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2019-10-28 15:03 來(lái)源：京東作者：京東

內(nèi)容簡(jiǎn)介: 識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一，《趣味識(shí)字教學(xué)》作者結(jié)合自己多年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何教學(xué)內(nèi)涵豐富的漢字，特別是數(shù)量眾多的形近字、同音字、多義字，總結(jié)出了如下方法： ◎妙用有趣的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣； ◎利用智力故事題啟發(fā)學(xué)生思考，讓他們?cè)谒伎嫉耐瑫r(shí)對(duì)漢字記憶深刻； ◎巧用中國(guó)文化中獨(dú)有的對(duì)聯(lián)形式，幫助學(xué)生輕松記住漢字的音、形、義 ◎聯(lián)系字源教識(shí)字，讓學(xué)生在了解漢字的悠久歷史和來(lái)龍去脈的過(guò)程中，深化對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)； ◎創(chuàng)設(shè)各種趣味識(shí)字游戲，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)； ◎匯編識(shí)字口訣，幫助學(xué)生巧妙記憶構(gòu)造復(fù)雜的漢字。 此外，作者還在書(shū)中介紹了如何利用字謎、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、幽默，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，掌握“字中字”，聯(lián)系字形、字義等方法教學(xué)識(shí)字。因?yàn)椋屪R(shí)字教學(xué)變得有趣起來(lái)是讓小學(xué)生愛(ài)上識(shí)字的關(guān)鍵！

作者簡(jiǎn)介: 黃波，湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)高級(jí)教師，曾擔(dān)任班主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)校長(zhǎng)等職。從事小學(xué)教育十余年來(lái)，一直致力于將語(yǔ)文課“教得容易”的趣味教學(xué)方法的研究和實(shí)踐。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表多篇論文，其中，論文《拋磚引玉提問(wèn)法讓語(yǔ)文不再寂寞》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；論文《不能不愛(ài)你——用幽默故事題激發(fā)學(xué)生的引探興趣》獲國(guó)家二等獎(jiǎng)；論文《心底幽默天地寬》獲長(zhǎng)沙市三等獎(jiǎng)。已出版《戀上你的課——幽默教育，教師魅力四射的秘訣》、《我的迷人“語(yǔ)”秘書(shū)——小學(xué)語(yǔ)文趣味教學(xué)12法》、《小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)方案53例》等教育教學(xué)專(zhuān)著。

目錄:第一章讓故事潤(rùn)“字”細(xì)無(wú)聲——妙用故事教識(shí)字 激發(fā)興趣 辨析字音 記住字形 巧記字義 綜合運(yùn)用 第二章考一考，效果好——利用問(wèn)題教識(shí)字 借力智力型故事 變故事為習(xí)題 第三章 “聯(lián)步”輕移字生輝——巧用對(duì)聯(lián)教識(shí)字 諧音雙關(guān)教字音 拆字拼字教字形 意義雙關(guān)教字義 第四章猜一猜，記得牢——借用字謎教識(shí)字 邊猜謎邊識(shí)字 字謎的使用策略 指點(diǎn)“謎”津 第五章追根溯源巧認(rèn)字——聯(lián)系字源教識(shí)字 掌握單個(gè)字的字形和字義 認(rèn)識(shí)含有同一構(gòu)字部件的一類(lèi)字的字形和字義 了解常用部首的表義功能 第六章玩中認(rèn)字趣味多——?jiǎng)?chuàng)設(shè)游戲教識(shí)字 跳跳吃吃真歡喜——利用漢字跳棋教學(xué)字音、字義 “火眼金睛”——快速找出并改正錯(cuò)別字 “默契大聯(lián)盟”——通過(guò)音、義、詞等猜出漢字 我們也來(lái)“附庸風(fēng)雅”——初試行令記生字 “快樂(lè)傳真”——快樂(lè)記憶生字字形 “詞語(yǔ)接龍”——串起漢字組詞訓(xùn)練 “點(diǎn)讀機(jī)”——輕松記憶漢字字音 “雙胞胎對(duì)話”——巧記形近字 第七章又快又準(zhǔn)學(xué)認(rèn)字——吟誦口訣教識(shí)字 單字記憶口訣 辨析型口訣 分類(lèi)整理型口訣 變筆型口訣 第八章認(rèn)識(shí)“熟悉的陌生人”——掌握字中字教識(shí)字 漢字偏旁名稱表 熟悉而陌生的“字中字” 第九章比一比，真歡喜——通過(guò)競(jìng)賽教識(shí)字 “專(zhuān)注之星”——讓抄寫(xiě)生字引力無(wú)窮 “記憶大王”——規(guī)定時(shí)間識(shí)記生字 “勇士闖關(guān)”——讓等級(jí)的激勵(lì)作用為識(shí)字服務(wù) “一根筷子容易折”——用小測(cè)試激活學(xué)生的自信心 “字以類(lèi)聚”——授人以漁的歸類(lèi)識(shí)字法 “繞口”卻順心——用繞口令比賽鞏固字音 “尋找歇后語(yǔ)” ——利用歇后語(yǔ)分辨同音字、鞏固多義字 “查字典比賽” ——通過(guò)查字典鞏固漢字的音、形、義 “你知道嗎？” ——用“獵奇”激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的興趣 第十章分析、解說(shuō)明字理——聯(lián)系字形、字義教識(shí)字 第十一章一箭雙雕記字義——用成語(yǔ)、俗語(yǔ)教識(shí)字 第十二章幽默糾正錯(cuò)別字——巧借幽默教識(shí)字 附錄人教版《小學(xué)語(yǔ)文》生字檢索表 參考文獻(xiàn)

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