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2019-10-30 10:09 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　從本質(zhì)上來說，科學(xué)家就是一群熱衷于探究的人。他們提出問題，尋求答案，收集證據(jù)以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。他們致力于回答“是什么”以及“為什么”。
　　這一版由帕迪利亞主編的《美國初中主流理科教材·科學(xué)探索者：動(dòng)物（第3版）》更加生動(dòng)有趣，精彩紛呈，充滿了各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。令人興奮的最新科學(xué)內(nèi)容，賞心悅目的文字、圖片以及豐富多彩的探究活動(dòng)……。所有這一切都將激發(fā)學(xué)生的想象力和求知欲，讓他們完全沉浸到科學(xué)的世界中。

作者簡介:　　帕迪利亞，Michael Padilla is a leader in middle school science education. He has served as an editor and elected officer for the National Science Teachers Association. He has been principal investigator of several National Science Foundation and Eisenhower grants and served as a writer of the National Science Education Standards.
　　As lead author of Science Explorer， Mike has inspired the team in developing a program that meets the needs of middle grades students， promotes science inquiry， and is aligned with the National Science Education Standards.

目錄:科學(xué)事業(yè) 美洲鱷敏感的一面
第1章海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和蠕蟲
第1節(jié) 什么是動(dòng)物
第2節(jié) 與數(shù)學(xué)的綜合動(dòng)物的對(duì)稱性
第3節(jié) 海綿動(dòng)物和腔腸動(dòng)物
第4節(jié) 蠕蟲

第2章軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和棘皮動(dòng)物
第1節(jié) 軟體動(dòng)物
第2節(jié) 節(jié)肢動(dòng)物
第3節(jié) 昆蟲
第4節(jié) 與環(huán)境科學(xué)的綜合昆蟲生態(tài)學(xué)
第5節(jié) 棘皮動(dòng)物

第3章魚類、兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物
第1節(jié) 什么是脊椎動(dòng)物
第2節(jié) 魚類
第3節(jié) 兩棲動(dòng)物
第4節(jié) 爬行動(dòng)物
第5節(jié) 與地球科學(xué)的綜合巖石中記錄的脊椎動(dòng)物演化史

第4章鳥類和哺乳動(dòng)物
第1節(jié) 鳥類
第2節(jié) 與物理學(xué)的綜合鳥類飛行的物理學(xué)原理
第3節(jié) 哺乳動(dòng)物

第5章動(dòng)物的行為
第1節(jié) 什么是行為
第2節(jié) 行為模式
第3節(jié) 技術(shù)與設(shè)計(jì)追蹤遷徙絲綢的奧秘
參考資料

技能手冊(cè)
像科學(xué)家那樣思考
科學(xué)測量
科學(xué)探究
技術(shù)設(shè)計(jì)
繪制圖表
數(shù)學(xué)工具
閱讀理解
附錄實(shí)驗(yàn)室安全守則
致謝

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