海豚繪本花園：1，2，3，數(shù)星星（平）（新版）簡介，目錄書摘
2020-03-13 09:44
來源：京東
作者：京東
海豚繪本花園：1，2，3，數(shù)星星（平）（新版）
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編輯推薦:如果數(shù)字有生命
你仔細觀察過大自然的千奇百態(tài)嗎？你想過自然界其實包含著無窮無盡的數(shù)字秘密嗎？如果數(shù)字有生命，從現(xiàn)在開始，試著重新審視被我們習以為常的自然界里的一切，花花草草，鳥獸蟲魚。告訴我蜻蜓有幾個翅膀，瓢蟲有幾個斑點，蜜蜂有幾條腿？還有好多不認識的生物吧？珊瑚蛇、杰克森變色龍、九帶犰狳、椋鳥?？窗桑@就是神奇大自然的學問和詩意。
這是一本融數(shù)字認知和科普知識于一體的繪本，讓孩子敢于好奇、樂于探索、愛上數(shù)學、親近自然、樹立正確的自然觀。
首先，它展現(xiàn)的是一種創(chuàng)意——數(shù)字和科普的完美結合。市面上數(shù)字認知主題的圖書品種眾多，可是兼具數(shù)字認知和科普知識的品種卻不多見，更難能可貴的是，本書并不是將實物孤立出來，而是將它放在它所在的環(huán)境中展示，讓小朋友可以全面了解事物的方方面面，而不是將認識停留在簡單的形象圖上。
其次，它描繪的是萬千百態(tài)——生動再現(xiàn)自然的每一個角落。
再次，它傳達的是一種觀念——樹立正確的自然觀。一千只椋鳥、一萬條沙丁魚、十萬只螞蟻、一百萬棵樹木、十億顆星星，和它們比起來小小的自己微不足道，但每一個生命共同組成了整個宇宙，從這個角度說，我們和自然萬物又都是平等的。尊重、崇敬、和諧相處，才是我們對待自然應有的態(tài)度。
然后，它帶來的是一種改變——觀察、探索、發(fā)現(xiàn)，從身邊做起。我們會拿出一張張卡片告訴孩子這是1、2、3，卻從沒發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字其實就在我們身邊打轉。蜻蜓有幾個翅膀？瓢蟲有幾個斑點？蜜蜂有幾條腿？這就像我們的生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
你仔細觀察過大自然的千奇百態(tài)嗎？你想過自然界其實包含著無窮無盡的數(shù)字秘密嗎？如果數(shù)字有生命，從現(xiàn)在開始，試著重新審視被我們習以為常的自然界里的一切，花花草草，鳥獸蟲魚。告訴我蜻蜓有幾個翅膀，瓢蟲有幾個斑點，蜜蜂有幾條腿？還有好多不認識的生物吧？珊瑚蛇、杰克森變色龍、九帶犰狳、椋鳥?？窗桑@就是神奇大自然的學問和詩意。
這是一本融數(shù)字認知和科普知識于一體的繪本，讓孩子敢于好奇、樂于探索、愛上數(shù)學、親近自然、樹立正確的自然觀。
首先，它展現(xiàn)的是一種創(chuàng)意——數(shù)字和科普的完美結合。市面上數(shù)字認知主題的圖書品種眾多，可是兼具數(shù)字認知和科普知識的品種卻不多見，更難能可貴的是，本書并不是將實物孤立出來，而是將它放在它所在的環(huán)境中展示，讓小朋友可以全面了解事物的方方面面，而不是將認識停留在簡單的形象圖上。
其次，它描繪的是萬千百態(tài)——生動再現(xiàn)自然的每一個角落。
再次，它傳達的是一種觀念——樹立正確的自然觀。一千只椋鳥、一萬條沙丁魚、十萬只螞蟻、一百萬棵樹木、十億顆星星，和它們比起來小小的自己微不足道，但每一個生命共同組成了整個宇宙，從這個角度說，我們和自然萬物又都是平等的。尊重、崇敬、和諧相處，才是我們對待自然應有的態(tài)度。
