、達達主義、超現(xiàn)實主義、裝飾藝術(shù) 現(xiàn)代主義的興起和發(fā)展 德國包豪斯 俄國構(gòu)成主義 荷蘭風(fēng)格派 政治海報與世界戰(zhàn)爭 戰(zhàn)后海報藝術(shù)的發(fā)展 瑞士風(fēng)格 美國的紐約學(xué)派 波蘭學(xué)派 波普藝術(shù)＆歐普藝術(shù) 圖釘工作室 嬉皮士海報 歐洲。視覺詩人” 格拉普斯工作室 日本的海報創(chuàng)作 后現(xiàn)代種種 中國的海報發(fā)展 當(dāng)代海報的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢 海報的分類、特征與功能 海報的分類 海報的特征 海報的功能 海報的創(chuàng)意 海報創(chuàng)意的原則 海報創(chuàng)意的手法 海報的設(shè)計與表現(xiàn) 海報的圖形設(shè)計 圖形設(shè)計的定義 圖形設(shè)計的原則 圖形設(shè)計的方法 海報的色彩表現(xiàn) 色彩的心理效應(yīng) 色彩的象征意義 以色傳神、依神設(shè)色 海報的版面設(shè)計 版面設(shè)計概述 版面設(shè)計的基本原則 建立合理的視覺流程 版面編排構(gòu)成 文字與版面 點、線、面 版面設(shè)計的形式法則 版面狂潮 海報版面策略 視覺反差 空間力場 空白運用 海報的表現(xiàn)形態(tài) 海報的系列表現(xiàn) 海報的立體表現(xiàn) 海報的環(huán)境表現(xiàn) 附錄 國內(nèi)外優(yōu)秀海報作品選登 學(xué)生海報作品選登

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