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2020-01-07 14:38 來(lái)源：京東作者：京東

普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)前沿課程教材：創(chuàng)業(yè)管理

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　    《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)前沿課程教材：創(chuàng)業(yè)管理》共分11章，第一章緒論，以創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)與自我實(shí)現(xiàn)開(kāi)始，之后10章緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)各個(gè)階段的不同問(wèn)題展開(kāi)討論，涵蓋了創(chuàng)業(yè)管理中的主要知識(shí)體系。本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論，企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)策劃，創(chuàng)業(yè)的商業(yè)計(jì)劃，新企業(yè)的創(chuàng)立，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織，創(chuàng)業(yè)激勵(lì)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，新創(chuàng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理以及成長(zhǎng)中創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理。
　　    本書(shū)主要特點(diǎn)是：注重理論知識(shí)的系統(tǒng)性，注意案例與理論的緊密結(jié)合，-強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，突出實(shí)用性。
　　    本書(shū)可作為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)的研究生、本科生的創(chuàng)業(yè)管理課程教材，或其他專(zhuān)業(yè)研究生和本科生的教材，還可作為相關(guān)研究人員、管理人員的參考書(shū)，更重要的是可以作為實(shí)踐中的創(chuàng)業(yè)者——包括準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)者和正在創(chuàng)業(yè)者的行動(dòng)參考手冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一章緒論
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一、創(chuàng)業(yè)與歐美的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
二、創(chuàng)業(yè)與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
三、創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)與自我實(shí)現(xiàn)
本章小結(jié)
課后案例
復(fù)習(xí)題

第二章企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)精神
一、企業(yè)家由來(lái)
二、企業(yè)家素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)家素質(zhì)
三、創(chuàng)業(yè)精神
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與類(lèi)型
一、創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)
二、創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)成功的要素
一、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
二、國(guó)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)管理觀念性模式
本章小結(jié)
課后案例
復(fù)習(xí)題

第三章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第一節(jié) 創(chuàng)意
一、創(chuàng)意的概念
二、激發(fā)創(chuàng)意的方法
第二節(jié) 市場(chǎng)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
一、從創(chuàng)意到市場(chǎng)機(jī)會(huì)
二、市場(chǎng)機(jī)會(huì)與利基機(jī)會(huì)
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的辨識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)辨識(shí)的目的
二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)辨識(shí)的內(nèi)容
三、識(shí)別與評(píng)估市場(chǎng)機(jī)會(huì)
四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的分析與選擇
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
一、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi)
二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源
本章小結(jié)
課后案例
復(fù)習(xí)題

第四章創(chuàng)業(yè)策劃
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)目標(biāo)策劃
一、個(gè)人目標(biāo)
二、企業(yè)目標(biāo)
三、目標(biāo)與風(fēng)險(xiǎn)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇
一、選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的原則
二、選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的思路
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的步驟
四、適合創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的特征
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的整合
一、獲取優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃
二、創(chuàng)業(yè)人才
三、核心技術(shù)
四、創(chuàng)業(yè)資金
第四節(jié) 商業(yè)模式設(shè)計(jì)
一、商業(yè)模式的定義
二、商業(yè)模式的重要性
……
第五章創(chuàng)業(yè)的商業(yè)計(jì)劃
第六章新企業(yè)的創(chuàng)立
第七章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織
第八章創(chuàng)業(yè)激勵(lì)
第九章創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
第十章新創(chuàng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理
第十一章成長(zhǎng)中創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理
參考文獻(xiàn)

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普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)前沿課程教材：創(chuàng)業(yè)管理簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)前沿課程教材：創(chuàng)業(yè)管理簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