然后，它帶來的是一種改變——觀察、探索、發(fā)現(xiàn)，從身邊做起。我們會拿出一張張卡片告訴孩子這是1、2、3，卻從沒發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字其實就在我們身邊打轉。蜻蜓有幾個翅膀？瓢蟲有幾個斑點？蜜蜂有幾條腿？這就像我們的生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
內(nèi)容簡介:你仔細觀察過大自然的千奇百態(tài)嗎？你想過自然界其實包含著無窮無盡的數(shù)字秘密嗎？從現(xiàn)在開始，試著重新審視被我們習以為常的自然界里的一切，花花草草，鳥獸蟲魚。告訴我蜻蜓有幾個翅膀，瓢蟲有幾個斑點，蜜蜂有幾條腿？還有好多不認識的生物吧？珊瑚蛇、杰克森變色龍、九帶犰狳、椋鳥?？窗?，這就是神奇大自然的學問和詩意。
這是一本融數(shù)字認知和科普知識于一體的繪本。翻開的每一頁，小讀者都能從生動逼真的圖畫中看到大自然的一景，又能在文字的幫助下，探索隱藏在自然界中的數(shù)字秘密，學習有趣的科普知識。但這本書帶給孩子的遠不止這些……
首先，它培養(yǎng)孩子的觀察力，倡導他們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)驚喜。其次，它激發(fā)孩子們對大自然的好奇，讓他們樂于親近和探索大自然的奧秘。再次，它起到了數(shù)學啟蒙的作用，讓孩子對數(shù)字大小有了基本的概念。它在孩子和自然間架起一座橋梁，讓孩子了解人類在廣闊的自然中的位置，從而形成正確的自然觀。
這是一本融數(shù)字認知和科普知識于一體的繪本。翻開的每一頁，小讀者都能從生動逼真的圖畫中看到大自然的一景，又能在文字的幫助下，探索隱藏在自然界中的數(shù)字秘密，學習有趣的科普知識。但這本書帶給孩子的遠不止這些……
首先，它培養(yǎng)孩子的觀察力，倡導他們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)驚喜。其次，它激發(fā)孩子們對大自然的好奇，讓他們樂于親近和探索大自然的奧秘。再次，它起到了數(shù)學啟蒙的作用，讓孩子對數(shù)字大小有了基本的概念。它在孩子和自然間架起一座橋梁，讓孩子了解人類在廣闊的自然中的位置，從而形成正確的自然觀。
作者簡介:作者：安妮-蘇菲·波曼
生于1970年。在校期間，她兼修科學和文學。畢業(yè)后，她曾在阿歇特、博爾達、陀飛輪公司擔任科普編輯。而現(xiàn)在，她是一名童書作家。她是一個不折不扣的自然愛好者，希望能夠把她對動植物的觀察和感受告訴年輕人，這也是她創(chuàng)作的動力。
繪者：安妮-麗絲·布坦
生于1977年。她為兒童寫作的作品常見諸《世界報》《解放報》等報刊。她也常在藝術學校為學生們上課。她喜歡嘗試使用多種材料作畫，比如毛的使用、剪紙的技法和布藝拼貼等。她的靈感有很多來源，比如流行藝術，甚至是怪談。
生于1970年。在校期間，她兼修科學和文學。畢業(yè)后，她曾在阿歇特、博爾達、陀飛輪公司擔任科普編輯。而現(xiàn)在，她是一名童書作家。她是一個不折不扣的自然愛好者，希望能夠把她對動植物的觀察和感受告訴年輕人，這也是她創(chuàng)作的動力。
繪者：安妮-麗絲·布坦
生于1977年。她為兒童寫作的作品常見諸《世界報》《解放報》等報刊。她也常在藝術學校為學生們上課。她喜歡嘗試使用多種材料作畫，比如毛的使用、剪紙的技法和布藝拼貼等。她的靈感有很多來源，比如流行藝術，甚至是怪談。
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