海豚繪本花園：不，不行?。ňㄐ掳妫┖喗?，目錄書摘
獻(xiàn)給每一個愛說“不”的寶寶，克服焦慮、陌生感，融入新環(huán)境
1、稚拙可愛的畫風(fēng)，充滿童趣的語言，貼近幼兒心理，用生動幽默的故事描述了幼兒成長階段中的抗拒心理，讓孩子和家長都能從中看到自己的影子。
2、每一個孩子都曾經(jīng)在“不，不行”的抗拒中成長，我們只需要給他們一點(diǎn)時間。他們往往會在不經(jīng)意間給我們帶來驚喜。
3、為愛說“不”的孩子的父母，找到了解決問題的良方。
小熊奧克塔已經(jīng)到了上幼兒園的年紀(jì)，可是，他到現(xiàn)在還只會說“不，不行”。媽媽帶他去學(xué)校，告別的時候，他說“不行”；同學(xué)邀他一起玩、送糖果給他，他也說“不行”……不過，在老師和小朋友們的幫助下，奧克塔終于和大家成為了好朋友。放學(xué)時間到了，媽媽來接奧克塔回家。這回，全班的小朋友們轉(zhuǎn)過頭來，異口同聲地說道：“不，不行！”
本書關(guān)注2-3歲左右寶寶的 “叛逆期”的心理活動和表現(xiàn)，并給于非常生動的圖畫描繪，同時也給了父母們思考和理解的空間。2歲多的寶寶掛在嘴邊上的一個字就是“不”，這時候背后是孩子自我的發(fā)展。自我功能的強(qiáng)大實(shí)際上就是在這樣的時間段越來越強(qiáng)大的發(fā)展起來。在這個階段，如果父母能夠的給孩子更多的自由和空間，讓他主動的伴隨他自己意愿的實(shí)踐和探索，他就會比較少的需要說“不”，另外給他一些選擇性的問題，適度的選擇空間也會很少的讓他把“不”掛在嘴邊了。
米雷耶·阿隆索
出生于1958年，家里有四個兄弟姐妹。她曾是一位繪畫教師，如今已經(jīng)成為了法國家喻戶曉的童書創(chuàng)作者。當(dāng)她在非洲旅居的時候，不由發(fā)出這樣的感慨：“這些灌木叢枝教會了我，什么叫做圖畫！”現(xiàn)在，她在里昂創(chuàng)建了自己的獨(dú)立繪畫工作室，三個孩子經(jīng)常來幫她的忙。她特別喜歡深入學(xué)校和圖書館，跟孩子們做關(guān)于繪本的交流。
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