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2019-10-30 10:08 來源：京東作者：京東

美術(shù)教育學(xué)新編（附光盤1張）/普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材

編輯推薦: 《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：美術(shù)教育學(xué)新編（附光盤1張）》共分入門、基礎(chǔ)、拓展三個(gè)部分。本書不僅涉及了美術(shù)教育的基本問題，還以“詞語解析”、“拓展閱讀”、“案例點(diǎn)擊”等欄目呈現(xiàn)了大量相關(guān)知識(shí)，二者形成了既相并列又相交集的雙軌。本書內(nèi)容豐富，講解通俗易懂，具有很強(qiáng)的可讀性。

內(nèi)容簡介:    《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：美術(shù)教育學(xué)新編》共分入門、基礎(chǔ)、拓展三個(gè)部分：入門——喚起記憶和進(jìn)行體驗(yàn)開始課程的學(xué)習(xí)；基礎(chǔ)——向?qū)W習(xí)者提供完成美術(shù)教學(xué)活動(dòng)基本的知識(shí)與技能；拓展——全面而深入地帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)美術(shù)教育知識(shí)與技能，推進(jìn)學(xué)習(xí)者向職業(yè)高峰發(fā)展。本書不僅涉及了美術(shù)教育的基本問題，還以“詞語解析”、“拓展閱讀”、“案例點(diǎn)擊”等欄目呈現(xiàn)了大量相關(guān)知識(shí)，二者形成了既相并列又相交集的雙軌。
    《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：美術(shù)教育學(xué)新編》體現(xiàn)出獨(dú)特的編寫思想和當(dāng)代教科書的編寫趨勢(shì)，符合學(xué)生在本專業(yè)學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，將本學(xué)科的學(xué)理、內(nèi)容和方法以通俗易懂、圖文并茂的方式加以呈現(xiàn)，融基礎(chǔ)性、進(jìn)階I生、拓展性為一體而成就自身之特色。
    《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：美術(shù)教育學(xué)新編》可作為高校美術(shù)教師教育專業(yè)本科必修課的教材和在職中小學(xué)美術(shù)教師學(xué)術(shù)提升與業(yè)務(wù)進(jìn)修的讀本，也可以作為美術(shù)教育研究方向和其他與此有關(guān)的專業(yè)的研究生與感興趣的人士了解美術(shù)教育知識(shí)和方法、拓展學(xué)術(shù)背景的參考書籍。

作者簡介: 尹少淳，美術(shù)學(xué)博士，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博土生導(dǎo)師，教育部基礎(chǔ)教育課程改革美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制課題組組長。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒藝術(shù)委員會(huì)主任。

目錄:入門

引子：由喚起記憶和進(jìn)行體驗(yàn)開始

基礎(chǔ)

第一章美術(shù)教學(xué)的基本知識(shí)與技能
第一節(jié) 美術(shù)教學(xué)的實(shí)質(zhì)一教育信息的傳播
第二節(jié) 完成美術(shù)課堂教學(xué)的基本過程
思考與行動(dòng)
拓展

第二章理解美術(shù)教育
第—節(jié) 美術(shù)教育的構(gòu)成
第二節(jié) 美術(shù)教育的內(nèi)涵與分類
第三節(jié) 美術(shù)教育學(xué)概述
思考與行動(dòng)

第三章美術(shù)教//育的演進(jìn)
第—節(jié) 中國美術(shù)教育的演進(jìn)
第二節(jié) 西方美術(shù)教育的演進(jìn)
第三節(jié) 影響美術(shù)教育發(fā)展的因素
第四節(jié) 認(rèn)識(shí)美術(shù)教育演進(jìn)的規(guī)律
思考與行動(dòng)

第四章美術(shù)教育的價(jià)值與目標(biāo)
第一節(jié) 美術(shù)教育的價(jià)值
第二節(jié) 美術(shù)教育的目標(biāo)
思考與行動(dòng)

第五章美術(shù)知識(shí)與美術(shù)課程
第一節(jié) 美術(shù)知識(shí)
第二節(jié) 美術(shù)課程
第三節(jié) 美術(shù)教材與教科書
思考與行動(dòng)

第六章美術(shù)教學(xué)的方法與模式
第一節(jié) 美術(shù)與美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)
第二節(jié) 美術(shù)學(xué)習(xí)行為的發(fā)生
第三節(jié) 美術(shù)教學(xué)的方法與模式建構(gòu)
思考與行動(dòng)

第七章美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 評(píng)價(jià)的辯證性與現(xiàn)實(shí)性
第二節(jié) 評(píng)價(jià)的概念與觀念
第三節(jié) 評(píng)價(jià)與美術(shù)教育質(zhì)量的改善
第四節(jié) 幾個(gè)美術(shù)評(píng)價(jià)策略
思考與行動(dòng)

第八章美術(shù)課程資源
第一節(jié) 課程資源的概念與分類
第二節(jié) 美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用
思考與行動(dòng)

第九章課外美術(shù)教育
第一節(jié) 對(duì)課外美術(shù)教育的一般性認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 課外美術(shù)教育的類別與方法
思考與行動(dòng)

第十章美術(shù)教師的成長
第一節(jié) 美術(shù)教師作為一種職業(yè)
第二節(jié) 與美術(shù)教師職業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技能
第三節(jié) 做研究型的美術(shù)教師
思考與行動(dòng)

參考文獻(xiàn)

進(jìn)一步的閱讀

附錄
附錄一全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)
附錄二普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))
附錄三美術(shù)教案舉例
附錄四美術(shù)教育論文舉例
附錄五美術(shù)教育調(diào)查報(bào)告舉例
后記

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美術(shù)教育學(xué)新編（附光盤1張）/普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材簡介，目錄書摘

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