編輯推薦:　　一本教材，一部經(jīng)典，創(chuàng)造多項(xiàng)記錄。從1972年到2008年，已經(jīng)發(fā)行了十二版，教育了多少莘莘學(xué)子，培養(yǎng)了多少政策專家?！独斫夤舱撸ǖ?2版）》以政治學(xué)多種分析模型為先導(dǎo)，解釋了具體政策領(lǐng)域中政府的實(shí)際作為。其特色在于理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)流暢，文風(fēng)樸實(shí)無華，有助于理解公共政策的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和對現(xiàn)實(shí)政策問題進(jìn)行理論分析?！独斫夤舱撸ǖ?2版）》配有中文翻譯版。
　　·介紹了政治學(xué)領(lǐng)域的八個(gè)分析模型：制度模型、過程模型、理性模型、漸進(jìn)模型、團(tuán)體模型、精莢模型、公共選擇模型、博弈模型

內(nèi)容簡介:　　《理解公共政策（第12版）》為公共政策領(lǐng)域經(jīng)典的教材，主要分成三個(gè)部分。一部分，作者對公共政策到底是什么、為什么要研究它、政策分析有何特點(diǎn)、分析的目標(biāo)是什么等基本概念和知識進(jìn)行了闡述。第二部分，作者介紹了制度模型、過程模型、理性模型、漸進(jìn)模型、團(tuán)體模型、精英模型、公共選擇模型、博弈模型這八個(gè)在政治學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用的分析模型。第三部分，作者嘗試通過對政策制定的過程和具體領(lǐng)域的政策分析等實(shí)踐性內(nèi)容的介紹，使讀者逐漸領(lǐng)會(huì)公共政策的知識框架，《理解公共政策（第12版）》涉及的政策領(lǐng)域包括醫(yī)療衛(wèi)生、教育、經(jīng)濟(jì)、稅收、環(huán)境、國防、國土安全（反恐戰(zhàn)爭）等11個(gè)領(lǐng)域。

作者簡介:　　托馬斯·R·戴伊（Thomas R.Dye），美國著名公共政策學(xué)家，曾執(zhí)教于美國佐治亞大學(xué)、威斯康辛大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)，現(xiàn)為美國政府McKenzie教授、佛羅里達(dá)州立大學(xué)名譽(yù)教授。著有《理解公共政策》、《州和社區(qū)的政治學(xué)》、《美國政治學(xué)》、《誰掌管美國？》、《自上而下的政策制定》、《民主的嘲諷》、《權(quán)力與社會(huì)》等頗具影響的著作。

