蒙臺(tái)梭利“自己做 做中學(xué)”：探索世界簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-06-01 11:13
來(lái)源：京東
作者：京東
蒙臺(tái)梭利“自己做 做中學(xué)”：探索世界
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編輯推薦:遵循蒙臺(tái)梭利 “幼兒敏感期”教育理念，通過(guò)有肌理感的觸摸材料，提供給孩子豐富的感官刺激，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展。
以繪本形式呈現(xiàn)的蒙臺(tái)梭利啟蒙讀物
用繪本故事讓孩子感知空間方位
精巧的感官互動(dòng)設(shè)計(jì)，幫孩子認(rèn)識(shí)陸地和海洋
通過(guò)看、摸等動(dòng)作的同步配合，提升幼兒手腦協(xié)調(diào)
內(nèi)文附家長(zhǎng)說(shuō)明，使用方法一目了然
隨書附贈(zèng)名家導(dǎo)讀拉頁(yè)
書中的觸摸材質(zhì)無(wú)毒、環(huán)保，保證幼兒安全
以繪本形式呈現(xiàn)的蒙臺(tái)梭利啟蒙讀物
用繪本故事讓孩子感知空間方位
精巧的感官互動(dòng)設(shè)計(jì)，幫孩子認(rèn)識(shí)陸地和海洋
通過(guò)看、摸等動(dòng)作的同步配合，提升幼兒手腦協(xié)調(diào)
內(nèi)文附家長(zhǎng)說(shuō)明，使用方法一目了然
隨書附贈(zèng)名家導(dǎo)讀拉頁(yè)
書中的觸摸材質(zhì)無(wú)毒、環(huán)保，保證幼兒安全
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《探索世界》的主題是關(guān)于孩子走出家門認(rèn)識(shí)世界。孩子從需要下樓的那一刻開始明白了上下，通過(guò)房間布局和穿衣服分清左右，然后逐漸放大。書中部分圖案以充滿肌理感的特殊材質(zhì)覆蓋，可以讓孩子通過(guò)觸摸加強(qiáng)認(rèn)知。
作者簡(jiǎn)介:瑪麗-伊蓮·普拉斯（Marie-Hélène Place）和 插圖者 卡羅琳·封丹-里奇耶（Caroline Fontaine-Riquier）長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育和兒童繪本創(chuàng)作，她們力圖把蒙臺(tái)梭利理念帶到童書創(chuàng)作中。1997年她們合作出版了《自己做 做中學(xué)》叢書。繪本文字和繪畫簡(jiǎn)練、清新、幽默而充滿詩(shī)意，使這套書很快深入法國(guó)的幼兒園和家庭，成為法國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)推薦的幼兒園輔助教材。帶著兔子帽的巴爾達(dá)薩也成為了法國(guó)蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的吉祥物。
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