目錄:前言
第1章 政策分析：政府做什么。為什么要這么做。這樣做有何作用和影響
1.1 公共政策是什么?
1.2 為什么要研究公共政策?
1.3 從政策分析中能學(xué)到什么?
1.4 政策分析與政策倡議
1.5 政策分析與尋求解決美國問題的方案
1.6 政策分析既是技術(shù)又是藝術(shù)
注釋
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第2章 政治模型：為思考公共政策提供幫助
2.1 用于政策分析的模型
2.2 制度主義：政策是制度的輸出
2.3 過程模型：政策是政治活動(dòng)
2.4 理性主義：政策是社會(huì)效益的最大化
2.5 漸進(jìn)主義：政策是過去政策的補(bǔ)充和修正
2.6 團(tuán)體理論：政策是團(tuán)體利益的平衡
2.7 精英理論：政策是精英的價(jià)值偏好
2.8 公共選擇理論：政策是自利個(gè)人的群體選擇
2.9 博弈理論：政策是競爭狀態(tài)下的理性選擇
2.1 0模型：如何區(qū)分不同模型的實(shí)際價(jià)值
注釋
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第3章 政策制定過程：決策活動(dòng)
3.1 政策過程：如何制定政策
3.2 問題確認(rèn)與議程設(shè)定
3.3 自下而上的議程設(shè)定
3.4 自上而下的議程設(shè)定
3.5 “不決策”：決定哪些問題不予決策
3.6 議程設(shè)定與輿論動(dòng)員：大眾傳媒
3.7 政策形成
3.8 利益集團(tuán)與政策制定
3.9 政策合法化：最直接的決策者
3.1 0政策執(zhí)行：官僚制
3.1 1政策評估：印象派與系統(tǒng)化
小結(jié)
注釋
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第4章 刑事司法：公共政策的理性與非理性
4.1 美國的犯罪
4.2 犯罪與威懾
4.3 犯罪要付出代價(jià)嗎?
4.4 警察與執(zhí)法
4.5 打擊犯罪的聯(lián)邦政策
4.6 犯罪與槍支
4.7 反毒品運(yùn)動(dòng)
4.8 犯罪與法院
4.9 《詐騙犯罪與腐敗行為法》(RICO)與自由
4.1 0監(jiān)獄與改造政策
4.1 1死刑
小結(jié)
注釋
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第5章 衛(wèi)生與福利：尋求理性策略
5.1 福利國家的理性與非理性
5.2 定義問題：美國的貧困問題
5.3 誰是窮人?
5.4 為什么窮人會(huì)受窮?
5.5 預(yù)防策略：社會(huì)保障
5.6 評估：社會(huì)保障的預(yù)期與非預(yù)期結(jié)果
5.7 社會(huì)保障需要改革嗎?
5.8 救濟(jì)性策略：公共補(bǔ)助
5.9 福利改革
5.1 0評估：福利改革奏效嗎?
5.1 1有工作的窮人
5.1 2流浪者問題與公共政策
5.1 3美國的醫(yī)療衛(wèi)生狀況
5.1 4評估：醫(yī)療衛(wèi)生政策的途徑與成本
5.1 5醫(yī)療衛(wèi)生改革策略
小結(jié)
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第6章 教育政策：團(tuán)體的競爭
6.1 教育政策的多元化目標(biāo)
6.2 教育成就的衡量
6.3 教育團(tuán)體
6.4 關(guān)于基礎(chǔ)學(xué)科的爭論
6.5 聯(lián)邦政府在教育領(lǐng)域的作用
6.6 “不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”
6.7 關(guān)于考試的爭論
6.8 家長在教育中的選擇權(quán)
6.9 關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)的爭論
6.1 0公共政策與高等教育
6.1 1高等教育的“多樣化”
6.1 2高等教育領(lǐng)域中的利益團(tuán)體
6.1 3閱讀、寫作與宗教
小結(jié)
注釋
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第7章 經(jīng)濟(jì)政策：實(shí)踐中的漸進(jìn)主義
7.1 財(cái)政與貨幣政策中的漸進(jìn)主義
7.2 引導(dǎo)政策的經(jīng)濟(jì)理論
7.3 美國經(jīng)濟(jì)狀況
7.4 美聯(lián)儲(FED)的工作
7.5 漸進(jìn)主義與政府開支
7.6 用于政府津貼項(xiàng)目的公共開支
7.7 預(yù)算項(xiàng)目優(yōu)先權(quán)的變化：漸進(jìn)主義面臨的挑戰(zhàn)
7.8 政府債務(wù)、赤字與盈余
7.9 正式的預(yù)算編制過程
小結(jié)
注釋
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第8章 稅收政策：特殊利益之爭
8.1 利益集團(tuán)與稅收政策
8.2 聯(lián)邦稅收體制
8.3 稅收、公平與增長
8.4 稅收改革與特殊利益
8.5 返還特殊利益
8.6 收入稅需要替代嗎?
小結(jié)
注釋
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第9章 國際貿(mào)易與移民：精英與大眾之間的沖突
9.1 全球經(jīng)濟(jì)
9.2 世界貿(mào)易中精英偏好的改變
9.3 精英集團(tuán)在外貿(mào)活動(dòng)中的收益
9.4 大眾在外貿(mào)活動(dòng)中的損失
9.5 在移民問題上精英與民眾的不同
9.6 國家移民政策
小結(jié)
注釋
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……

第10章  環(huán)境政策：外部性與利益
第11章  公民權(quán)利：精英與大眾的互動(dòng)
第12章  美國的聯(lián)邦主義：制度安排與公共政策
第13章  國防政策：重大博弈的策略
第14章  國土安全：恐怖主義與無法阻止的威脅
第15章  政策評估：發(fā)現(xiàn)法律通過后發(fā)生了些什么
索引